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《小学班队活动方案》小学班队活动方案（一）：一、活动目的：1、加强班干部队伍的培养和建设，增强群众的凝聚力；2、贯彻民主治班方针，巩固班干部的群众基础；3、强化班干部的职责意识，培养学生用心参与班级管理和大胆竞争的意识。二、活动时间：队会课三、活动地点：本班教室四、活动准备：1、提前张贴海报，公布班干部职位。动员和谈话，为班干部竞选营造良好的舆论氛围。2、报名，确定重点候选人。3、参加竞选的同学用心准备。4、选票、投票箱五、活动主持：（待定）六、活动过程：（一）主持人开场白（二）辅导员讲话：当班干部的好处（三）公布班干部竞选方案，推选两名计票员（四）竞选流程1、环节一：才华横溢候选人抽签确定上场顺序，进行才艺展示。（其余同学在选票相应位置打）2、环节二：随机应变小品表演（同学发生纠纷，候选人现场进行调解）（其余同学在选票相应位置打）3、环节三：解疑问难（1）少先队基本知识问答（抢答、必答）是否去掉，在后三点上下功夫个性是对抗问答，以更集中体现学生管理潜力、反映潜力、组织潜力。（2）师生随机提问，指定候选人回答（3）对抗问答：竞选同一位置的候选人互相提问（只限一题）（４）队员对其的评价（一至二人）（其余同学在选票相应位置打）4、环节四：参选感言候选人人人上台发表参选感言（限一分钟）（其余同学在选票相应位置打）5、环节五：投票计票（其余同学进行最后认定，在选票相应位置打）计票员计票（五）主持人宣布新一届班委小学班队活动方案（二）：围绕校园科技节活动，开展形式多样、资料丰富的科技教育活动，培养学生的问题意识，提高科学素养、创新精神和实践潜力。准备工作：1、科学家故事两个。2、科学小魔术和小实验。3、魔方若干。活动过程：一、宣布活动开始这次班队活动由任佳怡和毛宇璐同学主持，大家欢迎！二、讲述科学家故事科技和我们息息相关。有了这发达的科技，我们的生活更加快捷方便，丰富多彩。我们是幸福的，我们是幸运的，我们赶上了一个科技高速发展的时代，一个充满高科技的时代。我们要明白我们这天完美的日子是由多少辛勤的科学家们用智慧甚至生命换来的。下面有请吴雨菲同学为我们带来一段精彩的小故事。听了他们讲的故事，我相信同学们就应已经对科技越来越有兴趣了！三、魔方转转转10人校园里开展了科技节，已经有很多同学能够玩转魔方了，我们班里也出了些魔方大师，接下来就请他们为我们表演一下吧！大家鼓掌！他们表演的太精彩了，我们必须要努力向他们学习！四、科学小魔术其实小小的魔术里也藏有着科学的奥秘，我们班有很多同学不仅仅玩魔方玩得溜，连魔术也玩得好哎！下面用热烈的掌声请他们为我们表演。怎样样？这几位同学不比刘谦叔叔差吧，这也是同学们努力的结果。五、科学小实验科学并非神奇漠测，它就在我们的身边，在我们的生活中，只要我们留心观察，大胆尝试，我们将来是未来科技主人。下面我们请同学为我们表演一个小实验六、科学活动中的困惑和挫折我们做实验的时候，常常会出现许多困难和挫折，接下来，就有请一些同学为我们讲述他们的困难和挫折吧！首先请钮婧琦同学为大家带来她自己的困难。之后，请王申灏为大家带来自己的困惑和挫折。听了这么多同学的说话，我想同学们也已经有了许多信心了。七、活动总结：这次活动我们又获得了一些知识，请同学们敞开自己知识的大门，再次在科技的天空翱翔吧！小学班队活动方案（三）：小学二中队植树节班队活动方案-植树节活动目的：本次班会活动，增强学生爱我校园，美我校园的意识，让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校园，为校园的环境题出谋献策，培养主人翁意识。活动过程：1、宣布活动开始。2、请几位同学谈谈对校园环境的评价。3、投影出示，观看照片：仙都小学以前和此刻的校园景色照片。4、说说校园在绿化方面有哪些改变。5、四人小组讨论一下，校园里存在着哪些破坏环境的不明行为以及应对这些不良行为，我们就应怎样做。6、交流大收集的环保宣传标语。7、欣赏诗歌朗诵。8、班主任做总结!9、高唱《春天在哪里》，结束这次主题班会!活动延伸：画秀丽校园，好的贴在教室的墙报上。植树节主题1、义务植树共建绿色和谐园，植绿护绿共创省示明城市；2、大力植树造林，建设生态余姚；3、大力推进城乡绿化一体化；4、绿化余姚大地，美化城乡环境；5、植树造林，绿化祖国，保护环境是我国的一项基本国策；6、植树造林，保护森林，是公民应尽的义务；7、植树栽草种花，利国利民利；8、每个适龄公民须履行每年植树3-5棵的法定义务；9、义务植树，功在当代，荫及子孙；10、大力提倡植绿爱绿护绿的新风尚；11、一手抓绿化造林，一手抓成果保护；12、纪念全民义务植树运动25周年；13、纪念我国植树节27周年；14、开展植树造林，共建绿色园；15、地球是万物生灵共同的园，共生共荣来自万物的和谐；16、森林是地球的肺，我们要保护森林小学班队活动方案（四）：一、活动的目的本次活动立足于培养学生的环保意识，让学生主动参与、主动探究，用孩子自己的眼睛去观察、发现电磁的污染，思考分析污染大的原因，寻找解决的办法，并宣传废电池的危害，如何正确处理费电池，呼吁大家关注废电池的处理问题，保护我与我们生活息息相关的生活坏境。二、活动的目标1、知识目标:透过活动，使同学们明白废旧电池如果与生活垃圾混合处理，电池腐烂后，其中的汞、镉、铅、镍等重金属溶出会污染地下水和土壤，再渗透进入鱼类、农作物中，破坏人类的生存环境，威胁人类的健康，是同学们养成爱抚环境的好习惯。2、潜力目标:透过活动，培养和锻炼学生必须的知识潜力以及实践、创新、合作、反思等综合潜力。3、情感目标:透过周围对废电池的处理状况和废电池对环境的影响、破坏的了解和分析，自觉地、逐步深地进行思考和反省，引起对环境的关注和热爱，增强保护坏境的职责感。三、活动的主题防止废电磁的污染，建设更完美的家园四、活动的时间和对象:2011年11月小学六年级五、活动步骤1、老师以多种方式，从各种渠道收集、整理与电磁相关的资料。2、老师透过指导或自由组合的方式把全班同学分为三个小组，透过民主选票选出小组长，组成小团队，便于调查、分析、探讨和管理。具体分组状况和详细分工如下:A、电池结构调查组(了解电池的组成、种类、名称、用途等)B、废电池处理调查组(调查居民处理电磁的状况)C、废电池坏境污染调查组(调查研究废电池给坏境造成的污染)教师的指导各活动小组严格按照自己小组的具体分工进行研究和探讨，对不懂的问题及时进行咨询。3.