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2019年天津中考满分作文点评2007年天津市中考优秀作文点评天津市教研室语文室张妍题目：心中彩虹提示：你见过天上彩虹吗？每当雨过天晴，赤橙黄绿青蓝紫，常常会有一道色彩缤纷天桥架在空中，那便是彩虹。她艳丽，她娇美，引发了我们多少美妙遐想。你心中也会有美丽“彩虹”吧？如果有话，她会是什么呢？是你一种美好回忆，还是你一种珍贵体验？是你一种坚定信念，还是你一种向往境界？是你一种青春企盼，还是你一种不懈追求？……无论她是什么，她都是伴随你年轻生命走向成熟一种精神食粮、一种精神支柱、一种精神力量。你曾经为她激动，为她付出，请你以满怀深情和流畅文字，把此时此刻所思所想写出来吧。要求：①根据文章要写内容和表达特点，选择恰当文体（诗歌、戏剧除外）；②不少于600字；③文中请回避与你相关人名、校名、地名等。优秀作文心中彩虹寻找幸福，撑一支长篙，向青草更青处漫溯，去发现那用爱砌成五彩缤纷天桥，去体会那隐藏在深处，最无私母爱，去感受母亲绽放在我心间那美丽彩虹，去报答那如彩虹般绚烂伟大爱。记得那次我们全家去外滩游玩，一阵淅淅沥沥小雨过后，空气格外清新，天边竟出现了难得一见彩虹，我赶忙叫母亲来照相，想用相机来记录下这绝美画面，从镜头中看母亲，沐浴在赤橙黄绿青蓝紫这美丽彩虹下，体态依然轻盈仿佛少女，面容中却难掩憔悴优雅，而眼底是遮不住岁月痕迹……忽然我发现母亲原本光滑皮肤下不知何时“冒”出了细细皱纹，看向我那双眼依旧如往日般充满甜蜜爱意，可那眼角皱纹令我心疼，我按下快门，连忙转过身，可眼角一滴泪水，想收回，却不争气流下。傍晚我和爸爸回到宾馆，也许是累了缘故罢，提前回来母亲已经靠在沙发上睡着了，桌上灯亮着，妈妈手里拿着一本书，另一只手垂到一边，同样姿势，同样灯光，我不由得想起在家母亲为我留着灯直到深夜时也是这样在客厅里睡着了。我忘不了当我看到客厅得一束淡淡光射进我房间时安心、踏实感觉，母亲还记得女儿最害怕一个人在黑黑屋子里学习、睡觉，在母亲眼中，我依然是个长不大孩子，……至今，当时心里那温暖感觉仍清晰如昨，而从那以后，我便立下了“我若为鱼，必为巨鲲；我若为兽，凌驾辽原；我若为王，四海俯首”誓言，我要更努力学习，来回报母亲，而每天早上，我也习惯为母亲热一杯牛奶，看着她欣慰眼神再去上学。母亲，您用您伟大爱在我心间绽放出了一道世界上最夺目彩虹，它是我最宝贵财富；在我失意时，是它给予我温暖；在我动摇时，是它给予我信念；在我受挫时，是它给予我勇气。这彩虹般绚丽爱永驻我心间，谢谢您，母亲。点评：精心谋篇布局是本文一大突出优点。文章采用了回忆笔法，在回忆中套含着又一层回忆，构思精妙，繁复却不凌乱。在行文过程中，小作者十分注重细节描写，力求在描摹中自然流露真情实感。例如：镜头中母亲形象，宾馆沙发上母亲睡着样子，写得极富生活气息，生动而感人，可谓水到渠成。另外，文章语言极见功力，小作者非常注意使用形象词汇和修辞手法，例如：文章开头用一组排比句巧妙地把彩虹自然意思和象征意义结合在一起。文辞优美，化用自然。