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乌龙泉矿学校语言文字工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”为指导，认真贯彻党的十六大精神，继教中心关于语言文字工作的统一要求和部署为目标，进一步加大国家语言文字工作方针政策的宣传力度，强化学校语言文字工作。二、总体要求加强学校校园文化建设，积极稳妥、深入有序地推进学校语言文字工作的开展，争创语言文字工作规范化示范学校。三、主要工作（一）以争创示范校为契机，加强语言文字规范化宣传。1.开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面，使我校语言文字工作取得长久效果。2.开展全国推广普通话宣传周活动在学校工作统一部署下，围绕争创语言文字示范校目标，采取师生喜闻乐见的方式，扎实开展推广普通话宣传周活动。（二）以讲好普通话为抓手，推进学校语言文字规范化工作。1.坚持开展全校师生的活动，进一步发挥“以说促推”的作用。近几年来学校坚持开展人人说普通话的活动，为学校语言文字规范化工作打下了坚实的基础。现在学校教师普通话合格率已达100%。同时在学生中形成人人都争当普通话督察员的良好风尚，互相监督，互相提醒，使学校形成良好文明语言的氛围。2.进一步强化管理制度，发挥小小推普员在推普工作中的骨干作用。根据学校对师生的普通话要求，做好学校推广普通话的管理、学习等工作，充分发挥“小小推普员”在学校语言文字工作中宣传、检查、辅导示范的作用，进一步规范学生文明言行。（三）发挥语文课堂的主渠道作用，提高学生语言文字素养。学校语言文字工作的重点是提高学生语言文字规范意识和语言文字的应用能力。为了充分发挥语文课在普及普通话和规范用字中的主渠道作用，学校对语文教师和语文教学提出如下要求：1.为进一步提高学生的语文素养，除在语文课中加强语言文字规范的教学和口头说话训练外，进一步开展一课一练的词语训练和书法写字训练。2.继续结合教学开展童话剧、课本剧、诗歌朗诵比赛、讲故事比赛、口头作文及演讲比赛等活动，在丰富多彩的语文学科活动中提高学生的语言文字能力。（四）开展丰富多彩的师生语言文字活动，提升语言文字规范化运用能力。有针对性地开展提高师生语言文字规范性和运用能力的活动，打造语言文字规范工作的教育氛围，拟开展以下活动：1.教师三字基本功竞赛。2.开展以校园文化为主题的演讲比赛。3.以年级组为单位的教师研究课展示，在说课环节和上课环节上促进教师语言文字运用能力。4.对教育教学资料语言文字规范化进行检查：含教学进度、计划、备课笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查。5.加强传统校园活动如艺术节等活动的语言文字规范化要求。开展丰富多彩的语言文字工作相关活动，主要有：限时作文大赛；演讲比赛；征文比赛；讲故事比赛。（五）做好校园文字规范化检查工作，作规范用字的表率。各年级组认真做好常规文字规范工作，保证工作文字和校园公示文字的规范；各班做好班级板报宣传文字规范的检查，协助校园文字规范的检查，治理整顿学校校园用字。