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《紫藤萝瀑布》教案丰南四中李艳丽2017-5-16紫藤萝瀑布【教学目标】１．积累字词，整体感知课文内容。２．赏析品味写景文字，并总结写景的方法。３．拓展阅读，完成练笔。【教学重点】整体感知课文内容。【教学难点】赏析品味写景文字，并总结写景的方法。【教学过程】一、１．导入同学们都接触过不少花草树木，你们最喜欢哪一种植物呢？为什么？２．欣赏图片，同学们猜一猜是什么花呢？3.作者和背景简介宗璞，当代女作家。原名冯钟璞，笔名任小哲、丰非等，散文《丁香结》等。二、自读课文，积累字词，并思考：文章围绕什么事物来抒发感情？具体写了哪几个部分的内容？学生交流（一）解释词语并为加点字注音：迸溅：繁密：稀落：伶仃：忍俊不禁：仙露琼浆：盘虬卧龙：酒酿：（二）理清文章结构。（指导学生按写作内容分段落层次。）第一部分：（1—6段）看花（1花瀑2花穗3花朵）第二部分：（7—9段）忆花（1赏花的感受2忆花的劫难3颂花的生机）第三部分：（10—11段）悟花──生命的长河是无止境的。三、细读1-6段，思考：学生交流1.作者是从哪几个方面描写的紫藤萝瀑布？紫藤萝花有什么特点呢？2.作者是按什么顺序和层次描写的？〖按花瀑──花穗──花朵，从大到小、从整体到部分再到个体的顺序和层次来写的。〗四、品读文字，赏析语言。勾画自己喜欢的语句，读出来，并进行赏析。赏析句子指导：从修辞方法、炼字、感官角度、句子内容、所表达的思想感情方面分析。五、欣赏美文《丁香结》，采用“圈点批注”的方法赏析。六、作者是只是描写盛开的紫藤萝花吗？预习第二部分和第三部分，查阅背景资料，思考：作者借写紫藤萝来表达什么主题呢？七、作业：选取自己喜欢的一种植物花草，利用课上所学，写一片小短文。附板书设计：紫藤萝瀑布宗璞第一部分：（1—6段）看花第二部分：（7—9段）忆花第三部分：（10—11段）悟花