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Unit5Determiners（限定词）学习目标：能够识别不同类型的限定词；了解限定词与名词的搭配关系；掌握不同类型的句子中限定词的使用方法。Definition与冠词一样，限定词与名词搭配，提供有关名词的重要信息．限定词可以通过不同的方式说明与其搭配的名词的数量．最精确的表示数量的方式是使用数词，如三百，五百，八十七等．在书写中，小于十的数量，通常用单词表示，大于十的数量，通常用阿拉伯数字表示．如：Therearesevenstudents.Everyonehas15apples.限定词也可以表示它们所修饰的名词的顺序。Eg.Thefirstweekofspringwassowonderful.many,much,alotof…many修饰可数名词的复数。much修饰不可数名词。两者的比较级都是more,最高级都是most.many/much----more----mostalotof/lotsof/plentyof+可数名词复数或者不可数名词much/agreatdeal…+不可数名词anumberof/agood/greatmany/many/quiteafew(很多)+可数名词复数manya+可数名词单数+V单数,表示很多。区分anumberof和thenumberofanumberof＋名词的复数＋V复数，表示很多…Eg.Anumberofstudentsareplayingbasketballonthecourt.有很多学生在篮球场打篮球。thenumberof+名词的复数＋V单数，表示…的数量Eg.Thenumberofstudentsis80.学生的数量是80。few,afew,little,alittle的用法单词littleafewalittlefew意义修饰比较级、最高级表否定，没有表肯定，有一点,有一些表否定，没有表肯定，有一点,有一些不可数名词不可数名词可数名词复数可数名词复数less-leastfewer-fewest例句Therearefewstudentsinourclassroom.教室里没有人。Thereareafewstudentsinourclassroom.教室里有几个人。Thereislittlemilkintheglass.杯子里没有牛奶。Thereisalittlemilkintheglass.杯子里有点牛奶。说明：这些限定词也可以用来表示数量多少的程度，也就是说，可以用其比较级形式表示更大或者更小的量。如：moreflowers/morecoffeefewerstudents/lesspollutionthemoststudents/themostmilkthefewesteggs/theleastwater辨析all与both1.all指三者或者三者以上的“都”2.all作主语，如与复数连用，或者指代可数名词复数，谓语动词要用复数，否则,代替事物或者一个整体用单数．如：Areallthethingsinthecarnow?Allarehere.Allgoeswell.３.all不与一般单数名词连用．Eg.不说allthebook而是说thewholebookall可与表示时间的单数名词连用．如：allthetime一直，alltheyear整年，allday整天.all还可以跟一些特殊的单数名词构成短语，如allright好吧，行；alltheway一路上，一直；allone’slife一生，终生；allovertheworld全世界４.all可与this,that,these,those等连用，位于它们之前，中间可插入介词of．如：AlloftheseChinesestudentsareYoungPioneers.所有这些中国学生都是少先队员．５.both指“两者”都，与复数名词连用．如：Bothofmyparentsareteachers.但是作为并列连词的both…and…可与单数名词连用，后接谓语动词复数．如：BothLucyandLilyareinthesameclass.6.both的位置．both和all一样通常放在实义动词前，助动词(do,does,did/have,has,had),be动词和情态动词之后，如有多个助动词，则放在第一个助动词之后．如：Theyarebothfine,too.WebothlikeEnglish.TheymayallspeakEnglish.注意：both,all,every等词在含有not的否定句中使用表示该句在意义上不是完全否定．如：Theteachercouldnotanswerallofthem.这些问题不是老师都能回答的．Youcan’ttakebothofthebooks.这两本书你不能都拿．either和neither1.either指两者中的“任何一个”，在句中作主语、宾语和定语。2.neither指两者都不，在句中作主语、宾语和定语。1）作主语时，谓语用单数。如Eitherofthebooksisgood.这两本书中任何一本都很好。Neitherofmysistersisanurse.我两个姐姐都不是护士。2）一般与单数名词连用，谓语动词用单数。如：Eitherstudentoftenasksthequestions.这两名学生中有一位常常问问题。Neithersidewillwin.哪方都不会赢。3）either…or…和neither…nor…作并列连词时，可与复数名词连用，也可和单数名词连用，还可连接其他词。注意：谓语动词应该采取就近原则，即取决于最靠近它的那个主语。如：NeitheryounorIamright.NeitherInoryouareright.EitheryouorIamright.EitherIoryouareright.注意疑问句形式：AreneitheryounorIright?AmneitherInoryouright?4)neither可用于下列句型，以免重复，表示否定意义。