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职业生涯规划个人资料姓名学院专业学号学历性别民族汉籍贯联系电话邮箱座右铭目录第一章前言第二章目标确定第三章个人分析第四章环境分析第五章实施措施第六章动态评估与调整第七章结束语第一章前言我们总是向往着美好的明天，所以一直为着心中的那个梦而奋斗。大学生职业生涯规划，换个角度理解，就是对我们心中的那个蓝图的描绘。我们对自己进行了未来的职业生涯规划设计，就是给自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，从现在起，就力争主动，好好规划一下未来的路，去描绘这张生命的白纸。第二章目标确定一．明确年限，确定职业方向现在我是一名大三的学生，离毕业步入社会找工作还有一年多的时间，考虑到专业发展和以后就业的缘故，我选择了考研这条道路，所以在我的职业生涯规划中，我还有三年的大学时光去学习和成长，一年的本科阶段学习和两年的研究生阶段学习，在这三年中我必须专心投入到学习中去，力求在专业和个人能力方面有一个质的提高，在教育学学习和研究方面做出一些成绩，为将来从事教育工作打下一个坚实的基础。研究生阶段的学习结束后我的规划是直接就业，当然是从事教育事业，再具体一点讲就是我希望从中小学教师或是学校基层管理者做起，积累经验，发展自身的职业技能，提高职业素养，一步步向更高层次的学校管理岗位迈进。二．目标展望1．职业目标：在步入社会后通过自己的努力应聘到一份中小学教师的工作岗位，希望自己在这个职位上能很快的上手，游刃有余，尽量让学生们能听懂我在讲什么，让自己在他们心中留下一个好印象，成为一名合格的老师。2．收入目标：薪资方面我只希望能让自己经济独立，适当的减轻父母的负担，保障基本生活之外还可以有盈余。3．学习目标：（1）提高自己的教育专业知识,夯实自己的教育学基础，提高自身的专业素养；(2)通过英语六级，同时注意提高自己的英语口语水平；(3)继续努力和同学维持友好的关系；(4)积极参加学校组织的各项活动；(5)按时按点的进行必要的体育锻炼，做到劳逸结合；(6)拿到教师资格证。4．名望期望：在学校的这一阶段，我只希望能尽快靠拢党组织，发展为预备党员，顺利入党。踏入社会之后，希望自己的努力能够得到领导和同事们的认可与尊重。5．成就感：成为学生心目中值得相信的人。在社会交往层面，能与同行和谐相处，共同促进，不断提升教师职业素养。第三章个人分析1、个性特点：属于活泼幽默类型优势：（1）虽有些许内向，可具有较强的亲和力，人际沟通能力强（2）善于笨鸟先飞，比较勤奋，有进取心（3）意志坚强，勇于面对问题，解决问题（4）集体荣誉感较强，能顾全大局（5）独立性强，有团队精神劣势：（1）自信心不够充足（2）缺乏一定的创新能力（3）领导和组织能力尚欠缺（4）自我施压的能力不强2、职业兴趣：我是一个相对来说不是很外向的男孩，因而我不是很喜欢那种过于外向的工作，所以，我喜欢一些比较稳定的工作，具体的讲，我最喜欢最想做的是一名中学教师，当然，根据自己的专业，我想我也会尝试一些适合于我自己的其他方面的工作，总而言之，会根据自己的专业、特长、爱好以及以后自己的发展方向与生活经历来选择自己的路。3职业能力：拥有良好的人际交往能力、团队协作能力、对环境的适应能力，以及遇到挫折时良好的心理承受能力，此外也具有较强的学习能力和判断力4职业价值观：首先，我渴望在和谐、友好、稳定的环境中工作；其次，我希望我的工作可以充分发挥我善于交流的优势；希望能提供给我较多的培训机会和较大的晋升及发展空间；而且希望我的职业可以发挥我的自主性。5．最适合的职业（职业分析）：根据我自己的专业情况来看，我适合从事文笔这方面的工作，但是以我自己的性格，我又不喜欢太快节奏的工作，而且对于刚毕业的大学生来说，这方面的工作比较稳定，容易找到，尤其是教师这个职业，这是一个比较稳定的的职业，由于现在越来越重视教育的问题，他的地位只有上升，所以这是一个较为保险的职业，也可以称之为“铁饭碗”，尤其是对于求稳定的我来说，他将会是我的第一选择。