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《科研方法与项目申报（理工）》——学习心得总结这门课程有五位主讲教师，分别针对“‘十二五’科技发展规划和科技计划管理改革”、“与中青年教师谈如何学习写作科研论文”、“关于科研工作方法和实验室建设的一些体会”、“治学法与辩证法七题”和“如何在各类科研基金课堂申报中取得成功？”进行了非常深入的讲授，其讲授内容非常精彩，也很有启发性和针对性，这对于促进我这样一个刚参加工作的高校教师加深对科研方法与项目申报的理解，以及具体的实施方法的掌握非常有帮助。通过学习使我在“科研定位”、“研究方法”、“论文写作”、“基金项目申报”等方面都有很大收获。下面，我针对本次课程的学习谈谈自己的心得体会。1.通过了解国家科技政策与规划，把握科技发展新形势从“十一五”以来，国家的科技发展进入了重要的跃升期，基础研究赶超世界科学前沿。重点领域跃居世界前列、重大技术突破抢占前沿制高点。此外，科技重大专项也在多方面取得了重要阶段性成果，包括：电子与信息方面、能源与环保方面、先进制造方面、生物与医药方面等等。同时，我国科技成果转化局面也发生了重大变化。当前，面向市场的科技资源配置格局初步形成，高校也深入企业、合作研发，其社会服务功能逐步加强。“十二五”又提出了以科学发展为主题，以支撑加快经济发展方式转变为主线，以提高自主创新能力为核心，以深化改革开放为动力的科技发展新要求。通过专家的讲授，熊国家科技发展战略出发，对科技部各类计划的制定、资助范围以及评审机制都有了一定的了解，对国家资助科研项目的原则也有了更深的认识。由于科学技术发展的方向很多，而基金资助只能是阶段性、计划性的扶持，不可能所有方面都顾及到。因此，要想获得资助我们在选择科研方向的时候就要尽可能的贴近国家的战略发展需求，通过“十一五”到“十二五”国家科技计划体系的转化与调整，充分认识到科技发展的新形势。2.从科研课题选择到基金课题申报取得成功的建议首先，一个完整的科研课题包括：课题名称（选题）、立项依据（科学意义）、研究目标、拟解决的关键问题、研究内容、研究方案、研究方法、技术路线、预期结果和工作基础等要素。在确定选题时，一定要是为了解决一个相对独立而单一的问题所确定的研究与实验发展工作。选题原则主要要把握好三点：1.围绕我国社会、经济和科技自身发展的重大需要，解决国家中长期发展中面临的重大关键问题的基础性研究。2.瞄准科学前沿重大问题，体现学科交叉、综合，探索科学基本规律的基础性研究。3.发挥我国的优势与特色，体现我国自然、地理与人文资源特点，能在国际科学前沿占有一席之地的基础性研究。作为我个人而言，可能第二点原则比较好把握一点。专家都从自身的科研工作经历出发，从如何选题、如何找到适当的研究方法、如何进行实验、以及如何将实验结果整理成文章发表，都进行了详细的讲解。这也使我深刻的体会到要提高科研水平不仅需要付出大量的时间，还需要自己的专业方面下一番苦工。总之，通过这门课程的学习，使我深受启发，同时结合我自身的特点，让我认识到要提升自己的科研能力，首先要培养自己的科研兴趣，从兴趣出发，找到适合自己的同时也切合国家发展规划的研究方向，转变传统的对待科研的观念与态度，使自己尽快进入科研角色。。