小学生守则七字童谣

小学生守则七字童谣早晨记得不迟到，按时到校要牢记；校服穿戴要整齐，红领巾它胸前飘；进了学校不要跑，做早操时精神好；不追跑来不打闹，文明礼仪要做到；做事讲话声音轻，上下楼梯靠右行；课前准备要周到，上课动脑很重要；见到纸屑要捡起，不丢纸屑校园净；饭前饭后要洗手，个人卫生要注意；拒绝烟酒是必要，远离毒品身体好；见到老师问声好，见到同学问声早；操场上面不能跑，轻声步行懂礼貌；上课不能吵和闹，老师不在都一样；校内规范要记住，校外交通要遵守；公交车上要谦让，多看好书知识广；尊敬父母品德好，嘲笑他人不礼貌；遵守秩序要礼让，珍爱生命做得棒；不入网吧行为正，多做锻炼身体好；不说谎话要诚实，校外交友要谨慎；乐于助人是美德，一日规范要记牢！你拍一，我拍一，我们入学到万全。你拍二，我拍二，整洁的校园人人爱。你拍三，我拍三，遵守纪律在心间。你拍四，我拍四，课间活动守秩序。你拍五，我拍五，读书、写字不马虎。你拍六，我拍六，爱护学校花草和树木。你拍七，我拍七，诚实、勇敢，不拿别人的东西。你拍八，我拍八，团结同学不打架。你拍九，我拍九，文明礼貌要遵守。你拍十，我拍十，热爱集体争第一。小学低年级行为规范教育主题班会教学设计1．认知目标：让学养成良好行为习惯的重要性，努力改正自己身上尚存的坏习惯。2．能力目标：让学生能反省自己的行为习惯，提高自我批评，自我更正的能力。3．情感目标：师生之间交流更坦诚，更流畅。教学重点：1．认识到养成良好行为习惯的重要性2．反省自身并改正坏行为习惯活动过程：一．创设情景，引入主题在刚上课时，随意请几位同学到前面来站成一排，让全体同学来评判一下他们的仪容仪表，是否符合文明行为规范，然后让同学们发表各自的看法，请同学们起来回答（部分），有的同学可能会说：1．他们的仪容仪表基本不符合规范，有的同学内衣比外衣长，有的同学没拉拉锁。2．个别同学头发偏长，服装不整齐，外衣有随便画上不健康的图画。3．有的同学带首饰。4．有的同学接受同学检查时还说粗话，这些行为都是不规范的。二．读一读，记一记1．小学生日常行为规范必须时时刻刻牢记在我们的心中，现在就让我们来读一读，记一记吧。2．齐读，分组读，个别读。3．指名学生说：你认为小学日常行为规范有哪几条我们容易范。三．看一看，学一学1．出示高年级学生出操，上课，排队的图片，让学生看看。2．高年级的大哥哥，大姐姐在干什么？3．你们认为他们的行为好吗，好在哪里？4．你准备向他们学些什么呢？请你们说一说。四．辨一辨，说一说1．在数学课堂上，老师让小朋友们写口算，军军却在折纸飞机。2．下课后，军军和几个同学到操场上玩开飞机（纸飞机）游戏，“铃铃铃……”上课铃响了，同学们都进了教室，军军还在玩。3．我们来辨一辨，军军这样做好吗，不好在哪里？五．学习的行为规范在我心中1．出示图片：眼睛——看2．出示图片：耳朵——听3．出示图片：要发言先举手4．出示图片：看书，写字的姿势六．总结：我们一起学习，一起进步！小学生行为规范教育时刻不忘记！“团结就是力量”主题班会教案一、活动目的通过活动使学生体会团结的作用，从而认识团结就是力量。以实际行动发扬团结、友爱、互助的精神；培养学生的组织能力。二、活动准备1)十支竹子，小彩旗40面。2)齐心、团结、友爱、互助八个大字。3)歌曲《团结就是力量》。三、活动形式比赛、唱歌、讲故事四、活动过程1、故事与实物演示，揭示本次活动的主题，激发学生兴趣,并板书课题:“团结就是力量”折竹子演示——故事《国王与九个孩子》——小结：齐心协力、团结就是力量2、在比赛活动中，促进同学之间的团结、友爱、互助。a、砌字比赛1）要求：每组选四人，在最少的时间内砌好两个字为胜2）进行活动。（四组砌好的字组成：齐心、团结、友爱、互助）3）宣布比赛结果。4）全班齐读。b、旱地“龙舟赛”1）要求：每组选六人，每个队员左脚向后曲，后面的同学用左手提起前一位同学的左脚，右手搭在前一位同学的肩上，如此成一长龙舟。在行走过程，左脚不能点地，“龙舟”不能断。以最快到达终点站为第一。2）进行比赛3）获胜小组谈心得。4）给获胜小给发奖c、跟录音唱《团结就是力量》结束活动。1）主持人：经过今天的活动，我们明白团结就是力量，团结就好办事的道理。下面，我们一齐跟录音唱《团结就是力量》这首歌，让我们用歌曲来结束这节有意义的课吧！2）老师总结：经过这次活动，每位同学应该学会团结一致，大家团结起来，班集体的凝聚力量就大，希望我们以后能更团结，我们的班集体能更好，更出色一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。为了让学生体会到集体凝聚力的重要性，长征街小学六年级开展了“团结就是力量”班会。在班会中同学们通过讲故事《一滴小水珠》、《大雁的故事》让大家体会到一个人只有在集体中才能体现出价值，知道集体团结的重要性。为了让同学们有更深的感受，还设计了“众志成城”“冲出包围圈”等几个小游戏，在快乐的游戏中增强了他们的认识：班级是一个整体，只要大家团结一心，就可以众志成城。最后，同学们手拉手动情的演唱《相亲相爱一家人》的歌曲把整个活动推向了高潮。此次班会，使同学们认识到，个人的发展离不开集体，只有融入到集体中，友谊的种子才会萌发，理想的航船才能乘风破浪，扬帆远航。小学一年级“文明礼仪伴我行”主题班会活动目的：1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。3、把礼仪贯穿到歌谣、听故事、知识抢答、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。活动准备：摆放桌椅活动过程：一、活动导入主持人：中国自古以来就是利益之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。二、活动开始（一）家庭文明礼仪主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：“孔融让梨”“黄香诚心敬父母”（12分钟）放录音主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？