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设计色彩艺术设计学院朱保柱艺术设计学院艺术设计专业xinyangzhiyejishuxueyuanyishushejixueyuanART&DESIGNART&DESIGN设计色彩目录艺术设计学院艺术设计专业xinyangzhiyejishuxueyuanyishushejixueyuan课程定位课程设计教学方法教学保障教学评价课程特色ART&DESIGNART&DESIGN课程地位专业基础课程、必修课开设时间第一学年总体目标掌握色彩创意设计的理论与方法，熟练地运用色彩表现设计主题课程定位课程特色课程保障课程定位教学方法课程设计课程评价艺术设计学院艺术设计专业xinyangzhiyejishuxueyuanyishushejixueyuanART&DESIGN1ART&DESIGNxinyangzhiyejishuxueyuanyishushejixueyuan设计色彩在平面、立体空间中的运用提炼自身的艺术特色和创作风格，培养艺术表现能力职业素质目标为后续课程提供扎实的色彩基础职业能力目标1.创新思维能力的锻炼；2.审美意识的培养；3.表现能力。间接掌握色彩的基础知识，包括基本概念基本原理等知识目标1.对自然、生活的学习；2.对传统文化的学习；3.对大师作品的学习。直接课程目标艺术设计学院艺术设计专业ART&DESIGNART&DESIGN课程特色课程保障课程定位教学方法课程设计课程评价1xinyangzhiyejishuxueyuanyishushejixueyuan间接知识目标1.对自然、生活的学习；2.对传统文化的学习；3.对大师作品的学习。直接课程目标艺术设计学院艺术设计专业ART&DESIGNART&DESIGN课程特色课程保障课程定位教学方法课程设计课程评价课程设计课程内容设计任务驱动教学课程设计理念课程教学设计xinyangzhiyejishuxueyuanyishushejixueyuan艺术设计学院艺术设计专业ART&DESIGNART&DESIGN2课程设计课程特色课程保障课程定位教学方法课程设计课程评价xinyangzhiyejishuxueyuanyishushejixueyuan艺术设计学院艺术设计专业ART&DESIGNART&DESIGN2课程特色课程保障课程定位教学方法课程设计课程评价教学课程融合化技能操作情景化任务驱动真实化将平面构成，设计素描，等专业知识结合设计本课程；将平面配色和印刷技术等实际操作能力相结合.配色案例、情景引入课堂，将本课程理论知识、实际操作能力的培养目标寓于其中。课程理念突出”三特性”操作性实用性理论性专业色彩分析知识色彩的搭配能力用色彩表现设计主题ART&DESIGNART&DESIGN2设计要求xinyangzhiyejishuxueyuanyishushejixueyuan艺术设计学院艺术设计专业课程特色课程保障课程定位教学方法课程设计课程评价物体不同表现人物服装的搭配电脑平面配色与印刷调色原理任务驱动色彩情感表达色彩形式美法则与配色技巧不同设计门类色彩的应用街头店面广告视觉听觉，季节ART&DESIGNART&DESIGN2任务驱动xinyangzhiyejishuxueyuanyishushejixueyuan艺术设计学院艺术设计专业课程特色课程保障课程定位教学方法课程设计课程评价色彩基础：色彩基础表色体系、色彩特性构成色彩：色彩视觉色彩心理、色彩美学色彩应用：视觉传达工业设计、环境设计内容设计(含实训)xinyangzhiyejishuxueyuanyishushejixueyuan艺术设计学院艺术设计专业课程特色课程保障课程定位教学方法课程设计课程评价ART&DESIGNART&DESIGN2内容设计两个学期，4学时/周，18周计。实践课占总课时76.5﹪项目理论教学（32学时）实践操作（104学时）课外实训、观摩色彩基础48每学期至少有一周时间进行课外观摩，和两周课外写生表色体系416色彩特性424色彩视觉216色彩心理620色彩美学48色彩的应用612xinyangzhiyejishuxueyuanyishushejixueyuan艺术设计学院艺术设计专业课程特色课程保障课程定位教学方法课程设计课程评价ART&DESIGNART&DESIGN2课时设计1“教”为主导2以身边事例，浅显化、通俗化方式讲授；3激发学生学习兴趣1“学”为主体2让学生主动参与教与学；3变“主演”为“导演”；1“练”为主线;2组织帮助学生适当课堂、课外练习；3运用、消化、巩固知识；教他做什么陪他做什么帮他做什么1“用”为根本;2每一专题结束后，组织学生实训；让他做什么ART&DESIGNART&DESIGNxinyangzhiyejishuxueyuanyishushejixueyuan艺术设计学院艺术设计专业课程特色课程保障课程定位教学方法课程设计课程评价3教学方法教材教材分析：从色彩的基本原理、色彩的对比调和及色彩情感等部分来研究色彩构成的基础理论、技法和应用规律，注重构成设计的基础训练与在各艺术设计领域的应用相结合，培养学生对图形的抽象理解和创造能力，好地体现了高职高专教育注重技术性和实用性相结合的特点师资1.引进具有高水平专业教学团队2.鼓励教师去企业实习锻炼，去高校进修学习3.通过培训学习使教师能站在专业技术发展的前沿，及时获取行业发展的最新信息实训1.建设体现“公司化”真实工作环境，融实践教学、行业培训、技能鉴定和项目开发于一体的校内外实训培训基地.2.完善校外实习实训机制，构建体现数字化艺术设计特点的电脑艺术设计人才培养模式。xinyangzhiyejishuxueyuanyishushejixueyuan艺术设计学院艺术设计专业课程特色课程保障课程定位教学方法课程设计课程评价ART&DESIGNART&DESIGN4教学保障学习效果考核考试成绩占70%平时成绩占30%学生学习效果评价教学效果的评价教师评学督导评教教师评教任课老师评价学生评教艺术设计学院艺术设计专业课程特色课程保障课程定位教学方法课程设计课程评价ART&DESIGNART&DESIGN5课程评价教师是教学活动的组织者；学生是课堂的中心。学生不仅要学，更要做。在学中做，在做中学，在做中升华。将任务带入课堂让学生主动参与教与学；加强实际操作能力和岗位职业能力的提升，是体现我院工学结合，双堂施教的具体体现。以学生为主体以任务驱动为先导“教，学，做，练”四位一体特色教学艺术设计学院艺术设计专业课程特色课程保障课程定位教学方法课程设计课程评价ART&DESIGNART&DESIGN6课程特色艺术设计学院艺术设计专业课程特色课程保障课程定位教学方法课程设计课程评价ART&DESIGNART&DESIGN6课程特色1.对自然生活的学习(设计思路)2.对传统文化的学习（设计语言）3.对大师作品的学习(成长轨迹)艺术设计学院艺术设计专业课程特色课程保障课程定位教学方法课程设计课程评价ART&DESIGNART&DESIGN6发展设想总结thend艺术设计学院艺术设计专业xinyangzhiyejishuxueyuanyishushejixueyuanART&DESIGNART&DESIGN谢谢！设计色彩艺术设计学院朱宝柱