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自评班长主任保障员工能力素质评估表被评价人：岗位：入岗时间：评价时间：定义评价等级及分数A（10分）B（9分）C（7分）D（4分）得分评估内容E（2分）优秀（表现突出）良好（高于要求）合格（达到要求）较差（有待提升）极差（难以接受）1、能较好遵守规章制度，时间观念比较强2、能够按公司要求、规定的制度、时间努力完成，思想意识处于主观努力状态勤勉性基本素养1、热爱所处的工作岗位,极少请假，从不无辜缺席2、对待领导安排的工作能够高质高效的完成3、有主动学习专业知识意识，有提升工作质量和效率意识1、偶尔有请假现象但能够保证不影响工作2、有良好的岗位操守，能够保证质量的完成工作内容3、能够了解所在岗位的重要性，能够接受加班等要求1、基本能遵守岗位操守，经常有请假行为2、对所处岗位不太感兴趣（不喜欢）3、无主动意识能动性较差1、对所处岗位较为排斥，影响工作的顺利进行2、工作较为被动，即使在时间的压力下也会拖泥带水，完全靠督促工作1、工作很不主动，经常斤斤计较，经常推卸责任2、完成的工作经常因为粗心大意出现问题3、多次出现问题后推卸责任，强词夺理，无承担悔过意识责任心敬业爱岗，遵照工作职责与岗位规范、制度等要求完成和改善工作的精神1、兢兢业业、勤勤恳恳，将工作作为个人终身事业，能够主动勤奋地完成工作并且积极探索、不断提升，有敬业精神。2、工作过程已公司的利益为第一目标3、不断的提升自己认识到自己应承担的职责和要求，清楚本职工作，在组织中的作用和贡献，忠于本职工作，主动、自觉追求组织目标的实现。1．尊重并维护组织的利益和形象2．乐意接纳额外的任务和必要的加班3．积极主动承担相应的工作任务和责任4．保持良好的出勤记录，没有不合理缺席1、工作比较主动，责任心强，主动承担责任，勇于担当2、工作认真负责、有始有终；1、工作主动性一般，有一定责任感，基本上能承担责任1、工作不够主动，有一定本位主义，偶有推卸责任2、偶尔因为粗心大意导致工作疏忽大意出错计划执行工作能力1、基本上能遵守规章制度，有时间观念2、主观意思较为平淡，中规中矩，无较大的违章违纪现象1、偶尔有违反规章制度现象，时间观念一般2、主观意识不强，完全考监督和催促工作1、严重违反规章制度或时间观念很差2、经常犯错，完全不遵守时间，经常出现工作不能按时完成，会议、培训不能够按时到达能准确理解工作指令，并合理计划且准确执行，工作效率高1、工作业绩突出，工作有计划、有重点，能很好地履行岗位职责，很好地完成计划内外的工作任务2、执行力强，且能高效、准确地完成目标及任务、且高质安全无缺陷1、工作业绩较好，工作有计划，能较好地履行岗位职责，较好地完成计划内外的工作任务2、具有一定执行能力，且能主动执行，努力达成目标及任务1、工作业绩一般，工作有一定计划，基本能履行岗位职责，基本能完成计划内外的工作任务2、具有执行能力，能依次执行完成目标及任务，但执行效果有待改进1、工作业绩一般，工作计划较为混乱，基本能履行岗位职责，很难达到计划内的工作要求2、执行能力较差，需要督促才能完成任务，执行效果差1、履行岗位职责有困难，工作任务有时难以完成2、缺乏执行能力，需经常督促，不能按时完成任务且效果极差爱岗敬业遵守规章制度情况和时间观念1、严格遵守规章制度，时间观念非常强2、公司组织的会议、培训、工作、有时间节点要求的能够按规定时间完成如有特殊情况能够主动上报评价分：根据分数等级评定：80-----7877-----6867-----4746-----4040以下优秀（表现突出）良好（高于要求）合格（达到要求）较差（有待提升）极差（难以接受）1、经常性的工作错误，需在指导下才能避免失误2、工作偶尔不到位，工作质量不太稳定，偶尔存在返工现象1、经常性的工作错误，即使在指导下，也会重复犯错2、最低要求未达到，工作经常返工，无进步趋势工作质量能避免工作错误、失误，保证工作质量，有改进工作方法的行为。1、能持续保证工作质量，效率高，并经常改善，精益求精2、工作质量优，方法得当，效果嘉，成为技术，问题解决能手1、工作质量较好，无差错，但无明显提高，也无创新2、工作准确、无误，没有返工现象或客户抱怨现象学习能力对专业知识学习的主动性和效果1、有上进心，能利用业余时间加强学习，自我增值、学习意识强，并能体现在工作中2、主动学习岗位所需的专业知识，积极参加培训，并取得优异成绩1、能主动学习并积极参与培训，工作技能大幅提升2、努力学习岗位所需的专业知识，参加学习培训，成绩良好无需看管和督促1、经过督促学习岗位所需的专业知识，参加学习培训，成绩合格2、工作技能有一定的提升1、学习的努力程度一般，参加学习培训，成绩合格2、进取意识不强，需要在督促下学习且与工作结合较差学习意识差，通过督促仍没有明显改进2、参加学习培训，成绩不合格、工作无头绪、技能差工作能力安全作业对待安全的理解与实施，工作量及难度1、有很强的安全意识，能为班组提供安全意见2、自身从不违章操作并能够主动制止他人的违章行为有大局意识3、能够为班组或公司提供安全方面的合理化建议并得到实施1、有较强的安全意识，作业过程中能照顾他人2、自身从不违章作业，能够服从公司安全管理条例中的约束有安全意识，作业过程中不违章1、有安全意识，作业过程中偶尔违章2、多人合作缺乏安全方法意识，不能够照顾他人1、安全意识薄弱，作业过程中存在习惯性违章2、屡次违章操作经过劝阻执行力不佳1、基本掌握与本岗位有关的专业知识，对本岗位工作有一定了解，但尚需提高2、多数工作内容可独立完成，并处理得当3、有认真学习、主动提升意识（并有提升表现）1、对于本岗位所需的专业知识有一些了解，但不够深入2、基本具备本岗位所需的专业技能，但专业性有待提高3、能够独立处理简单问题，但效果一般1、所在岗位专业知识欠缺，工作方法生疏，多次出现相同的失误2、专业技能较差且不爱学习3、对所在岗位的工作内容基本不会，工作过程经常犯错工作能力所在工作岗位能够胜任的工作内容，工作的独立性以及完成工作的效果1、能够独立完成所在岗位的各项工作，思路清晰、判断准确，解决效果优2、对所在岗位的知识储备量丰富并灵活运用于工作中3、精通本岗位工作所要求的基础理论和实际专业知识4、仍然在刻苦专研，努力学习升华自己1、能够独立完成所在岗位的各项工作，能够主动专研解决问题的办法并达到效果2、对所在岗位的知识面较为全面3、熟练掌握本岗位所需专业技能1、绝少差错、投诉，工作准确可靠，达到工作要求2、偶尔会有一些较小工作错误，情理可接受的，工作质量有待提高