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一、专业和专业所对应的职业群1、中等职业学校专业设置的特点（1）特点技术性职业性对应职业群（2）专业与职业的关系中等职业学校专业设置宽窄专业大类专业专门化方向2、中职生面对的两类职业群（1）横向发展的职业群（2）纵向发展的职业群……企业管理……售后服务……市场营销……人力资源经济类专业二、职业对从业者素质的要求1、思想道德素质2、科学文化素质3、专业素质4、身体心理素质三、职业资格证书与职业生涯发展1、职业资格证书对职业生涯发展的作用：“入场券”“敲门砖”2、学历文凭与职业资格证书3、与中职生就业有关的职业资格证书4、职业资格证书的选择（1）了解专业所对应的职业群（横向）（2）设计职业生涯阶段（3）了解职业纵向发展方向四、树立正确的人才观1、中职生能成才优势专业性强同龄人中就业早继续发展空间大2、各行各业里人才辈出一、兴趣及其培养1、兴趣对职业生涯发展的作用2、职业兴趣3、兴趣需要培养（1）了解职业及职业群（2）学好专业课（3）拓展自己的兴趣范围二、性格及其调试1、性格对职业生涯发展的作用（1）外向型：活动性、灵活性、外放性、现实性、适应性、现实性（2）内向型：安全性、规律性、伦理性、计划性、缜密性、克制性（3）中间型：外向、内向兼具2、职业性格变化型重复型服从型独立型协作型劝服型机智型自我表现型严谨型3、性格可以调试根据自己的职业群适当将性格向适应的发现转变三、能力及其提高1、能力对职业生涯发展的作用★能力的分类学习能力语言能力书面口头算数能力空间判断能力形态知觉能力文秘能力手眼协调能力手指灵活能力手的活动能力分析能力协调能力合作能力创新能力导向能力心理调适能力2、职业能力3、能力可以提高无有弱强四、职业价值取向及其调整1、形形色色的职业价值取向成就感道德感和使命感美感挑战感健康收入和财富独立性家庭和人际关系欢乐权力安全感自我成长协助他人2、从实际出发调整自己的职业价值取向（1）价值取向调整失败原因（2）职业价值取向的分类脱离本人实际脱离环境实际提高物质需求满足精神需求承担社会义务五、个人学习状况和行为习惯及其改善1、正确面对自己的学习状况和行为习惯找出优缺点想出解决方法坚持实施2、在日常学习和生活中养成良好的习惯一、家庭状况变化与职业生涯发展1、经济条件2、家庭和谐3、道德教育4、健康状况二、区域经济发展动向与职业生涯发展1、家乡及周边地区与职业生涯发展的关系2、关注区域经济发展⑴区域经济特点eg：黑龙江沿海南方小镇⑵本地经济与其他区域经济的比较三、行业发展动向与职业生涯发展1、行业发展个人职业生涯发展eg：外贸合资医院2、关注行业发展动向谢谢观看感恩父母