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-1-小学毕业复习资料语文班级：姓名：卓越教育内部资料-2-编者的话时间匆匆。读书的时候，日子从书页的翻飞中过去；写作业的时候，日子从笔尖下过去；沉思的时候，日子从凝然的双眼前过去……转眼间，我们已经步入了小学的总复习阶段，学习生涯中第一次“大考”——小学毕业考试的脚步离我们越来越近了。小学毕业考是知识、能力的演练场，也是毅力、斗志的训练场。小学六年来，我们所学的知识实在太多太多了，汉语拼音、汉字、词语、句子、标点符号、诗词积累、语言实践、优秀名作、课内外阅读、作文……如何对琳琅满目的知识进行盘点、归纳、整理，把六年来所学知识系统、连贯起来从而做到牢固掌握，在有限的时间里帮助自己查缺补漏呢？为此，我们结合《课程标准》，编写了这套《小学毕业语文总复习教材》。本套总复习教材紧扣语文教材，对小学语文的基础知识做了全面系统的归类整理，在学习方法上给予具体、科学的指导，对学习要求都有详细的说明，并精选了各类典型的练习题和小考试题。目的是使学生不但能够巩固所学的知识，查漏补缺，而且能够提高思维方法、能力培养、技能形成、个性发展等综合素质，为中学阶段的学习打下良好的语文基础。本套总复习教材，注重了语言文字的能力运用，内容丰富，采用模块化的设计，系统完整的知识点及范例讲解和强化训练，由浅入深，由易到难，学练兼顾，具有很强的指导性、实用性，供我们毕业总复习使用。由于时间仓促，在编写的过程中难免还有不完善的地方，请各位老师、同学们在使用的过程中提出宝贵的意见和建议，以期这套总复习教材臻于完善。-3-第一部分：基础知识（一）汉语拼音一、字母表（26个）字母名称字母名称AɑㄚNnㄋㄝBbㄅㄝOoㄛCcㄘㄝPpㄆㄝDdㄉㄝQqㄑㄧㄡEeㄜRrㄚㄦFfㄝㄈSsㄝㄙGɡㄍㄝTtㄊㄝHhㄏㄚUuㄨIiㄧVvㄞㄝJjㄐㄧㄝWwㄨㄚKkㄎㄝXxㄒㄧLlㄝㄌYyㄧㄚMmㄝㄇZzㄗㄝ二、声母表（23个）bpmfdtnlㄅ玻ㄆ坡ㄇ摸ㄈ佛ㄉ得ㄊ特ㄋ讷ㄌ勒gkhjqxㄍ哥ㄎ科ㄏ喝ㄐ基ㄑ欺ㄒ希zhchshrzcsㄓ知ㄔ蚩ㄕ诗ㄖ日ㄗ资ㄘ雌ㄙ思三、韵母表（24个）单韵母：ɑoeiuü复韵母：ɑieiuiɑoouiuieüe前鼻韵母：ɑneninunün后鼻韵母：ɑngengingong特殊韵母：er-4-四、隔音符号ɑ，o，e开头的音节连接在其它音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号(')隔开，例如pi'ɑo（皮袄）。五、声调符号阴平阳平上声去声－／∨﹨六、整体认读音节（16个）zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying七、“一”、“不”的变调“一”和“不”变调有规律。在实际说话中，“一”和“不”在与其它音节连接时，会发生一种有规律的变调现象。⑴“一”的变调：“一”的本调是一声，它在单独使用、用在词句末尾或作为序数“第一”的省略时，仍读一声。例如：一、二十一、第一、初一、一班在下面几种情况下，“一”会发生变调现象：1)在四声前念二声。例如：一样，一下子、一座、一位、一次、一块儿。2)在一声、二声、三声字前念四声。例如：大吃一惊、一般、一年、一门、一口、一起、一种。3)夹在重叠动词中间时念轻声。例如：试一试、想一想、看一看。4)用在动词、形容词与量词中间一般也读轻声。例如：去一趟、认识一下儿、好一点儿、贵一些。(2)“不”的变调：“不”的本调是四声，它在单独使用、用在词句末尾或用在非四声字前时，仍读四声。例如：不、不高、不知道、不同、不习惯、不瞒你说、不少、不好、不满意。在下面几种情况下，“不”会发生变调现象：1)在四声字前念二声。例如：不要、不错、不是、不再、不认识。2)用在动补结构的词语中间或相同词语中间时念轻声。例如：起不来、说不定、用不着、差不多、等不及、能不能、会不会、贵不贵、认识不认识。小试牛刀1．把下列汉字按音序重新排列。-5-锻蒸哎瞅刑挪旬2．哪些字是整体认读音节，找出来写在横线上。旬殖刑旺寺伊籍裙月窝锈3．写出下面字的音节和音序。