水调歌头

水调歌头苏轼作者介绍苏轼：北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，南宋时追谥文忠。与父苏洵弟苏辙，合称“三苏”，为“唐宋八大家”之一。水调歌头，是词牌名。写作背景：序言中，透露了写作本词的时间和目的。丙辰年中秋，当时41岁的苏轼任密州太守，政治上失意，苏轼的弟弟子由被贬谪到离苏轼数百公里的山东济南，兄弟六七年没有见面。望月思亲，心情抑郁惆怅。一、给标出的字注音：宫阙（）琼楼（）绮户（）婵娟（）不胜寒（）丙辰（）quèqióngqǐchánshèngchén明月/几时/有？把酒/问/青天。不知/天上/宫阙，今夕/是/何年。//我/欲/乘风/归去，又恐/琼楼/玉宇，高处/不胜/寒。//起舞/弄/清影，何似/在/人间。朗读诗词速度要慢一些，一边读一边品味，使作品中的形象在自己头脑中浮现出来。要读准字音，读清句逗，划分节奏，韵脚要读出延长音。如：二、解释下列词语：把：不胜寒：无眠：何似：婵娟：持朱红的楼阁禁不住雕花的窗户难以成眠的人，这里指作者哪里象是月宫里的嫦娥，这里指明月朱阁：绮户：诵读全词并根据课下注释讨论理解诗词大意。水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。小序交代写词的时间及缘由质疑一、读上片，回答问题。在人间，作者孤独、寂寞，感受到的只是失意与别离的折磨１、词中哪一句体现了作者向往天上宫阙，不愿留在人间？为什么？“我欲乘风归去”质疑一、读上片，回答问题。“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。”2、词中的哪些句子写出了词人的醉意朦胧？质疑二、读下片，回答问题。夜已深了，失意和离愁，涌上心头，使词人难以成眠。1、“转朱阁，低绮户，照无眠。”为何无眠？质疑二、读下片，回答问题。由怨月，到感悟人生，，最后又说，以共赏人间美景作结。表现出作者不为失意、离别所苦的胸襟。2、词中作者的感情有哪些变化？不应有恨人有悲欢离合此事古难全。但愿人长久千里共婵娟豁达何事长向别时圆？月有阴晴圆缺1、词前小序可否去掉？其作用是什么？2、词的上、下阙各写什么？怎样联系起来的？3、哪些是实景？哪些是虚景？品味词句，体会诗情不能去掉，因为词前小序中，“中秋”、“兼怀子由”，透露了写作本词的时间和缘由。上阙写景，表达作者想超脱又眷恋人间的矛盾心情。下阙抒情，抒发作者的思念之情和他的乐观旷达联系：借景抒情、情景交融实景：明月、酒、青天、风、清影、朱阁、绮户；虚景：宫阙、琼楼玉宇5、作者对人生的感悟表现在哪些词句上？6、哪句话抒发了作者对亲人的思念和祝愿？7、这首词表现了作者怎样的人生态度？品味词句，体会诗情人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。作者在词中问天，实际是在问人生，抒发对人生的感慨，反映了作者政治上失意，幻想超然物外，但积极的处世态度终于战胜了消极“遁世”的念头，表现了他旷达的胸怀和乐观的情致。愿人人年年平安，相隔千里也能共享着美好的月光，表达了作者对亲人的思念和祝福，表现了作者旷达的胸襟和乐观的精神。但愿人长久，千里共婵娟小结：《水调歌头》这首词的上阕把酒颂月，抒写了由幻想超尘到复归现实的思想过程；下阕对月怀人，阐发月有，人有的人生哲理。全词意境清远，笔调深婉，表现出作者.。阴晴圆缺不为失意、离别所苦的豁达胸襟悲欢离合水调歌头苏轼上阙：下阙：望月（写景）怀人（抒情）借景抒情情景交融•1、苏轼，字，号，与《水调歌头》一词的小序中提到的“子由”（即弟弟）及父亲同为“”，水调歌头是这首词的。•答案：子瞻，东坡，苏辙，苏洵，唐宋八大家，词牌名•2、下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是()•A.不知/天上/宫阙，今夕/是/何年？B.我欲/乘风/归去，又恐/琼楼/玉宇。•C.不/应有恨，何事/常向/别时/圆？D.但愿/人长久，千里/共婵娟。•答案：C•3、选择下列对《水调歌头》一词判断有误的一项。•A．词的上阕写出了作者寂寞的心情及对美好生活的向往与追求。•B．词的上阕刻画了一个空灵澄澈的境界。•C．词的下阕点明题旨的句子是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。•D．词的下阕表达了作者旷达豪迈的情怀。•答案：C（应作“但愿人长久，千里共婵娟”）•4、《水调歌头》中“此事古难全”里的“此事”是指；月圆之夜，给远方的朋友发条祝福短信，你可以用《水调歌头》里“”的句子。•答案：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺；但愿人长久，千里共婵娟。•5、有人就此词的上阕上了个上联，请你根据下阕内容对出下联：•上联：望月怀逸兴壮思，自具雅量高致。我的下联：•答案：例：怀人写悲欢离合，颇显旷达胸襟达标测评•6、全词以问句开篇，上阕问，下阕问，归根到底是在问。•答案：全词以问句开篇，上阕问月，下阕问天，归根到底是在问自己。达标测评•7、词中最富有哲理的一句是，，。•答案：词中最富有哲理的一句是人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。•8、词人故意找出天上的美中不足，来坚定自己留在人间决心的诗句：•答案：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。•9、表达对天下离人的共同美好祝愿。•答案：但愿人长久，千里共婵娟。江畔何人初见月，江月何年初照人。--张若虚春江潮水连海平，海上明月共潮生。--张若虚青天有月来几时，我今停杯一问之。--李白我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。--李白露从今夜白，月是故乡明。--杜甫海上升明月，天涯共此时。--张九龄积累名句古人苏轼以月抒怀，表达心中的郁闷和对亲人的思念，今天面对明月你会想到什么？发挥你的想象，写下你的感受。布置作业