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工作总结在过去的半个学期中，我参加了研究生“三助”工作。研究生三助工作是我校研究生培养和教育过程中一个非常重要的环节，而不仅仅是对研究生的勤工助学活动，它的主要目的就是通过有目的地选择一些研究生参与学校教学、科研和管理工作的岗位实践，着重培养研究生参与社会实践活动的能力，为社会培养既懂专业知识，又熟悉管理工作的复合型人才。正是基于这样一种认识，我应聘到******担任助管一职，希望以此为一个锻炼能力，提升自我的平台，在专业学习之余，培养自己多方面的能力，不断提高个人素质，实践证明，我的选择是正确的。如今，“三助”工作已接近尾声，现将一年来工作总结如下：一个学期前，我认真考虑了个人的实际情况，选择了******助管一职。现在看来，我当初的想法还是很单纯的，进入工作以来，接触了很多以前没有接触过的工作，遇到了很多以前没有遇到过的情况，尤其是在*老师、*老师的指导下，我学会了很多待人接物，处理问题的方式方法，这些都使我受益匪浅。通过“三助”工作的实践总结，我有以下几点体会：一、认真工作，踏实做人。从参加“三助”工作以来，我一直严格要求自己，不仅仅把它看成是一个工作，而是视它为一个锻炼实践的机会。我们严格遵守纪律，按照老师的上下班时间安排我们的工作，认真完成每一个任务。助管的工作有时很琐碎，但很多工作之间也是前后联系的，我们要将这些工作分门别类，统筹安排，这样才能提高工作效率，节省重复工作的时间，如果稍有疏忽，工作就会出现纰漏。这样一个工作机会，使我认识到“认真”二字的分量，事情无论大小都必须认真对待，踏踏实实的做好每一项工作，这样工作才能有效的衔接，效率才会提高。二、按时完成，及时总结。助管的工作即时性很大，很多工作都是随到随作，这就要求我们每到一项工作都必须按时高效的完成，这样才能保证后续工作的开展，否则就会造成工作的积压。另一方面，老师也经常告诫我们，工作后要及时总结，不定期对已做过的工作进行分类整理，总结经验，为以后的工作提供参考。工作以来，我养成了先计划，再工作，后总结的好习惯，这对我今后的工作奠定了一个很好的基础，也是我收获最大的地方。三、灵活工作，坚持原则。做助管的半个学期，向老师们学习到了很多为人处事，待人接物的方式方法。很多工作面对的是有利益关系的个体，如何在这些问题中周旋，找到妥善的处理方法，是一个很关键的问题，这直接影响到问题的最终解决。工作不能太过死板，要讲求方法，但是灵活工作要有尺度，根本的原则必须坚持，不能不讲原则滥用方法。这是一个很有挑战性的课题，对我来讲，在这方面还有很多地方需要学习。四、要处理好工作与学习的关系。做好助管工作需要花费很多时间与精力，而搞好学习也需要自己花费大量时间和精力，如何处理好两者的关系，把握好平衡，让两者相互谐调、互相促进而不是相互抵触，互相影响，这是需要自己以后不断思考、努力改进的地方。短短的半个学期的助管工作是充实而有意义的，我从各位老师及其它助管同学身上学到了很多东西。今后的工作中还有更多的东西是需要自己去努力思考学习，自己身上也还有许多的缺点是需要去发现与改正的，这也是能力提升的过程。我想，只要怀着热情去工作，敢想敢干、善于学习、善于思考总结，以后的工作必定能做得更好！“三助”的工作已临近收尾，在这个时候回顾工作的过往，总结经验，对我今后的工作是大有裨益的，接下来的工作或易或难，我都将扬长避短，争取更大的进步！诗歌是一种抒情言志的文学体裁。《毛诗-大序》载:诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗。南宋严羽《沧浪诗话》云:诗者，吟咏性情也。只有一种用言语表达的艺术就是诗歌。中国古代不合乐的称为诗，合乐的称为歌，现代一般统称为诗歌。它按照一定的音节、韵律的要求，表现社会生活和人的精神世界。诗的起源可以追溯到上古。虞舜时期就有相关文献记载。《诗经》是我国第一部诗歌总集，相传为孔子所整理，关于这个问题学术界尚有争论。中国古代诗歌历经汉魏六朝乐府、唐诗、宋词、元曲之发展。《汉书·礼乐志》:和亲之说难形，则发之於诗歌咏言，钟石筦弦。汉荀悦《汉纪·惠帝纪》作诗謌。唐朝韩愈《郓州溪堂诗》序:虽然，斯堂之作，意其有谓，而喑无诗歌，是不考引公德而接邦人於道也。明王鏊《震泽长语·官制》:唐宋翰林，极为深严之地，见於诗歌者多矣。鲁迅《书信集·致窦隐夫》:诗歌虽有眼看的和嘴唱的两种，也究以后一种为好。孔羽《睢县文史资料·袁氏陆园》:袁氏(袁可立)陆园在鸣凤门内，……每逢佳日节期，州内文人名士在此聚会。所吟诵的诗歌，后来荟为专集，名《蓬莱纪胜》。