锻：音节；音序。噎：音节；音序。搓：音节；音序。橱：音节；音序。4．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。⑴CDEFKIJH……是按字母表中先后顺序排列的。（）⑵ü同声母l、n相拼时，ü上面的两点不能省去，与j、q、x相拼时，ü上面的两点必须省去。（）⑶姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。如：蔡方云的拼音是“CɑiFɑngyun”（）⑷声调符号要标在韵母上，标的方法是：有ɑ标在ɑ上，无ɑ标在o、e上，碰到ui和iu，标在前一个字母上，轻声音节不标调。（）5．把需要读轻声的词语用“—”划出来。风筝鞭炮桌子饺子严峻蒸融玻璃西瓜（二）汉字一、汉字的结构。结构名称及分类：1．独体结构：如“大、十、七、子……”2．上下结构：如“吉、员、雷、藕……”3．上中下结构：如“茶、莫、喜、翼……”4．左右结构：如“粮、河、利、明……”5．左中右结构：如“树、鸿、谢、衍……”6．全包围结构：如“团、国、圆、困……”7．半包围结构：如“司、庆、建、区……”8．品字形结构：如“品、鑫、晶、众……”二、汉字的笔画。-6-笔画就是构成汉字的各种点和线。汉字最基本的笔画有8种：点（丶），横（一），竖（丨），撇（丿），捺（），提（），钩（亅），折（┐）。附：《笔画名称表》画名称例字笔画名称例字丶点广乛横钩写一横王横折钩月丨竖巾横折弯钩九丿撇白横撇弯钩那捺八ㄋ横折折折钩奶提打竖折折钩与ㄑ撇点巡竖弯四し竖提农横折弯沿横折提论┐横折口弯钩承∟竖折山亅竖钩小ㄥ撇折云乚竖弯钩屯横撇水斜钩浅横折折撇建卧钩心竖折撇专三、汉字的笔顺。笔顺就是书写汉字时，各种笔画谁先写谁后写。汉字的笔顺规则：先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左到右，从外到内，先里头后封口，先中间后两边。另，还要注意比较特殊的书写规则：⑴点的笔顺：点在左上先写，如：头、为、斗……点在右上后写，如：武、发、成……⑵坚在上面（在横的左面），一般先写，如：占、卢、上……⑶用“辶”“廴”作偏旁和一些下包上的半包围结构的字，一般先内后外。如：这、延、迁、廷、建、边、凶……四、汉字的查字典。汉字的查字典，主要是三种方法：-7-1．音序查字法：指按汉语拼音字母顺序排列查汉字。要用音序检字法查字黄，必须知道这个字的读音。如：鸿，用音序查字法，先查音序H，再查音节hong。2．部首查字法：指根据汉字的部首查字典的方法。要用部首查字法查字典，必须知道这个字的部首。如：锈，先查部首钅，再查七画。3．数笔画查字法：指按汉字笔画的多少查字典。对于不知道读音，又很难确定查什么部首的汉字，就只能用数笔画的方法来查了。如：凹，一共有五画。汉字的其它知识点：如偏旁部首、同音字、形近字、多音字……（此处不进行赘述）小试牛刀1．按照不同的查字典的要求填空。⑴“举”字用数笔画查字法应查画。在字典中“举”有以下几种意思：①向上抬，向上托；②提出；③推选，推荐；④全。在诗句“举头望明月”中应取第种解释；在词语“举例说明”中应取第种解释；在词语“举世闻名”中应取第种解释；在词语“举家南迁”中应取第种解释。⑵“乃”字用数笔画查字法应查画。在字典里“乃”有以下几种解释：①你的，你；②竟；③才；④是，为；⑤就，于是。“乃”在诗句“家祭无忘告乃翁”中应取第种解释；在“失败乃成功之母”中应取第种解释。⑶“磨”字共有笔，是结构；“释”、“诞”字分别有笔、笔。⑷“商”字用部首查字法，应先查部首，再查画；“临”字用部首查字法，应先查部首，再查画；“载”字用部首查法，应先查部首，再查画；“幽”字是结构，共有画。“秉”字的部首是；“坐”的部首是。⑸“我们乘着汽车疾驰在韶山公路上”中的“乘”有sheng和cheng两种读音。这句话中的“乘”应读。用音序查字法应查音序，再查音节；用部首查字法，应先查部首，再查画。“乘”在字典有四种解释：①骑，坐；②趁，就着；③算术中指一个数使另一个数变成若干倍；④量词。这句话中的“乘”应取第种解释。2．“籍、兜、蒜、炊、匪”五个字按音序排序，“”字排在最前面，“”排在最后面。