根据以上方面的分析总结，我很大程度上重新认识了自己，自己有很多的优点，也有不少的不足，鲁迅说过，好的开头等于成功的一般，因而正确认识自己，明确自己适合什么样的职业，对自己的职业生涯做出合理、正确的规划，可以让自己更加快速的走向自己的成功，职业是一生的事情，因而，首选必须选好真正适合自己的职业，之后，在以后的生活中，要不断的进步，不断的学习，不断的完善，以期望自己能够在未来有更大的发展。当然，工作生活与日常普通生活必须协调好，身体将康也不容忽视，总而言之，认知自我，正确选择，兢兢业业，综合协调，和谐发展。第三章职业分析1.社会环境分析就目前中国中小学和幼儿园教师现状来看，男老师普遍数量很少，越是低年级，越是缺男老师。而且近几年，男老师的比例还在逐年下降，这一现象已经严重到了青少年的成长问题。每年都有大量的毕业生想要在教师这一行业开辟自己的职业生涯，教师职业受青睐原因很简单：待遇稳定，福利有保障，一年两次假期，社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，而相比起公务员激烈的竞争以及少之又少的名额来说，教师职业无疑门槛要低上好多。但是要想成为一名教师并不简单，通过国家教师资格证考试成为上岗的必需条件。在此之前，还要经过各种考试获得相关证书，就拿普通话水平测试鉴定来说，申请认定教师资格的人员，普通话水平应达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上水平，其中语文教师和对外汉语教学教师应达到二级甲等及以上水平，普通话语音教师应达到一级乙等及以上水平。可见，如今社会对教师这个行业有着大量的需求，但同样想要进入这个行业，也并不是只靠想想就可以完成的。2.家庭环境从小父母教我拥有了积极乐观心态，要强的个性。凡事力争最好的人际交往沟通能力。很小父母就一再注重我礼仪和能力培养，从小学到大学，都担任班干部。小学是纪律委员，初中和高中都是班委，到大学也是班干和协会干事，从小锻炼各方面的综合能力，在父母教导下，快乐充实的活着。3.学校环境济南大学是山东省省属重点大学，学校的环境非常好，四季景色非常漂亮，在这里求学都是一种享受的过程，虽然这不是一所师范类高校，学校能提供给我的有关方面的知识也十分有限，但是我仍然感激学校给我的一切，这里我学到了很多书本上没有的知识，力求能够在各方面都得到发展。4.专业环境我学的是教育管理专业，学习成绩优良，但我深知，靠自己这仅有的知识，想在人才济济的教育行业取得较好的发展不是件容易的事。但我决不会放弃自己的专业，并且在课余时积极主动的去看些有关教育学方面知识的书籍，与此同时，积极的参加学校的各项活动中，期间表现出了一定的组织、交流、沟通、协调等方面的能力，也让自己有了一个实践的平台。5.职业发展环境分析当前教师行业发展朝着两极分布，一方面，西部地区的教师人数、教师质量、以及教学设施、教师待遇方面都显得捉襟见肘，而另一方面，在中东部发达区域，教室行业则显得竞争异常激烈，当前的经济形势下，随着国家对教育的大力扶持，教师行业的稳定性让越来越多的大学生对其青睐有加，总结一下中小学教师主要呈现如下现状：教师队伍年轻化，教师待遇低位化，教师压力极限化，东西发展两极化。作为教师，最大的职责是教学育人、任劳任怨，因而要求教师必须不能太盲目化，对于刚毕业而无经验的大学生来说更是如此，而现在东西部初、高中文科教师人几乎处于饱和状态，对于教育管理专业的我们来说更是面临巨大挑战。所以，我要扎实专业知识，提高综合素质和技能。树立正确的择业观第五章实施措施对于职业生涯规划的实施计划我将分为两个阶段：大学期间计划和大学毕业后十年计划：行动说明一．大学期间行动计划现在是2013年，也是进入大学的第三个年头了。在这里经过了两个寒假，距离我大学毕业离开学校步入社会，从学生转变为职业工作这还有大概一年多的时间。为了完成我的教师梦，实现我的职业梦想，在剩下了一年时间内，我需要在大学期间认真落实我的行动计划。