部编版二上二单元《树之歌》

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2.树之歌部编教材二年级上册第二单元龙凤小学赵楠复习导入:指名背诵《场景歌》一只海鸥一群海鸥一对海鸥一()鱼塘一()稻田一()石桥一()翠竹一()海鸥一()帆船方块片块亩片孔座丛行棵只群对只条艘方块孔丛只条像伞不是伞,整天土里站。谜底:树识字2树之歌杨树榕树梧桐树枫树松树柏树木棉桂花银杏水杉桦树我会读梧桐枫松柏桦杉桂都是木字旁的字掌装耐守疆银化拆分法:掌=尚+手wútóngfēngsōngbǎihuàshānguìzhǎngzhuāngnàishǒujiāngyínhuà我会认我会认梧桐枫松柏桦杉桂都是木字旁的字掌装耐守疆银化拆分法:掌=尚+手摘星星桐耐梧装柏枫松杉桦银疆掌守化桂读一读梧桐手掌枫树松柏绿装桦树耐寒守北疆银杏水杉化石金桂没有拼音,我也能读。2.树之歌杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石,金桂开花满院香。我会读杨树高榕树壮杨树高榕树壮梧桐树叶像手掌梧桐树叶像手掌比喻枫树秋天叶儿红枫树秋天叶儿红松柏四季披绿裳•松树•柏树松柏四季披绿装思考:这句话运用了什么修辞手法?运用了拟人的修辞手法,松柏四季穿着绿色的衣服,说明了松柏四季常青的特点。木棉喜暖在南方木棉喜暖在南方桦树耐寒守北疆桦树耐寒守北疆拟人银杏水杉活化石•银杏•白果•杏仁•水杉银杏水杉活化石银杏、水杉为什么被称为活化石?化石是没有生命的,可是,在生物界却存在着活的化石。原来在地质历史时期,许多动植物类群曾经繁盛一时,后来由于自然环境发生变化,这些类群中的绝大多数种类都灭绝了,成了化石,剩下来的个别种类,只是在局部地域得以保持下来,一直活到今天。银杏是古老的较原始的裸子植物。远在2.7亿年前石炭纪末期,银杏已开始生长,到侏罗纪时已处于极盛时期,遍布全球。到了白垩纪,地球上的气候发生巨变,适应性更强的被子植物出现,银杏就趋向衰退了。到了第四纪,由于气候巨变,冰川的侵袭,银杏在欧洲、北美洲全部绝了迹,亚洲大陆也濒于绝种。水杉在白垩纪已经出现在地球上了,后来也曾广泛地分布在北半球。到了第四纪,在巨大的冰川影响下,它被毁灭了,成为化石植物,终于退出生物界的舞台。1941年,我国植物学工作者第一次在四川省万县磨刀溪发现了一株奇树,后来又发现了更多的树木。经过研究鉴定,定名为水杉,是“活的化石”,成了20世纪植物学上的一项重大事件,轰动了世界。金桂开花满院香•金桂•银桂金桂开花满院香我发现这些字的韵母都是“ang”。2.树之歌杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石,金桂开花满院香。我会背左窄右宽!我会写读一读,记一记。泡桐白桦云杉翠柏桂花枫叶松子白果pāo我会说读一读,想想它们的意思。十年树木,树高百尺,树无根不长,提升拓展:百年树人。叶落归根。人无志不立。我还知道这几句。前人栽树,后人乘凉。一叶障目,不见森林。桃李不言,下自成蹊。……积累拓展小朋友,再见!

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