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第五单元单元测试一、选择。1．一块正方形水泥砖边长是5()，面积是25()。A．厘米B．平方厘米2．边长1000分米的正方形的面积是1()。1公顷=10000平方米A．平方米B。公顷C．平方千米3．8平方分米+4平方厘米＝()。A．84平方分米B。804平方厘米4，长度单位的进率是()，面积单位的进率是()。A．10B．100C．10005．—个长方形长增加5厘米，宽减少5厘米，它的周长()。A．不变B。增加C．减少6．—个长方形长增加2厘米，宽减少2厘米，它的面积()。A．不变B。增加了C．减少了7.一个边长为４厘米的正方形．它的周长和面积（）Ａ．相等Ｂ．面积大于周长Ｃ.无法比较二、填空。1．长方形的长是12米，宽是长的一半，这个长方形的周长是()，面积是()。2．正方形的面积=()。3．周长是4分米的正方形，面积是()。4．常用的面积单位有平方米、()和()。5．正方形的边长扩大2倍，它周长扩大（）倍，面积扩大()倍。三、量一量，算一算。五、应用题。1．一个长方形菜地宽27米，比长少17米，给这块长方形菜地围上篱笆，要用多少米的篱笆?每平方米可以种10棵白菜，这块菜地一共可以种多少棵白菜?2．学校操场宽30米，长比宽的2倍还多15米，它的面积是多少平方米?3．一个正方形和一个长方形的周长相等，长方形长26米，宽14米，它们的面积各是多少?4．一个长方形和一个正方形的周长相等，已知正方形的周长是60分米，如果长方形的长是20分米，这个长方形的面积是多少平方分米?5．有一个边长为8厘米的小正方形，把它的边长分别增加6厘米，做成一个大正方形，大正方形的面积比小正方形的面积多多少?探究拓展1．一个打谷场长65米，宽50米，扩建后长增加15米，宽增加10米，算一算打谷场的面积增加了多少?2．算一算教室需要多少块地砖?要多少钱?学校教室长9米，宽6米。(1)如果要铺边长是3分米的正方形地砖，这间教室需要多少块这种地砖?(2)铺这种地砖的地面，每平方米的材料费是82元，铺一间教室要多少钱?3．至少要用几个下面形状的纸板，才能拼出一个正方形?画一个草图表示你的拼法。