搜索
《班主任工作手册》填写规范要求一、封面。要求填写完整（包括学年、学期、校名、年级、班级、实施人），不写繁体字。二、教学班基本情况（10页），要求各项内容如实填写。三、班主任工作计划（11-13页），班主任工作计划的制定一定要结合本班实际。主要活动除了学校统一安排的之外，也可以根据本班实际制定具有本班特色活动的计划。四、学生成绩（14-18页），考项分为段考与期末两项。小学各科只记等级。初中除语文、数学、英语三科外，其余各科均只记等级。五、班主任主要工作安排表（19-20页），按周填写，主要记录一周主要工作内容及教育要点。六、与家长联系情况简记（21-24页），简记包括家访、约见、电话三种方式的联系情况，要求每生每期不得少于一次。七、段考总结（25-26页），总结本班各科段考情况。八、学生基本情况（27—52页），基本情况要认真如实填写，不能漏项。联系电话要核对准确，家庭住址要填写最新的详细地址，以便发生突发事件时，能够迅速与家长取得联系。情况记载栏可记录学生的思想和学习方面的情况，兴趣爱好及优缺点等。九、主题班会记录（53—62页），每学期至少填写六次，结合重大节日、纪念日、每月教育重点，做好班队会内容记录。十、班级荣誉登记表（63页），填写本班集体或个人获得的各级荣誉情况。十一、后进生转化工作记载（64—68页），认真填写学生姓名、学业成绩、主要问题、基本对策措施、转化情况等栏目。转化情况要写出后进生具体在哪些方面取得进步，不能简单填写“良好”二字。十二、操行评分（69—70页），根据学生一学期来的表现，结合日常行为规范评价制度，对学生进行客观公正的评价。十三、班主任工作总结（71—72页），班主任工作总结要从三方面进行：一是本学期工作取得了哪些成绩；二是工作中存在的问题和不足；三是下一步改进措施及努力方向。十四、《班主任工作手册》一律由班主任本人用蓝黑墨水笔填写，确保内容真实，严禁互相抄袭。学期末统一交政教处归档管理。