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决胜2013高考Stormsareboundtogivewaytobrightsunshine.风雨过后总有彩虹。•完型填空15•语法填空10•阅读理解35•信息匹配5•基础写作15•读写任务30时间就是分数，时间就是金钱，时间就是前途每位考生应根据自己的具体情况匀出五分钟填涂答题卡和五分钟检查答题情况的时间。考生应具备的心态:•1.积极的自我暗示•我能行!•我都准备好了!•我有很多优势!•2.难题面前人人平等•自己觉得难,别人也肯定不觉得容易!•考前各种难题都做过了,高考绝对不比平时更难!。Youhavetobelieveinyourself.That’sthesecretofsuccess.人必须相信自己，这是成功的秘诀.----(CharlesChaplin)TsinghuaUniversity考试时各题型温馨提示(完形填空)•1.主要考查名词、动词、形容词和副词的用法及其常用搭配和近义词辨析等。•2.做题前先细读首句(段),浏览全文,了解大意,找到文章基调，弄清作者思路,情节发展过程,建立起必要的背景知识。•3.先易后难，联系上下文，从文章中找解题线索，但是相同的单词未必是答案。•4.提高语篇意识，纵观全篇大局，瞻前顾后，同时注意文章中连词的作用。(语义场、语言结构)•5.做完后，使答案填入后的句子在结构和意思都能上下连贯。十分有把握时才改动错误选项。考试时各题型温馨提示(语法填空)•1.浏览全文,把握大意;从易到难;复读全文，破解难题。•2.读完整句,从句子结构推断词性,从句子意思选择词义，从句子关系确定连接词，从修饰关系判断形式.•3.常见名词、形容词、副词和动词的构词法是必考内容。冠词可能会有一题。•4.动词需考虑：非谓语动词形式(与其逻辑主语是主动还是被动关系)、时态语态、固定搭配、不规则动词变化。•5.代词常考点：不定代词、指示代词、关系代词、反身代词及it用法等。*****注意：完形填空及语法填空不宜花过多时间，以免“前松后紧”。1.先看文章再做题，先看题再读文章，两种方法各有利弊。高考时不要临时改变自己一贯熟悉的做法。2.注意文章标题(包括小标题)，这是全文中心意思的体现。3.最好先大概扫一眼文章体裁结构。别纠结不影响做题的个别生词、难句。阅读理解(题号一般与段落先后一致)关注阅读理解体裁结构高考阅读理解文章写作构思模式与命题内容有一定特点和规律，主要的体裁结构是：1）说明文：提出问题(说明要点)；分析问题(说明过程)；解决问题(说明结果)；2）议论文：提出论点(主题主旨)；论证论点(论据)；得出结论(重点进一步阐明)；3）应用文：根据题目搜寻答案；4）新闻评论：叙述事实；引用别人的评论来分析论述；得出结论(关注导语)。5）记叙文：人不离事，事不离人。写人的文章事情是重点；记事的文章人物是关键。4.浏览全文，通过首尾段或每段的第一句话来预测文章的大致内容。5.略读题目，比较选项，带着问题有针对性地阅读文章。注意那些太绝对、太片面、太荒谬以及文中没有根据的选项往往是错误的。6.做主旨大意题或选择标题时要通读全文，重点放在首尾段以及文中反复出现的观点或语句，大意或标题一定是文章大部分内容，不能以偏概全，也不要范围太大。7.做词(句)义猜测题时要联系上下文，尤其注意其附近的同(反)义词(句)、转折连词、否定词以及相关从句，一般不选所猜词(句)的表层含义。阅读理解8.做细节理解题时，多留意同(反)义词、转折连词、否定词，要读完整句相关句子，不要凭空想象、张冠李戴，断章取义，答案一定要有凭有据。9.做推理判断题时，不要选择文中直接陈述的句子，注意字里行间隐含之意，但不能将自己的思想强加给作者。10.四篇文章中肯定有一篇比较难的，关键时刻要舍得放弃，写完作文后再回头做(猜)。考试时各题型温馨提示(信息匹配)•（1）这是最容易拿分的题，宁可不做那篇难的阅读也要拿足这10分。•（2）先“五”后“六”，有的放矢；划掉已确定项，减少干扰。•（3）关键信息词一般出现在每段的后两行或后两句，尤其注意。•（4）某些动词、连词或副词后面的内容，诸如hope,desire,wish,want,planto,wouldliketo,inorderto,however,so,therefore,especially等。