我在大学期间未来两年计划如下：做为一名大学生，最基本的便是能够认清楚自己的本质以及任务，那就是学生以及学习。在大三下学期参加英语六级考试，争取通过；进入大四开始学习心理学以及教育学的知识，为毕业之后参加教师资格证的考试做好准备，当然在未来一年的大学生活中都会坚持做家教的工作积累经验。具体措施如下：1．做好每日的学习工作。在每天上课之前都应该把该天要上课的内容做一个统一的预习，在上课的时候做好笔记，把预习时遇到的问题通过老师课堂上的讲解解答出来，在每节课后都应该有个课后复习的过程，巩固新学到的知识，加深印象。2．英语是每一个学生的难点，却也是重点。到目前为止，我已经通过了英语四级的考试，还未参加英语六级的考试。在考试之前的每一天都应该为自我的英语水平打下扎实的基础。为了通过英语六级的考试，也为了自我水平的提升，每天都应该做好英语单词的背记，阅读也必不可少。每天坚持听力半小时，为大三的英语六级做好准备。3．马上就是计算机二级高级办公软件的考试了，对待考试的态度应该端正，尽管我的目标行业是教师行业，计算机技能仍然是上岗的一个基本技能。从现在开始就应该每天花一个小时左右的时间在电脑上进行考试练习，争取考试能够顺利通过。4．在计算机二级考试通过之后，便可以开始准备心理学以及教育学的学习了，为毕业之后考取教师资格证做好准备。二．大学毕业后十年计划中期计划（毕业后五年）2014年至2019年1.进入学校的管理层，管理学校的日常事务，具体来说是成为年级组组长；2.毕业后的两年里，当一名教师；后三年，争取成为年级组组长；3.树立从基层做起，服务于基层的理念，加入教师队伍，充实锻炼自己，积累教学知识和经验，培养谦卑的为人处世，真诚地向有能力的学习，培养人际关系。长期计划（毕业后十年或以上计划）2019年至2024年教导主任1．在任职学校中2．在学校运作、实践、学习和掌握所有学校管理知识和实操能力。3．每年至少参加1004．5．在2024年底之前成功应聘学校教务主任职位第六章动态评估与调整一．大学期间动态评估与调整：1.关于英语六级考试。如今我已经通过了英语四级的考试，准备在大三参加英语六级的考试。但是由于自身英语水平不高，基础比较薄弱，所以一次通过六级考试的可能性不大，所以已经做好了多参加几次六级考试的准备。如果在大四上学期还未通过，那我就会考虑放弃六级的考试，为毕业论文做好准备。2.关于计算机二级考试。如今已经是科技迅猛发展的社会了，不会电脑就类似与半文盲，所以，通过计算机二级的考试是重要也是必须的，以后不管我是否能顺利寻求一份教师的职业，计算机证书都是找工作的敲门砖。因此，如果我不能在预期时间考取证书，那我会在毕业之前一直参加考试，直到考取证书为止。二．教师职场动态评估与调整：1.关于教师资格证的考取。考取教师资格证并不是朝夕就能完成的工作，除了参加心理学、教育学的考试之外，还要参加当地教育局设置的试讲活动，所以如果我在毕业半年之内，无法顺利考取教师资格证，那么会考虑先参加自己家族的事业，帮助我的父母工作，当然这只是权宜之计，在这过程中我会继续学习报考教师资格证的各种知识，争取在半年之内考取教师资格证。2.教师岗位上一系列的职称考取。教师不仅仅是教书育人，在这过程中也经常会遇到自我实现的一些途径，比如教师职称的考取。这对于教师来说是非常重要的，如果我不能在预期时间内完成这一计划，那么可以进行适当的调整，直到完成为止3.在工作时尽量争取一些荣誉，如果不能，那就放更多的心思在教学工作上，毕竟荣誉不是活物，我不会靠其生存第七章结束语任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；未来，要靠自己去打拼！实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振；要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄；成功最终会属于你的，每天要对自己说：“我一定能成功，我一定按照目标的规划行动，坚持直到