“匪”是结构，部首是。用音序查字法查“蒜”字，应先查音序，再查音节；用部首查字法查“籍”字，应先查，再查画；用数笔画查字法查“兜”字，应画画。3．指出下列汉字的笔画名称。极：第5笔的名称是；世：第5笔的名称是；-8-凸：第4笔的名称是；诞：第6笔的名称是。4．将下列汉字更换偏旁并组词。骏：（）（）（）（）避：（）（）（）（）5．猜一猜：这些被改头换面的成语大概是为哪种商品做的广告。咳不容缓——（）默默无蚊——（）骑乐无穷——（）衣衣不舍——（）口蜜腹健——（）随心所浴——（）6．改一改：这些广告词中都使用了成语谐音，让它恢复本来面目。咳不容缓——（）默默无蚊——（）骑乐无穷——（）衣衣不舍——（）口蜜腹健——（）随心所浴——（）7．猜字谜（思维训练，举一反三）。阳一半，阴一半。（）吃一半，扔一半。（）细一半，粗一半。（）使一半，扔一半。（）加一半，减一半。（）和一半，分一半。（）念一半，唱一半。（）天一半，地一半。（）（三）词语一、词语的理解。理解词语就是懂得词语的意义，通常有三种方法：一是查字典或词典，根据上下文，从中选择一个合适的注释。如：“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”（《梅花魂》）“秉性”在字典里的解释有：①性格，特点；②品质，品格。在这一句中属于第②义项。具体指梅花不畏严寒（困难）坚强不屈的品质。二是从字义入手，抓住词语中一些关键而又难以理解的字，弄清它的意思，再联系整个词语来理解。如“千钧一发”，关键字是“钧”和“发”。通过查字典，知道“钧”是古代重量单位，30斤为一钧；“发”这里指的是头发。整个词的意思是说：千钧的重量系在一根头发上。比喻当时的情况十分危急。三是先弄懂词语的本义，再结合具体语言环境理解它的引申义或比喻义。如：“他的思想包袱太大了。”“包袱”本义是包衣服的布，这里用的是比喻义，指精神上的负担。有-9-时候可以从词语所在的句子中直接找注释。如：“在草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。”（《草原》）“洒脱”就是“行车时方向只要不错，怎么开都行”的意思。二、词语的感情色彩。有些词语表达了一定的感情色彩，有的是肯定或赞许，带有喜悦的感情，这类词叫褒义词；有的是否定或批评，带有憎恶的感情，这类词叫贬义词；有的词无所谓褒贬，是中性词。如“成果、结果、后果”都有结局的意思，不过“成果”是指取得的成绩、成就，是褒义词；“后果”往往指不好的结果，坏的结局，是贬义词；“结果”则没有什么褒贬的意义，是中性词。针对词语感情色彩测试通常是进行分类。三、词语的分类（或归类）。写喜悦的：心花怒放、喜出望外、兴高采烈、沾沾自喜、开怀大笑、欣喜若狂、喜笑颜开、写悲伤的：愁眉苦脸、垂头丧气、痛不欲生、以泪洗面、愁肠寸断、闷闷不乐、心烦意乱、写愤怒的：怒气冲天、怒发冲冠、指桑骂槐、抱恨终身、暴跳如雷、咬牙切齿写惊恐的：心惊肉跳、提心吊胆、忐忑不安、魂不守舍、人心惶惶、失魂落魄、毛骨悚然、写高尚品质的：见义勇为、乐于助人、奋不顾身、视死如归、舍已救人、鞠躬尽瘁、出生入死、写学习、工作认真的：兢兢业业、一丝不苟、夜以继日、通宵达旦、专心致志写色彩丰富的：五颜六色、五彩缤纷、色彩斑斓、五光十色、万紫千红、姹紫嫣红写人多的：人山人海、人声鼎沸、摩肩接踵、门庭若市、川流不息写劳动场面的：热火朝天、人声鼎沸、大汗淋漓、汗流浃背、挥汗如雨写注意力集中的：全神贯注、聚精会神、目不转睛、专心致志形容品德才华出众的：技高一筹、德艺双馨、技艺卓绝、卓尔不群、出类拔萃、勤奋读书、手不释卷、-10-写人多方面才华的：琴：扣人心弦、风流韵事、琴剑飘零、动人心弦、高山流水、炉火纯青棋：丢卒保车、举棋不定、满盘皆输、一着不慎、满盘皆输、棋逢对手书：笔走龙蛇、龙飞凤舞、蚕头燕尾、画沙印泥、一气呵成画：传神阿堵、尺幅千里、东涂西抹、生花妙笔、栩栩如生、惟妙惟肖有才能的：人才济济、济济一堂、礼贤下士、人才辈出、多才多艺、巧夺天工、口才好的：口若悬河、对答如流、滔滔不绝、谈笑风生、高谈阔论、侃侃而谈、自※自※：自娱自乐、自生自