大象版小学四年级科学下册期末试卷

大象版小学四年级科学下册期末试卷一、填空（每个空0.5分，共1×100=50分）1、搜集事实与证据的方法有()、（）、（）（）（）等。2、在阳光的照射下，植物的绿叶能吸收空气中的（），并放出（）。4、植物生长的必要条件有适当的温度、（）、（）（）。5、我们生活中的植物有如（）（）一棵完整的植株，由（）、茎、（）、（）、果实等组成。植物通过（）吸收水分，由（）把水分输送到叶子进行光合作用，吸收（）放出（）6、蚕豆、黄豆的种子是由（）和（）构成的，胚是有生命的，可以发育成一株植物，胚包括（）（）（）。玉米的种子有（）（）（）三部分构成。胚根发育成植物的（）（和）为种子发育提供养料，胚芽发育成植物的（）7、呼吸时我们吸进了空气中的（），呼出了（）。（）能使澄清的石灰水变（）。8、空气是由（）、（）、（）、（）、等多种气体混合而成的。人体所需的氧气约占空气的（）。空气中的（）是温室气体。产生二氧化碳的途径有（）和（）。消耗二氧化碳的途径主要有（）。9、种子发芽需要的条件有（）、（）、（）、（）等。10、一朵完全花包括（）、（）、（）、（）、（）和（）。11、太阳的表面温度达到约（）摄氏度，内部温度达到（）摄氏度到（）摄氏度。太阳的体积约是地球的（）万倍。从地球到太阳的距离约（）亿千米。12、我国古代的日晷相当于现代的（），古代用（）测定季节和年。13、机械的作用是让我们的工作（）或（）。14、滑轮可分为动滑轮、定滑轮和滑轮组，定滑轮的作用主要是（），动滑轮的作用主要是（），滑轮组的主要作用是既（）又（）。15、燃烧需要的条件是（）、（）、（）三个条件。16、运动前后我们的呼吸会发生（）变化。17、一个人的肺活量与（）有关系。可燃物不完全燃烧产生的有毒气体是（）18、植物的茎在植物生长过程中所发挥的作用是运输（）和（）。19、一天中，太阳高度最高在（），影子最短在（）温度最高在（）20、在生产和生活中，有许多利用杠杆的机械，钳子是（），钓鱼杆是（），剪刀是（）。21、一旦发生火灾，就要立即拨打火警电话（）报警，要向火警中心讲清失火地点、火势大小以及失火范围，同时还要准备回答对方提出的问题。22、物体能在空中飞行，飞行原理各不相同。氢气球、热气球是依靠（），飞机、风筝依靠（）火箭和直升飞机依靠（）23、太阳是一个发光发热的球体，给我们带来了（）和（）。人类开发宇宙的资源主要是（）24、太阳高度是指人看太阳的视线与人的（）之间的夹角。25、我们在工作中为了（）或方便而使用的这些工具或装置叫做机械。25、导致青蛙畸形的原因主要是（）（）（）27、爆炸是可燃物在（）急剧燃烧，在短时间内聚（），使（）的体积迅速膨胀。28灭火器灭火的原理（），鞭炮爆炸的原因（）。29、会飞的植物有（）（）等。飞机由（）（）（）（）（）五部分组成。30、（）年12月，世界第一架人造飞机由美国的（）完成。飞机的机翼的功能是（）。飞机的尾翼功能是（）。（）年齐柏林发明了带发动机的飞艇。31、科学家称青蛙为（）。两栖动物的皮肤具有（）。青蛙一生经历（）（）（）（）四阶段二、判断题（每题7分，共14×0.5=7分）1、太阳的光和热是自己发出的。（）2、太阳能不可以转化成电能和热能。（）3、一天中，正午时物体影子最短，气温也最高。（）4、按体积计算，干燥的空气中氮气约占78%。（）5、使用杠杆一定省力。（）6、在我国，有许多珍稀的蝴蝶品种，都受到法律的保护。（）7、像蜜蜂一样，蝴蝶也是传播花粉的昆虫。许多植物开花结果，都需要蝴蝶来帮忙。（）8、机动车尾气污染是大气污染的主要原因这一。（）14、认真记录是野外考察的关键环节。（）9、种子只要播种到土壤里就会发芽成长。（）10、太阳光非常刺眼，我们不需要去观察它。（）11、一天当中，从早晨到中午，太阳高度越不越高，影子长度越来越长，气温也越来越高。（）12、一根小小的缝衣针也是一种机械。（）13、使用滑轮一定能省力。（）三、问答题（每题2分，共12×2=24分）1、做为四年级学生的你，如果遇到火灾该怎么处理（最少写两点）2、请在下图中标出人体呼吸系统各个器官的名称。3、人的呼吸系统是由哪些器官组成的？4、怎样保证呼吸卫生与健康？5、哪些植物有根、茎、叶、花、果实和种子6个部分？6、利用太阳能可以做什么？7、怎样利用太阳高度测量仪测量太阳高度？8、杠杆省力、费力的规律是什么？9、遇到下列情况时，该怎样灭火？为什么？10、二十四节气歌的主要内容?A、木材着火，B电线着火，C液化气灶着火11、根据所学的知识，设计一个实验来判断右图（课本76页）12、举例说说为什么有的工具要设计成费力的？两瓶气体，哪是氧气，哪是二氧化碳？五、画图与连线4分1用自己喜欢的方式表达植物的一生。2、标出支点、力点和重点。六、我会做（在本学期的学习中，把自己用事实与证据搜寻的经历填入下表）6分科学问题我的猜想搜集事实与证据的方法得到的事实与证据是否有失败的体验这次科学经历给我的启示