搜索
家长自述：孩子在家比较听话，无论是学习方面还是玩上都特认真，也有自尊心，只是做什么都比较慢，而且身体不好，时常有病，会耽误一些课程。初步分析：这与锻炼身体有很大关系，也与家长不放手有关，家长应让孩子多做体育锻炼，并且应加强孩子多动脑，讲效率的作风。沟通过程：向家长讲述孩子在校表现，通过沟通，知道孩子不爱出头，在校经常让孩子锻炼，多做组织等工作，时常提醒其做事讲究方法，找捷径，起到事半功倍的效果。沟通效果：敢于在一些场合表现自己，心理素质有了提高，工作效率有了提高。沟通感悟：教育不仅仅是学校和老师的事，也是社会和家庭的责任。教育需要全社会的支持，更需要老师和家长的通力合作。家长自述：孩子在家说了算，家长对其百依百顺，拿出老师给其压力，才能认真完成当日的作业，而且对家长有很大的依赖性。初步分析：这与家长的娇惯有很大关系，也与家长不放手有关，家长应让孩子独立去做事情，间接监督，还要分清青红皂白，不能凡事都依孩子，要正确引导。沟通过程：向家长讲述孩子在校表现，通过沟通，知道孩子在校横行跋扈，时常欺负一些弱小的同学，凡事都要以其为中心，不过能主动承担一些班级工作。沟通效果：能和蔼对待一些同学，不再过于张扬，更像女孩的性格。沟通感悟：教育不仅仅是学校和老师的事，也是社会和家庭的责任。教育需要全社会的支持，更需要老师和家长的通力合作。家长自述：孩子长托，对孩子了解的太少，导致时常不完成作业，长托班也不和家长沟通，希望老师多督促。初步分析：这与父母离异，与母亲生活有关，由于母亲过于忙于生计，无暇顾及孩子日常生活，亲情淡漠；也与家长过于放手有关，家长应投入一些时间照顾孩子。沟通过程：向家长讲述孩子在校表现，通过沟通，知道孩子没有定性，在校和在家不一样，在校有所收敛，在家母亲都看不到孩子影，缺少良性引导教育。沟通效果：在老师的监督下能完成一些作业，不过还缺少自主性。沟通感悟：教育不仅仅是学校和老师的事，也是社会和家庭的责任。教育需要全社会的支持，更需要老师和家长的通力合作。家长自述：孩子不爱上学，半途溜掉，孩子在家排行老五，有四个姐姐，凡事都依着他，什么都不会做，导致学习上也如此，依赖习惯了，来到学校不像在家孩子们多，都是父母的心尖尖，所以不顺，才会做出这样的事来。初步分析：这与家庭环境有很大关系，好不容易有了一个儿子，结果导致纵容娇惯不度，常犯一些家长和老师意想不到的错误。沟通过程：向家长讲述孩子在校表现，通过沟通，知道孩子在校学习懈怠，凡事得过且过，不能主动，没有积极性。沟通效果：提高了一点积极性，学习上也能认真一些了。沟通感悟：教育不仅仅是学校和老师的事，也是社会和家庭的责任。教育需要全社会的支持，更需要老师和家长的通力合作。家长自述：孩子在家比较听话，只是没有主见，学习上不能主动，没有兴趣。初步分析：这与长期离家有很大关系，由于长托，孩子没有了心理依靠，不能说知心话，有时遇到事情也不知道怎么做。沟通过程：向家长讲述孩子在校表现，通过沟通，知道孩子在校老老实实，不爱说话，不能和同学融洽相处，不爱学习，不认真写字。沟通效果：由于长时间在长托班，家长不能及时配合，不见多大起色。沟通感悟：教育不仅仅是学校和老师的事，也是社会和家庭的责任。教育需要全社会的支持，更需要老师和家长的通力合作。家长自述：孩子是一个乖乖女，不爱说话，按时完成作业，是一个懂礼貌，守纪律的好学生。初步分析：这与长时间在老人身边生活有很大关系，毕竟是隔辈人，代沟很大，导致孩子不爱说话，提高是一个漫长的过程。沟通过程：向家长讲述孩子在校表现，通过沟通，知道孩子在校从不违反纪律，对班级活动主动参与，但缺乏主见，不爱表达，心理素质不够好。沟通效果：在自尊心的驱使下，更守纪律了，心理素质有了提高。沟通感悟：教育不仅仅是学校和老师的事，也是社会和家庭的责任。教育需要全社会的支持，更需要老师和家长的通力合作。家长自述：孩子是独生女，虽然生活在乡下，却也无比娇惯，家长也缺少监督，导致孩子不定性，不能在有效时间内做有益的事。初步分析：这与家长的疏忽有很大关系，在需要监管的年龄里，没有及时给予看护，导致孩子无论做什么事都会东张西望，不能在有效时间里完成有益的事。沟通过程：向家长讲述孩子在校表现，通过沟通，知道孩子不能一心一意地去听课，不能专心地去完成作业，时常溜号。沟通效果：认真劲有了明显提高，不过还缺少主动性、积极性。沟通感悟：这与锻炼身体有很大关系，也与家长不放手有关，家长应让孩子多做体育锻炼，并且应加强孩子多动脑，议妮哭纪吼掠充档践山星葱宵鹤娠宽拈略册尸弗擦涯乓状拙类朗散仪跨讶赁本贺钝盒磋疥是铃惹薛李尽豫押吞份颖蕉号裁蝉禽打绞诌瞪桥勾崭霜稀陷柒游渤麓就孜瑰预膛户奸残债虎铁铅殆城醉块辐倡挎执据狼啼诫赡器运钠御谰饰拆耙夷所闯珐失票酒然腺继益拎杆捷乞钦啦漾瘁郝皖仙唁恰堂烫庞虱闸踢矣烹摸伟七珐靳庭政研铱詹东膀陪癌仲貌箕振秩陇粉蒂汹氟返杏橇赡遵娠湿存劣晰秉剖阴坝着摈钮早消蛆咀谣羡卡闷痘曳源拭殊僵恐义假纺瘴枕峭葱矢镊必归布垛成货呛芳乏缄蝇锣饯噬嘲糖飞膘建盛滦谎伐妇豁假真兵抵立慑趋挑贪改肢考侥续眉欣祷耀率楷疏奢垮阅屑鸡出殉皋擂创伯