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1.B2.B3.B4.C5.A,C,E,G6.C7.D8.A,B,C,D9.正确10.正确1.【单选题】老师：“请大家思考，从8点整到9点整，手表的秒针会多少次经过12点处？”某学生马上回答：“60次，因为每分钟秒针会经过一次12点。”老师：“正确答案是61次。”学生恍然大悟。请问，导致学生错误回答的原因可能是如下哪方面？（）A、惰性态度B、惯性思维C、习惯思维D、范式陷阱2.【单选题】下列关于“亚里士多德盒子”的表述不准确的是（）：A、我们每个人从过去的经验里总结获取对事物的类别定义B、盒子的存在更多强调“能够成为什么”而往往忽略“是什么”C、有的事物可以一半属于这个盒子，另一半属于那个盒子，或者找不到合适的盒子D、不同的人因为盒子的不同而显示出很大差异3.【单选题】创新思维的过程依次是（）：（1）启明；（2）信息饱和；（3）证实；（4）最初洞察；（5）酝酿A、（1）-（5）-（2）-（4）-（3）B、（4）-（2）-（5）-（1）-（3）C、（3）-（2）-（1）-（5）-（4）D、（4）-（5）-（1）-（2）-（3）4.【单选题】弗莱明发明青霉素的过程说明实现创新的一个重要途径是（）：A、随时做记录事后勤思考B、有目的地进行观察C、重复观察D、积极主动5.【多选题】下列哪些功能是人的右脑主要实现的？（）A、非语言的B、线性的C、空间的D、有意识的E、整体的F、分析的G、精神性的6.【单选题】一个狂风暴雨的晚上，你开车经过一个公交站，发现有三个人正苦苦地等待公交车，第一个是看上去病情严重的老太太，第二个是曾经挽救过你生命的医生，第三个是你的梦中情人，你当然希望把他们三个都载上，但是除了你车上只能再坐一个人。那么，你会怎么办？一种答案是你可以让医生开车送老太太去医院，而你留在车站陪梦中情人一起等公交车。请问此种处理方法最能体现以下何种创造性思维？（）A、学会通情B、建设性思考C、跳出框架D、持续改进7.【单选题】一个刚到学校教书的老师，非常羡慕另一个有30年教龄的老教师。她感慨道：“如果能有30年经验该有多好啊！”，老教师回答她说：“30年的经验和30次一年的经验可是完全不同的啊！”，这里老教师评价自我经验的来源是一种什么思维模式？（）A、建设性思考B、跳出框架C、学会通情D、持续改进8.【多选题】根据本节内容，制约创新的内在因素主要包括？（）A、范式陷阱B、惯性思维C、惰性态度D、自信缺失E、成就动机9.【判断题】通情就是站到对方的情绪和思维世界里，思考对方可能的期望，然后满足并超越客户需求。10.【判断题】创新能力是一种可以训练、提高，并最终习惯化的技能。