1.1 正数和负数-课件

1.1正数和负数1.天气预报图2.地形局部图8844m－155m3.中国队小组赛净胜球统计表对名进球失球净胜球意大利401525中国502129古巴1940-21南非1649-234.某镇办4家企业今年第一季度的产值与去年同期相比的增长情况表企业名称面粉厂砖瓦厂油厂针织厂增长率（%）9.27.3-1.5-2.812.96,7.3,－3,3,8844,－230,－155,9.2,＋10.－21,－2.8,－1.5,1.在以上各数中,哪些是在小学里学过的数?它们分别叫什么数?2.在小学里学过的数中,有没有哪类数在上面没有出现?请举例说明.探究问题:什么数叫做正数?问题:什么数叫做负数?像+3，7.3，8844…..这样大于0的数叫做正数像-3，-2,-0.5，-155,…这样的数（即以前学过的0以外的数前面加上负号“-”的数叫做负数．0既不是正数,也不是负数.（在正数前面添上负号“-”的数）例1指出下列各数中的正数、负数：-16,0.04,,+32，0，-3.6，-4.5,+0.9．正数：负数：12请你自己动手！例如：零上温度、前进、收入、上升、增加等规定为正的，而将零下温度、后退、支出、下降、减少等规定为负的0是分界点，但不表示“没有”说说前面四个例子中具有相反意义的量有哪些？我们常常用正数和负数表示一些意义相反的量!例题1:（1）与去年相比，某乡今年的水稻种植面积扩大了10hm2,小麦的种植面积减少了51hm2，油菜的种植面积不变，写出三种农作物今年种植面积的增加量。解：与去年相比，该乡今年的水稻种植面积增加了10hm2,小麦的种植面积增加了-5hm2，油菜的种植面积增加了0hm2。（2）某市“12345”中心2011年国庆期间受理消费申诉件数：日用百货类比上年同期增长了10%，家用电子电器类比上年下降了20%。写出这两类消费商品申诉件数的增长率．解：与去年同期相比消费商品申诉件数：日用百货类增长了10%，家用电子电器类了增长-20%。1、正负数可以用现实生活中具有相反意义的量来解释。1、如果将+8元计为收入8元，则-6元表示______2、高出海平面789米计为＋789米，则-789米表示_______。3、减少60千克计为－60千克，则+80千克表示______。4、把公元2008年记作+2008年，那么-20年表示_______。支出6元低于海平面789米增加80千克公元前20年练习一2、现实生活中的相反意义的量可以用正负数来表示。1、零下15℃，表示为____℃，比O℃低4℃的温度是____℃。2、正表示向西，则负表示为________。3、粮食产量增产11％，记作+11％，则减产6％应记作_______。4、某天中午11时的温度是11℃，早晨6时气温比中午11时低7℃，则早晨6时温度为_____℃，若早晨4时气温比中午11时低13℃，则早晨4时温度为_______℃。-15-4向东-6％4-2练习一3、正规比赛中每只乒乓球的重量为3克，重量范围是±0.03克，它表示什么意思？4、家里的银行存折上标明￥2300.00和-1800.00表示什么含义？请你将到目前为止学过的数进行分类，并与你的同伴进行交流。正有理数负有理数0有理数整数分数正整数：如1、2、3……零：0负整数：如－1、－2、－3…正分数:如1/2、1/3、5.2负分数：如-1/5、-3.5、-5/6整数与分数统称为有理数把下列各数填入相应的集合内：199.9601.2531，，，，-101，+3，，450.016710%20091813，，，，，．整数集合:{…}分数集合:{…}正数集合:{…}负数集合:{…}6067200918，，-101，，，1599.91.250.0110%3131，，+3，，，，4560.01672009131，+3，，，，4199.91.2510%183，，-101，，，练习二布置作业：P6习题1.1第1,2，3，4,5题在课本中完成第6，7题在作业本上完成。祝同学们学习进步！