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院部临床医学院系部（教研室）肿瘤学系教师姓名课程名称临床肿瘤学专业层次5年制临床专业年级2014授课方式幻灯讲授授课时间2017年9月18日学时2学时课程性质（请打“√”）：√□理论；□实践(实验、见习)；□其它：授课题目：第三章肿瘤病因学及预防第四章肿瘤的病理教学目标：1.知识目标：了解肿瘤的发病原因，肿瘤防治基本策略2.能力目标：具备肿瘤病因的识别，基本防治能力3.素质目标：加强同学们对生命的敬畏，培养同学们癌症防治的防治意识和基本知识。重点难点：重点：肿瘤的微生物病因。肿瘤三级预防的意义。难点：肿瘤三级预防的策略。教具、课件及使用的教材：教材：杨顺娥主编，科学出版社出版的《临床肿瘤学》（第二版）课外作业：1.肿瘤发病与微生物感染的关系？2.简述三级预防？3.请同学们考虑作为一个医学生在肿瘤的防治中要扮演什么样的角色，有什么样的责任和义务。课后回忆（经验教训、效果估计或反应，存在问题……）：1.突出癌症的危害，需要更加有说服力的数据支持。2.给学生们提出具体的建议，怎样为社会的肿瘤防治事业做出自己的一点贡献。3.学生们已经认识到学习肿瘤学的意义不一定非要成为一名肿瘤科医生，为自身和社会的癌症预防也是学习肿瘤学的一个内容。系（教研室）主任2017年9月15日-2-教案续页教学内容与组织安排：教材：《临床肿瘤学-案例版》杨顺娥主编，第2版（中国科学院教材建设专家委员会规划教材、全国高等医学院校规划教材），科学出版社，本章见教材P15～20。第三章肿瘤病因学及病理（40分钟）第一节、化学致癌因素（20分钟）一、化学致癌物的分类（一）化学致癌物的作用方式（二）化学致癌物与人类肿瘤的关系（三）致癌物是否引起基因序列的改变二、化学致癌物的代谢三、常见的化学致癌物（一）亚硝胺类（二）霉菌毒素（三）多环芳香烃类（四）芳香烃和偶氮染料类（五）苯类（六）其他化学致癌物四、化学致癌物的鉴定（一）体外之突变筛选（二）体内致癌试验（三）人体流行病学调查第二节、物理致癌因素（5分钟）一、电离辐射（一）电离辐射致癌的机理（二）与电离辐射有关的肿瘤1.皮肤癌2.白血病3.甲状腺癌4.肺癌5.乳腺癌6.骨肿瘤7.多发性骨髓瘤和淋巴瘤8.其他肿瘤二、紫外线第三节、致瘤性病毒（10分钟）概述：定义、发病机理一、致瘤病毒分类二、致瘤性病毒感染宿主细胞的方式与细胞转化三、常见致瘤性病毒举例-3-1、EBV与鼻咽癌（NPC）的关系2、肝炎病毒与原发性肝癌3、人乳头瘤病毒与宫颈癌4、HTLV与人类T细胞白血病第四节、肿瘤发生的机体因素（5分钟）一、遗传与肿瘤二、免疫与肿瘤三、年龄与肿瘤四、性别与肿瘤五、肥胖症与肿瘤六、炎症与肿瘤第五章：肿瘤的预防（40分钟）第一节：恶性肿瘤的预防策略（15分钟）1、全球肿瘤预防策略2、加强恶性肿瘤预防监测第二节：恶性肿瘤的预防措施（15分钟）1、一级预防、2、二级预防3、三级预防二、课外作业：1.肿瘤发病与微生物感染的关系？2.简述三级预防？3.请同学们考虑作为一个医学生在肿瘤的防治中要扮演什么样的角色，有什么样的责任和义务。三、参考文献和(或)课程资源网站等；1.汤钊猷主编.现代肿瘤学（第2版）上海：复旦大学出版社20032.陈意生、史景泉主编《肿瘤分子细胞生物学》：人民军医出版社2002四、教学反思（经验教训、效果估计、学生学习状态分析、存在问题等）。注：授课前由系（教研室）主任签字，纸质版教案由教师自行存档备查；电子版教案由系、教研室统一归档。