搜索
飞将军李广司马迁勇于当敌，仁爱士卒，号令不烦，师徒乡之。作《李将军列传》第四十九。有关李广将军的名句：君不见沙场争战苦，至今犹忆李将军”高适《燕歌行》但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。王昌龄《出塞》冯唐易老，李广难封。王勃《滕王阁序》【学习目标】1、积累掌握文言词汇2、了解李广，并探讨李广的性格及失败的原因。3、通过对李广英雄形象的分析，体会英雄的含义.文言知识复习巩固•词类活用•一词多义一、词类活用1、名作动见广，以为诱骑，皆惊，上山陈（）鞭马南驰数十里（）前未到匈奴陈二里所（名作动，向前行进）于是至汉，汉下广吏（名作动，交给）2、名作状络而盛卧广（用网）胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之（在夜里）鞭马南驰数十里（向南）尝夜从一骑出（在晚上）尝夜从一骑出，从人田间饮（在田间）南绝幕，遇前将军、右将军（向南）布阵用鞭抽打3、形容词作名词虏多且近，即有急，奈何（紧急情况）而大将军又徙广部行回远（迂回绕远的路）此言虽小，可以谕大也（大道理）4、意动用法胡兵终怪之（以…为奇怪）5、使动用法广乃遂从百骑往驰三人(使…跟从)彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意（使…坚定）络而盛卧广（使…卧）止广宿亭下（使…止，引申为扣留）二、一词多义实词示例：(1)从：从人田间饮（跟从）广乃遂从百骑往驰三人（使动，使……跟从）大军不知广所从，故弗从（接应）以良家子从军击胡（参加；参与）故弗从（接应）(2)当：吏当广所失云多（判罪）为虏所生得，当斩（应当）大将军亦欲使敖与俱当单于（抵挡）虚词示例：以而广以良家子从军击胡（凭借）以梁王授逛将军印（因为）匈奴必以我为大军诱（认为）今皆解鞍以示不走（表目的来）后汉以马邑城诱单于（用）以故得脱（以故，因此）今如此以百骑走（率领）以元朔五年为轻车将军（在……时候）而诸部校尉以下（和“上、下、东、西”等连用，表示时间、方位、数量的界线）再读：走进人物第1节交代李广籍贯，身世、文帝时抗匈奴事第3节景帝时，上郡遭遇战解鞍惑胡骑第5节武帝时，雁门出击战智脱匈奴赎为庶人第6节斩杀霸陵尉第6、7节右北平之守及出猎射虎第8节展示李广品德，技艺，平素生活，治军之法第11、12节从卫青击匈奴引刀自刭第9节出定襄击匈奴，广军几没罢归。广军功自如，无赏。1、快速浏览课文，概括李广的事件。再读：走进人物•2、精读课文，你读出了一个怎样的李广？（要求：从课文中找依据）人物形象•射技高超，作战勇敢•仁爱士卒，不贪钱财•为人简易，号令不烦心胸狭窄，公报私仇无统帅之才、百战之功（疏于战略战役指挥上的大智大勇，不善于指挥大规模骑兵集团远程奔袭、机动作战）不虚美，不隐恶再读：走进人物•3、结合全文，探究李广难封的悲剧根源•结合《史记》中的人物形象，谈谈你对英雄的理解拓展延伸1、曾经叱咤风云、左右局势，后因某些过失而导致失败身亡的英雄。例如陈胜、项羽、韩信2、自觉或不自觉地卷入权力之争，最终成为权势利欲的无辜牺牲品。例如李斯、晁盖3、克己奉公、尽职尽责地在事功上有所建树，然不容于世，被妒贤嫉能的恶势力所吞噬。例如商鞅、屈原4、贤才盛德、雄韬大略，或积极进取、屡建奇功，但坎坷困蹇，生不遇时，终于壮志难酬而没。例如孔子、李广5、行侠仗义、扶危解困，不畏强暴势力、勇于自我牺牲。例如公孙杵臼、荆轲《史记》的英雄悲剧形象学以致用•写作角度分析•角度一：爱国•角度二：勇武善战•角度三：仁爱士卒•角度四当人在遇到危急情况的时候，能作出超出以往的表现•角度六悲情的命运•角度七心胸狭窄，公报私仇•角度八言而无信•……达标检测阅读下面一段文言文，完成11－15题。•李将军广者，陇西成纪人，家世世受射。从军击胡，用善骑射，杀首虏多；从太尉亚夫击吴楚军，取旗，显功名昌邑下，以力战为名。匈奴大入上郡，有数千骑。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前！”前未到匈奴陈二里所，止，解鞍，令军士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，引兵而去。广居右北平，匈奴闻之，号曰：“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平。广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。终广之身，家无余财，终不言家产事。广讷口少言，专以射为戏，竟死。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水；士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。后从大将军青击匈奴，既出塞，出东道。军亡导，或失道，后大将军。青欲上书报天子军曲折，广曰：“诸校尉无罪，乃我自失道。”至莫府，广谓其麾下曰：“广结发与匈奴大小七十余战，今幸从大将军出接单于兵，而大将军又徙广部行回远，而又迷失道，岂非天哉！且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏。”遂引刀自刭。广军士大夫一军皆哭。百姓闻之，无老壮皆为垂涕。太史公曰：“《传》曰：‘其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。’其李将军之谓也？余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也？谚曰：‘桃李不言，下自成蹊。’此言虽小，可以谕大也。”•11、对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是（3分）•A．专以射为戏，竟死竟死：竟然因此而死。B．广之将兵，乏绝之处，见水将兵：将领和士兵。C．青欲上书报天子军曲折曲折：指行军的弯曲道路。D．广结发与匈奴大小七十余战结发：指刚成年的时候。•12、下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是（3分）A．①今如此以百骑走，匈奴追射我立尽②今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也B．①是时会暮，胡兵终怪之②会天大雨，道不通，度已失期C．①既出塞，出东道②始皇既没，余威震于殊俗D．①百姓闻之，无老壮皆为垂涕②事无大小，悉以咨之，然后施行•13、对下列各句中“之”字称代内容的说明，不正确的一项是（3分）A．是时会暮，胡兵终怪之称代前文的（广军）“解鞍”、“士皆纵马卧”。B．避之数岁，不敢入右北平称代前文的“（李）广”。C．饮食与士共之称代前文的“赏赐”。D．百姓闻之，无老壮皆为垂涕称代前文的（李广）“遂引刀自刭”。•14、下列句子分别编为四组，全都表明李广对待部下“宽缓不苛”的一组是（3分）•①解鞍，令士皆纵马卧②得赏赐辄分其麾下③专以射为戏④士卒不尽食，广不尝食⑤诸校尉无罪，乃我自失道⑥广军士大夫一军皆哭A．①③④B．①⑤⑥C．②③⑥D．②④⑤•15、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．李广为行伍出身，家中世世传授射箭之法，因而骑射精熟，骁勇善战。曾在抗击匈奴时杀敌立功，并在平定吴楚军时，攻营拔寨，建立卓越功勋。B．李广不仅武艺高强，而且足智多谋。他面对匈奴数千骑兵，沉着镇定，巧用疑兵之计，使敌军不敢贸然追击，而自己的小部队则安然得以保全。C．李广不善言辞，少言寡语，而又廉洁自律，重义轻财。他屡建战功，威震匈奴，常有增加财富的机会，但却终身没有多余财物，也从不以家产为念。D．李广作为主将部队失去向导而迷失道路，他勇于承担过错。面对处罚，他认为自己已经年老，无力再请刀笔吏为自己辩护，于是引刀自刭。