4.2《实验:探究加速度与力、质量的关系》课件胡立华的新

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由牛一定律可知:物体不受外力所受合外力为零物体处于静止或匀速直线运动状态,即运动状态不变。那么设想:如果物体所受合外力不为零,则物体运动会怎样?物体不受力时的运动情况加速度大小与物体受力大小有关加速度与物体质量有关质量一定时,受力越大,其加速度越大受力一定时,质量越小,其加速度越大。这里的力指物体所受合力●●思考:物体加速度a和哪些因素有关?第二节心动不如行动明确几个问题:1.实验要说明什么问题?3.如何由实验得出结论?2.怎么设计这个实验?a与F关系?a与m关系?1.测量哪些量?2.怎么测量?数据处理控制一个量不变a、F、mm:a:F:天平打点计时器物体所受的合力实验装置图小车受到的拉力大小是否等于重物的重力大小?小车受哪些力的作用?θ平衡摩擦力将长木板不带滑轮一端适当垫高,使小车的重力沿斜面向下的分力与摩擦力平衡。怎样就算平衡好摩擦力了?实验装置图方案一:实验探究1.探究加速度与合力的关系实验基本思路:保持小车的质量不变,测量小车在不同作用下的加速度,分析加速度与合力的关系。怎样改变合力?改变所挂砝码的个数,但要注意要保证小车质量远大于砝码质量F/Na/m·s-20.150.300.450.600.7500.10.20.30.40.5当小车质量不变时次数F/Na/m·s-2123450.100.1460.200.3020.300.4280.400.5920.500.751如何更处理数据?直观地2.探究加速度与质量的关系实验基本思路:保持小车所受合力相同,测量不同质量的小车在该力下的加速度,分析加速度与质量的关系。怎样改变小车的质量?m/kga/m·s-20.20.40.60.81.000.20.40.60.81.01.2a/m·s-20.20.40.60.81.000.51.01.52.02.5/kg-1m1当拉力不变时次数m/kga/m·s-212345/kg-12.502.001.331.000.83m10.4000.8610.5000.6920.7500.4701.0000.3521.2000.290方案二:以小车、一端带滑轮的长木板、粗线、砝码、钩码、天平、刻度尺、宽口夹子为实验器材,研究小车的运动。注意:只有当盘和砝码的质量要比小车的质量小得多时,小车所受拉力才近似等于盘和砝码的总重力。1.怎样测量(或比较)物体的加速度?2.怎样提供和测量物体所受的拉力F?1、控制m相同,探讨加速度a与F的关系实验方案原理:如图所示x1x2F1F2F1,F2,在相同的时间内:x1=a1t221x2=a2t221a1/a2=x1/x2测量出x1、x22、控制F相同,探讨加速度a与m的关系小结探究加速度与力、质量的关系1.研究方法:2.数据处理方法:3.结论:控制变量法图象法a∝Fa∝1/mFam

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