学生自由发言主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧！（二）校园文明礼仪中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。你知道有那些文明礼貌用语吗？知识抢答：答对的会有小小的奖励！看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒！主持人：你知道校园礼仪都有什么吗？学生自由发言主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面就请欣赏等表演的几种最基本的礼仪形式。学生表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同学见面问好、课上举手回答问题等主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，“小学生日常行为规范”也提出了明确的要求。请听“小学生日常行为规范三字歌”主持人：刚才我们共同朗诵了“小学生日常行为规范三字歌”那下面我又要来考考大家了1、升旗是应该怎样做？2、上课时应该怎样做？3、上操时应该怎样做？4、集合时要怎样做？主持人：看来大家通过这次班会都收获了文明之果，希望你们能把礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。下面请看儿歌表演：儿歌：集体小天地，大家在一起，今天你帮我，明天我帮你，谢谢你同学，不用谢，别客气，你我同进步，团结友爱记心里。齐说：你我同进步，团结友爱、互相帮助记心里。三、活动总结主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名即将加入少先队的学生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。三、班主任总结亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！四、活动结束主持人：“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。“争做文明礼仪小学生”主题班会一、活动目的：1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。四、活动准备：1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。2搜集文明礼貌儿歌、歌曲。3布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。五、活动形式：队会形式六、活动内容：小品表演、儿歌、讲故事、歌曲等。七、活动过程：主持人（合）：“革除五陋习、塑造五形象”的活动走进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。老师们，同学们，大家好！四年级“争做文明礼仪小学生”主题队会现在开始。主持人甲：我们是祖国的小雏鹰，主持人乙：文明之花在心中开放。主持人甲：我们是21世纪的主人，主持人乙：我们要做21世纪文明的人。主持人甲：做文明的人要有良好的行为，主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，主持人乙：做到这些，养成教育是关键。下面先请大家欣赏小品“一张废纸”。（第一小组学生表演，革除乱仍垃圾的陋习）主持人甲：这个小品故事就发生在我们身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。主持人乙：讲文明是我们随时随地可以做的，同学们，请看相声“卫生小标兵”。（第二小组学生表演，革除随地吐痰的陋习）主持人乙：谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。主持人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌。请欣赏歌曲《歌声与微笑》。主持人乙：优美的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花。下面请同学们欣赏第四小队表演的故事：“友好相处”（与同学之间要加强友好、团结、要助人为乐，互相关心，互相爱护，互相帮助，不为小事斤斤计较，更不能动手打人，骂人，不说粗话，脏话，待人礼貌、和气。）主持人甲：亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。我们开展的礼仪教育活动为中心的班会，其中语言美是文明的重要表现，下面我们集体拍手说儿歌。1、礼貌用语同学们，都知道，礼貌用语记得牢。见到老师同学问声好。分离时候别忘把手招。影响别人，“对不起”，回答要说“没关系”从小讲文明，懂礼貌，大家夸我是个好苗苗。2、一点儿每天早晨起早点儿，胸牌领巾戴齐点儿。见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿。发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿。帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿。接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。爱护花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。主持人甲：文明不仅表现在不随地吐痰，不乱扔垃圾，说话文明，还表现在不乱花零钱，下面就请同学们欣赏小品“一元钱”。主持人乙：讲文明，是我们每一个少先队员应该做的，在我们的身边，讲文明的榜样随处可见，我们要“革除五陋习，塑造五形象”，争做文明礼仪小学生。让我们同唱礼貌歌曲《老师，你早》。（晨风