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普通高中课程标准实验教科书地理必修•第1册第四章第三节人民教育出版社PEOPLE’SEDUCATIONPRESS河流地貌的发育教学目标一、知识与技能1.了解河流侵蚀地貌的形成，掌握流水侵蚀作用的三种形式及其对地表形态的影响，理解河谷的形成过。2.了解流水堆积地貌的形成，掌握冲积平原的三个组成部分及形成过程。3.理解洪积扇、冲积、河漫滩平原、三角洲平原对聚落分布的影响。二、过程与方法1.阅读河谷的演变过程示意图，能分析不同阶段河流侵蚀作用的差异。2.阅读河流堆积地貌示意图，能分析分析冲积平原各部分的成因及地貌特点。三、情感态度与价值观树立物质是运动的，事物是在不断发生变化的辩证唯物主义观点。【教学重点】1．流水侵蚀作用的三种形式及其对地表形态的影响。2．流水堆积地貌的形成。【教学难点】1．流水侵蚀地貌的形成原理。2.流水堆积地貌的形成原理。自学与检测1、河流地貌可分为哪些？？形成与发展与什么力有关？2、河流侵蚀地貌是如何形成的？具体体现在河流发育的初期阶段、中期阶段、后期阶段各有什么特点？3、河流堆积地貌又是如何形成的？比较典型的河流堆积地貌是什么？含哪3种类型？这3种类型分布在河流的什么位置？4、聚落一般分布在河流的上游OR中下游？河流地貌对聚落分布提供了哪些有利条件？同时，还应该考虑什么不利因素？5、上海崇明岛在长江具体哪个位置？她是如何形成的？自学与检测1河流地貌可以分为哪些？形成与发展与什么力有关？一、河流侵蚀地貌小实验:模拟河流侵蚀地貌的形成思考:侵蚀作用使河谷在深度、宽度、长度会发生什么变化？自学与检测2【重点1】河流侵蚀地貌是如何形成的？具体体现在河流发育的初期阶段、中期阶段、后期阶段各有什么特点？河谷的演变落差大、流速快、能量集中，____和______侵蚀为主，致使河谷____和____河谷___而___，隔壁陡峭，横剖面呈___形V向下向源头初期阶段加深延长深窄下蚀：向下侵蚀向下侵蚀使河谷。加深溯源侵蚀：向源头侵蚀源头背后的松散岩石被冲走源头向（后退/前进）河谷的长度后退增加中期阶段“V”型谷形成后，落差___，_____侵蚀减弱，_____侵蚀加强，但并非2岸都受侵蚀，而是____侵蚀，____堆积，河流更_____，河谷_____向下变小向2岸凹岸拓宽弯曲凸岸侧蚀：向2岸侵蚀流水把河道两岸的岩石冲走。侧蚀使河谷。拓宽后期阶段经过漫长的_____，河谷继续被拓宽，使得横剖面呈___形U侧蚀当堂训练1请问图中A、B哪一处的堤坝要特殊加固？AB凹岸凸岸ABB处河流以侵蚀为主，A处河流以堆积为主。即凹岸侵蚀，凸岸堆积读下列四幅图，完成题目图中表示的地理事物，按照发展的先后顺序排列的是()A．甲—乙—丙—丁B．乙—丙—丁—甲C．丙—乙—甲—丁D．丙—丁—甲—乙D自学与检测3【重点2】河流堆积地貌又是如何形成的？比较典型的河流堆积地貌是什么？含哪3种类型？这3种类型分布在河流的什么位置？概念：被河流的物质，在河流搬运能力的情况下，会下来，形成堆积地貌。典型河流堆积地貌：，包括三种类型搬运减弱堆积冲积平原洪积—冲积平原、河漫滩平原和三角洲河流堆积地貌示意洪积——冲积平原发育于山前河漫滩平原发育于河流中下游三角洲平原形成于河流入海口的海滨地区位置成因山前地势趋于、河道变得——水流速度——减弱——泥沙.中下游地区凸岸——水下堆积体——河漫滩——河流改道——被废弃——连接形成.河流入海口处入海处水下坡度——水流速度——堆积——三角洲。平缓开阔减慢搬运能力堆积堆积河漫滩河漫滩平原平缓减慢泥沙洪积—冲积平原河漫滩平原三角洲平原冲(洪)积扇——发育在山前河漫滩平原—富庶的长江中下游平原长江入海口---长江三角洲黄河入海口---黄河三角洲珠江入海口---珠江三角洲自学与检测4聚落一般分布在河流的上游还是中下游？河流地貌对聚落分布提供了哪些有利条件？同时，还应该考虑什么不利因素？P81[活动]2、河流干、支流汇合处，便于人、物流的集聚和中转；地势平坦，利于农耕和基建；为城市提供充足水源1、河流的上游在山区，地势较高，气候寒冷，A地位于河谷地区，地势低，气候温暖，而且土壤肥沃，水资源丰富。在河流中下游，水量大，易出现洪涝灾害，聚落宜建在地势较高的B地。自学与检测5上海崇明岛在长江具体哪个位置？她是如何形成的？(2009年高考广东地理卷)“莫问桑田事，但看桑落洲。数家新住处，昔日大江流。古岸崩欲尽，平沙长未休。想应百年后，人世更悠悠。”读唐朝诗人胡玢的诗，结合下图和所学知识，回答下列问题。(1)下列叙述正确的是()A．河流的东岸是侵蚀岸B．“数家新住处”应位于乙地C．诗中描述的情境一般发生在河流的上游D．河流流向为自南向北B[课堂小结]1、侵蚀地貌初期“V”型河谷后期“U”型河谷2、堆积地貌出山口附近洪积—冲积平原中下游地区河漫滩平原河流入海口三角洲平原3、影响聚落规模和聚落分布河流地貌课后作业完成本节地理“名师面对面”上相对应习题，务必写出解题思路.