考试时各题型温馨提示(基础写作)（1）审清题意，列出写作要点，由词组到句子，由句子到篇章。（2）要点应齐全，但不要逐句翻译，也不能多于或少于5句(不用分段)。（3）可以运用2—3个较高级的句型：复合句(名词性从句、定语从句或状语从句)；含有连接词(如表并列、转折、递进、对比等关系)的并列句；一些特殊句型，比如，倒装句、强调句、it作形式主语(或形式宾语)的句子等。考试时各题型温馨提示(读写任务)•(1)如果“标题自定(拟)”，就要写标题(其中实词要大写)；标题要与写作内容主题相关，注意不宜太宽、太泛。没要求写标题就不要写。•(2)概括部分要用自己的话转述原文内容要点，不能抄袭原文现成的句子；概括要点时可参考文章的首尾段或每段的首尾句。说明文和新闻报道记叙文议论文中心句(通常在首段)抓好关键词现象分析型说明文:“现象”“现象形成原因”“解决问题的方法或建议”何人(who),何事(what),结果如何(result)夹叙夹议型:加上作者的看法或感想等以第三人称或无人称来概括找出中心论点以及最后的结论，再补充论据针对不同文体写短文概要•(3)第二段先写一句过渡的话，再引出自己的观点或类似的故事，以使文章过渡自然，不脱节。如果是写议论文，则要有论点、论据和总结段，观点要鲜明且前后要一致；记叙文也要包括五个基本要素，主题要与阅读材料相同，如果要求写过去的经历，就务必要用过去时态。•(4)要紧扣题目要求和内容要点，按内容要点分段逐一写。注意不要写太多与主题无关的话，以免走题或超过限定词数(但内容也要充实，最多剩两三行)。•(5)写好开头和结尾，好的开头引人入胜，好的结尾令人回味无穷。文末要有总结句或总结段，即画龙点睛部分，内容要涉及主题，富有人情味，给改卷老师以亲切感。考试时各题型温馨提示(两篇写作)(1)书写规范，卷面整洁，不要写出框外，印象好，分数高(可先在草稿纸列提纲和试拼不确定的单词)；(2)适当运用过渡词，使文章语言流畅，行文连贯，逻辑性强；(3)尽量避免出现一些低级错误，如时态、人称、单词拼写(esp.不规则动词)、主谓一致、单复数、大小写等；(4)写最有把握的词句，力求准确无误，不过分追求高级用法；用词有疑，另找替代。一法不成，另寻他途。(5)不能留空，只要你写就会有分，1分压万人，1分值万金。考生应注意的其他事项1-5:•(1)开考前15分钟禁止进入试室，务必准时！•(2)自带手表，掌握时间，提醒最后15分钟时必须开始(或已涂完)答题卡，千万不能拖拉！•(3)可以在试卷上打草稿、画线、作标记等，但是不允许在答题卡上乱涂乱划、作记号等。•(4)全卷一气呵成、一步到位，不要指望会有时间回头检查。•(5)相信第一感觉，没有很大把握时不要轻易更改。考生应注意的其他事项6-10:•(6)看清题号答题，誊写答案时不要弄错题号，否则会没分。万一不小心答错题号了，应立即向监考老师申请更换答题卡。(看清再写！)•(7)按要求使用指定的考试用笔，填涂的都只能使用2B铅笔。•(8)做选择题时，抓题干关键词，多运用排除法(比较选项表达)。•(9)沉着冷静，细心谨慎，审题认真，以平常心态应对高考，正常发挥即可，心静(细心)至少可以得多5分。•(10)遵守考试纪律，严禁作弊。如考试时间有剩，一定要检查：•有没有遗漏或没有做完的题目；•答题卡上有无漏涂、错涂现象；•复查自己没有把握、有疑问的地方，尤其是标记有？的地方；•检查试卷和答题卡上是否有与答案不相干的文字或符号；•复检写作部分前3句与后3句有没有错误。•没有百分之百的把握，不要轻易改动第一次做好的答案。•分批（1-15、26-30……）涂写答题。•思路中断时，尽量让自己放松或积极自我暗示。•善于联想，这道题目往往会给另一道题目提供线索。阅读文章中的句子，也许给写作以灵感(注意不是直接抄阅读句子,但个别表达可能有帮助)。在临考前，特别是在最后几天，每天默念几遍“我一定能考好”、“我一定能成功”等具有积极自我暗示作用的话语，来增强自信心。另外，考前几天，为了保持状态，每天还要做适量的练习，但不要再做难题。•我易，人易，莫大意；•我难，人难，莫畏难！祝Dearall：高考成功！金榜题名！