6.小呼吸常规第二站第3讲—人想句人感句(适用小学一二年级作文课)

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人感句人想句快乐启动如果你是孙悟空,你会72变,那你最想变成什么呢?为什么呢?•说起知了就想夏天,想到夏天就感到热•说起冰山就想(),想到()就感到()•说起火锅就想(),想到()就感到()•说起哈利波特就想(),想到()就感到()•孙悟空•灰太狼•生日•米饭头脑风暴brainstorm句型:说起……就想……,想到……就感到……小呼小吸学魔法人?如果我们要写一个小故事,你会把谁写进故事里呢?什么感到魔法1.人感句(人+感到+什么)写人感觉的句子叫人感句。1.我吃着冰西瓜,感觉很凉快。举例2.妹妹考试得了全班第一名,心里感到十分得意。3.我跑步时摔了一跤,把膝盖摔破了,伤口感到火辣辣地痛。1.一阵凉风吹来,我感到浑身舒服极了。练习2.今天上午我在医院打了一针,到现在还感到屁股很痛呢。3.我摸摸自己的心脏,感觉到它正在“扑通、扑通”快乐的跳动呢!什么想魔法二.人想句(人+想+想到的内容)一、先感后想看到、听到、闻到、尝到、感受到某种感受,然后心中产生某种想法。1.看到乌鸦嘴里叼着一块大大的肉,狐狸心想:“我怎么才能把这块肉骗到手呢?”2.听到上课铃声,小呼和小吸想:快点跑进教室啊,不然要迟到了。3.教室里飘来一股排骨米饭的香味,饥肠辘辘的大头不禁想:快点放学吧,我要回家吃饭啦!4.炎热的夏日里,一瓶凉爽的雪碧喝下肚,我不禁在心中说道:好爽啊!二、先想后做心中现有某个想法,然后有了进一步的行动。•“小猪们该饿了吧,已经一上午没有吃东西了。”想到这里,我赶紧把食物倒进石槽,小猪们便争先恐后地抢吃起来。三、先做后想在进行某个行动之后,心中有了某种想法。•我到处找玩具都找不到,心想:妈妈把我的玩具藏到哪里去了?四、边做边想在某个行为进行的同时,心中有某个想法。•有一天,小乌鸦嘴里叼着一片肉,停在一棵树上,心里想:要是碰上狐狸,我保准不会上当。1小花狗一边吃着肉骨头,一边想:“妈妈怎么还不回来呢?”举例2.爸爸放下手里的包,想:“我的钱包怎么不见了呢?”3.“这到底是怎么一回事呢?”想到这里,老师快步向教室走去。(1)小青蛙想:“到哪里去找妈妈呢?”(找到妈妈后想什么)(2)走在路上,我想:“今天中午,妈妈会给我做什么好吃的呢?”(回到家后想什么)练习小呼小吸练练笔3、看图说话。看图说话的小咒语,你还记得吗?什么感到想到内容4、小呼小吸爱神奇------例文1没有门牙的日子想一想1、例文讲了一件什么事情?其中小作者想了什么?又做了什么?2、你掉牙的时候有什么特别的故事和想法。4、小呼小吸爱神奇------例文1没有门牙的日子文章结构解析结构应用(内容)人+感+什么没有了门牙,我感觉很别扭人+想+想到的内容门牙与我共成长,该有个更好的结局我的行动和感受把门牙埋在院子里,愿新牙快健康地长出来写一写读给爸爸妈妈听我是小军人昂立口令1:收书包(由班长来喊“昂立口令1”,同学们齐喊“收书包”并同时迅速地收起物品放到书包内)昂立口令2:全体起立昂立口令3:老师,您辛苦了昂立口令4:1,2(同时拿起书包迅速列队)昂立口令5:班长喊“预备起”(班长起头,大家一起边背诵当天的歌谣,边整齐划一地列队走出教室)

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