探究、整理(1)、问卷调查围绕活动主题，对学生及其家长分别进行了问卷调查，目的是让学生明白活动的主题目标，为学生指引学习方向。同时了解学生家长对此活动的意见、看法及支持程度。调查方案如下:1、学生问卷调查2、家长问卷调查(2)各活动小组将自己研究的成果及收集的相关资料进行分类汇总，根据整理的资料准备各自的成果汇报工作。(3)、成果汇报老师合理安排出时间进行成果汇报。要求学生提交简单的调查报告和电子作品，具体形式不做要求，最好以创新的形式。同时在该汇报上期望各小组用心发言，多与老师进行交流，发表自己的见解。教师在学生展示学习成果的过程中对学生进行即兴评价，在评价时自始至终注重语言的鼓励评价，实行赏识教育六.活动评价、总结(1)采用小组自评、自我总结与互评、互相总结相结合的方式由学生进行活动评价与总结，同学们参加活动的感想与收获。(2)指导老师给出评价，总结;(3)师生共同协商，探讨，给出最终评价，总结并评选出优秀活动组。(4)老师在活动开展的基础上准备最终活动结果及活动评价的书面报告。①汇报形式:多媒体讲解，朗诵，唱歌;②汇报要求:以不同的方式展现不同地区、不同时期的茶在我国经济、生活、文化、外交上的表现、地位及用。4.活动评价、总结(1)采用小组自评、自结与互评、互结相结合的方式由学生进行活动评价与总结;(2)指导老师给出评价，总结;(3)综合各方意见，师生共同协商，探讨，给出最终评价，总结并评选出优秀活动组，并给予必须鼓励和奖励;(4)活动结束，老师在活动开展的基础上准备最终活动结果及活动评价的书面报告。小学班队活动方案（五）：一、活动背景：中秋节是中国传统节日，有着极其深厚的文化背景。这个中秋节也是小学生进入小学后的第一个中秋节。透过主题班队活动，让学生充分了解各地在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，构成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的好处；体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，就应相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时透过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮忙青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。二、活动时间：中秋节前两天三、活动目的：1.初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。2.透过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。3透过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。4.培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的潜力以及语言概括和表达潜力。四、活动准备：1、将学生分为六组分课题收集世界各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。五、活动方案第一阶段：活动准备一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。三、中秋故事演讲。第二阶段：以班会形式进入活动一、情境导入播放音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围。展示圆月的画面，引出仅次于春节的我国传统佳节――中秋节师：中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的。二、进入活动主题，交流感悟第一主题：话说中秋1、中秋节的由来（1）出示月相图(初一到十五的月相变化)。师：学生们？每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。）（2）出示圆形月饼，让学生比较。师：月亮在最圆的时候是什么日子？（每个月的十五日左右。）（3）说中秋由来。师：谁明白中秋节的来历？（4）小结：学生们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。2、中秋节的传说与民间故事（1）师引：中秋节在我们中国人眼里，但是十分重要的佳节。月圆人团圆，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，此刻就让老师来给你们介绍一下：《嫦娥奔月》师：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事？生：嫦娥奔月（后羿射日）：引导学生讲出不同版本的传说，吴刚伐桂；玉兔捣药等等。（展示嫦娥奔月动画图片。）师（小结）：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。（2）学生扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗师引：好，听了我给你们讲的故事，你们必须意犹未尽吧。此刻我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节搞笑的传统习俗。（《拜月娘》、《拜土地公》）（3）继续介绍关于中秋节的神话故事好，听了嫦娥姑娘的给我们的介绍，我们觉得中秋节真是个十分有好处的传统节日阿。它还有许多传说故事呢。(《看时间待定》《月中玉兔》、《吴刚伐挂树》)（4）奖励。（对课前收集资料的学生进行表扬和奖励《奖卡》）。3、中秋诗词佳句知多少师：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。（1）、出示图片1师问：我们来看这幅画，学生们脑中是否有最佳的诗句来配这幅画中的情景。――（李白的《静夜思》）学生齐背《静夜思》。（2）、出示图片2师：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，惟独缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。（学生发言）（举杯邀明月，对影成三人。选自李白《月下独酌》）（3）、你们明白但愿人长久，千里共婵娟这句话出自