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高一物理必修一物理知识点总复习实验1：研究匀变速直线运动一、实验目的1、掌握打点计时器特点及使用方法2、会计算纸带上各点的速度及物体的加速度二、实验器材打点计时器、纸带、刻度尺、长木板（带定滑轮）、细线、小车和钩码等三、实验过程1、把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，接好电路；2、把一条细绳拴在小车上，细绳跨过滑轮，下边挂上合适砝码，接着把纸带穿过打点计时器，并把它的一端固定在小车的后面；3、让小车停在靠近打点计时器处，接通电源，释放小车，小车拖着纸带运动，打点计时器在纸带上打下一系列点，换上新纸带，重复试验三次；4、纸带处理，计算a值。四、数据处理1、求加速度•逐差法：241125222633333SSSaTSSaTSSaT2、求某个计数点的瞬时速度原理：中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度121022SSvvT~232132SSvvT~1112nnnnnSSvvT~【注意事项】纸带位移单位、时间间隔、有效数字、描点画图…….实验2：探究形变与弹力的关系一、实验目的二、实验器材1、探究弹力和弹簧伸长量的关系铁架台、钩码若干个、毫米刻度尺、弹簧、坐标纸等三、实验过程1、如图所示实验装置，读出弹簧不挂重物的长度；2、将一个钩码挂弹簧下端，读出此时弹簧长度，并计算出伸长量ΔL1；3、在弹簧下端再加挂一个钩码，计算出弹簧伸长量ΔL2；4、重复步骤（3）五次，分别记下ΔL3、ΔL4ΔL5、ΔL6、ΔL75、数据处理，作出ΔL-F图，得出结论。四、数据处理【注意事项】悬挂钩码重力不能超过弹性限度！实验3：验证力的平行四边形定则一、实验目的1、体会等效的思想方法2、探究合力与分力之间的关系二、实验器材橡皮筋、弹簧测力计（两个）、细绳、白纸、毫米刻度尺、铅笔等三、实验过程1、如图所示实验装置，先用两个弹簧测力计使橡皮筋与细绳的结点伸长至点0，记下0点的位置、两细绳的方向和两弹簧测力计的度数；2、换一个弹簧测力计去拉细绳，同样使结点伸长至点0，记下细绳的方向和弹簧测力计的度数；3、取下白纸，用图示法作出三个力；4、数据处理，观察三个力满足的几何关系。四、数据处理【注意事项】两弹簧测力计夹角最好适中！实验4：探究a与F、m的定量关系一、实验目的二、实验器材1、探究加速度与力的定量关系。长木板（带定滑轮）、小车、打点计时器、电源、复写纸、纸带、毫米刻度尺、砝码、钩码、薄木块、细绳和导线若干等2、探究加速度与质量的定量关系。三、实验过程1、天平称出小车和重物的质量M和m；2、安装实验装置；3、平衡摩擦力(注意此时小车能挂重物？)；4、将重物通过细绳与小车连接，接通电源，释放小车，取下纸带。5、保持小车质量不变，改变重物重力，重复步骤（4），几次实验，打出几条纸带；6、保持小车受合外力不变，改变小车质量，重复步骤（4），几次实验，打出几条纸带；7、数据处理，求出加速度a。四、数据处理【注意事项】平衡摩擦力、作a-1/M图、M》m