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请你帮忙想办法假如一个旅行者在旅途中肚子不舒服，想喝热水，但是语言不通，他应该怎么寻求帮助？（前提：语言文字不通）打手势、画图表达等知识目标：通过本课初步了解手绘线条图像表达的功能、特点和用途。学习抓住事物特征，用手绘线条图像进行大胆、自信的表现。手绘线条图像的历史你知道吗？在文字没有出现以前，人们变使用手绘线条图像传达信息和交流手绘线条图像具有广泛的实用性，是人类除口语、文字以外的“第三语言”汉字“鱼”的变化《还珠格格》叙事、说明、交流路线图——说明《海贼王》分镜头——记录、叙事、抒情运动—描述手绘线条图像功能具有叙事、说明、交流、抒情、记录等多种功能动画体育数学建筑手绘线条的用途到了今天，图像传达已广泛地应用于社会生产、生活等方面。在你的学习生活中还见到哪些地方用到了手绘线条？手绘线条图像具有最简洁、最容易操作的特点毕加索的《牛》国外名家梁思成山西五台山佛光寺大殿梁思成河北蓟县独乐寺观音阁国内名家学生作品欣赏学生作品欣赏学生作品欣赏学生作品欣赏学生作品欣赏学生作品欣赏小游戏：你来画他来猜游戏规则：1、两人一组，一人根据卡片上文字提示用线条画出该物品，另一人猜画的是什么，猜对多者取胜。2、游戏期间，不准交头接耳，不准比划，台下的同学不能提示。课堂作业请同学们用手绘线条的方法表达一个水杯水杯的描述图谢谢聆听