即前面的情况同样适应于后者。这时也可以用nor.句型：Neither/Nor+助动词＋主语。如：Marycan’tspeakJapanese.Neither/NorcanDavid.=Davidcan’tspeakJapaneseeither(否定的“也”,用于句末).这句话也可以这么说：NeitherMarynorDavidcanspeakJapanese.如果是肯定的情况，则用句型：So+助动词＋主语。MarycanspeakJapanese.SocanDavid.=DavidcanspeakJapanesetoo(肯定的“也”，用于句末).我们也可以这么说：BothMaryandDavidcanspeakJapanese.So+主语+助动词。表示主语确实…MaryspeaksJapanesewell.Soshedoes.eachandevery1.从数量上看，each指两个或两个以上的人或物中的“每个”，every指三个或三个以上人或物中的“每个”。Youcansitoneachendoftheboat.你可以坐船的任意一头。Oneverysideofthesquaretherearealotofflags.广场的每一侧都有许多旗。2.从含义和语法功能上看：each是单个含义，侧重于个体，从每个个体去看。every与all意思相近，含有“全体”的含义，是从整体上去看，有时也可以互换，只作定语，即后面必须接名词。Eachofushasabook.Everystudentishere.=Allthestudentsarehere.3.each作同位语时，位置可放在其名词或代词之后，也可放在句尾。作主语同位语时，谓语单、复数由其前面的名词或者代词而定。TheyeachhaveabookonEnglish.=TheyhaveabookonEnglisheach.4.every只作定语，而它的合成词（如everybody）只作主语、宾语、表语，而不作定语，即every后必须跟名词，而它的合成词后面绝对不能跟名词。Everybodyishere.=Everybodyishere.Everybookisgood.Every与one,body,thing构成复合不定代词时，谓语用单数，后不接“of…”短语。注意：不说Everyoneofusisstudyinghard.可说Everyoneofusisstudyinghard.someandany1.some与any可与复数名词连用，也可与不可数名词连用。some一般用于肯定句中，any一般用于否定句，疑问句和条件句。Icanseesomeflowers.Ican’tseeanybirds.Canyouseeanybirds?Givemesomeifthere’sany.2.some也可以用于疑问句中表示请求、建议、反问、邀请和预料的答案是肯定的及希望对方给予肯定答复。any也可用在肯定句中表示“任何…的”，相当于every.Won’tyouhavesomemorecoffee?Wouldyoulikesomewater?Doyouneedsomemoretea?Heistallerthananyotherboyinourclass.3.some和any还可以用来修饰可数名词单数，这时any表示“随便哪一个”，some表示“某一个”Wouldyouliketochoosesomebook?(希望且断定对方会要的)Anymistakeleadstoafailure.4.some与any可与-thing,-body,-one构成合成词，其用法与some,any一样，但注意：1）这些不定代词通常都作单数，可作主语、宾语、表语。There’ssomebodyorsomething.Doesanybodyliveonthisland?2)这些不定代词有定语修饰时，应该放在不定代词之后。There’ssomethingwrongwithmywatch.3)反意疑问句中，如有-thing时，反意部分的代词用it,如果有-body，-one时，反意疑问部分的代词用they(不正式）/he（正式）.Everythingisready,isn’tit?Everybodyishere,aren’tthey/isn’the?不定代词见下表：everysomeanynonothinganythingsomethingeverythingnobodyanybodysomebodyeverybodynooneanyonesomeoneeveryonethingbodyoneotherandanotherother和another是“另外的，其他的”和“另外一个”的意思，用作主语、定语和宾语。见下表数种类单数复数泛指特指功能anotherother(boys)theothertheother(boys)主语、宾语，定语otherstheothers定语主语、宾语1.another指三个或三个以上之中另一个。theother指两者之中的另一个，通常与one连用，即one…,theother…Herearethreebooks,oneismine,anotherishers,thethirdishis.Hisparentsarebothworkers.Oneworksinafactory,theotherworksinaschool.注意：onetheotheroneanotheranother…相互代词可加’s表示所属关系。oneanother’sworkeachother’sworkanother必须与单数名词连用。Thiscoatistoosmall,pleaseshowmeanotherone.当another后有few或one以上的数词时，则可与复数名词连用。Ihaven’tfinishedit,pleasegivemeanotherfiveminutes.others=oth