心中彩虹不知道飞蛾飞向火堆时有没有回头；不知道流星划过天际时有没有回头；不知道烟花冲向夜空时有没有回头。——题记瞬间离我们很近，却又离我们很远，正如美丽彩虹虽然只能远远观望，但却可以记在心间。珍藏点滴瞬间，铸成我们心中美丽彩虹。瞬间是无数擦身而过时间碎片，等我们再回头寻找已走过太远。用空洞无神眼睛去捕捉不过是平庸一瞬，只有用心去感受才能造就一个经典。刘旋曾经看见过一个微笑，一个一眨眼间微笑。刘旋在从未失手高低杠摔下来时，一丝微笑浮过。她站起身来，继续完成动作。一个悲伤微笑，一个优雅微笑。我们看到不仅是一个微笑，更是一个传说，一只美丽、优雅自信蝴蝶精神。瞬间，我们看见了一个人精神。荆柯“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还”唱着这句诗，荆柯踏上了刺秦王不归路。不知道在匕首掉落地上一瞬，荆柯想到什么，是祖国希望破灭，还是对自己遗憾。但我相信，荆柯在被长枪钉在殿门瞬间永远记在后人心间：他张着双眼，向着祖国方向望去，那又眸中是悲伤、是坚定、是无悔。瞬间，我们看到了一个爱国勇士对祖国赤子之心。岳飞你忙于战争、忙于布阵，却未曾留意天子夸奖是奸臣带钩暗器。你急于把战报变为捷报却不曾注意不露声色金銮殿檐角有了风波亭雏形。阴谋出笼，出皇城，十二道金牌十二个夜叉，捉拿忠良。你仰天长叹瞬间，我们听出了你作为军人无悔，作为臣子忠心，作为儿子愧疚——白发人送黑发人。瞬间，我们看到一个军人对祖国忠心和对老母孝心。瞬间，或许你太过苛刻，不曾为谁留足过，但那是你告诫我明白瞬间迸发启示。飞蛾执着飞向深深迷恋火焰，被吞噬了生命，却无法熄灭执着灵魂；流星在坠地瞬间，承载着无数许愿心；烟花在粉身碎骨瞬间，还夜空一袭华丽礼服。理解瞬间迸发启示，点缀心中美丽彩虹。点评：首先特别要肯定是本文题记，小作者并非为了“赶时髦”而做一题记来故弄玄虚，而是用诗般语言对文旨内涵加以浓缩点示，开篇即引人深思。其次，作者对文题解读角度也非常个性化，通过“以实入虚”方法作为切入口来体现彩虹象征意义，可以说，每一个瞬间对话，都是小作者对生活对人生哲理感悟，是作者心中最美丽彩虹映现。再次，本文巧用串珠式结构和排比手法，在每颗“珠”后面以“瞬间，我们看到了……”作结，不仅使文章脉落清晰，而且对文章所蕴涵哲理有揭示和强化作用。坐在窗边细细地品着一盏龙井，漫不经心地翻着一打报刊，感觉生活是如此美好。无意间翻到一篇令人触目惊心报道：一名中学生跳楼自杀未遂，高位截瘫……我有几分颓然地倚在窗边，思考着生命为何会如此脆弱。这时，一只小黄蜂飞入屋内，转悠了两圈准备飞出去时，不料与玻璃撞个正着。我想，这个小家伙大概是不知道世间竟有“玻璃”这种玩意儿吧！外面山还是山，水还是水，为何就是出不去呢？于是，我对这个小家伙产生了兴趣，饶有趣味地观察起来，多次碰撞之后，它终于放弃了。在原地思索良久之后，它终于找到来时路———纱窗上一个洞———它生命出口！望着那只在窗外快乐飞翔小黄蜂，我心中一惊，好机灵小家伙！它一举一动为“寻求生命出口”作了多么生动诠释！多么单纯而又强烈求生欲望呀！由此，我又想到那个跳楼而失去双腿孩子，他生命不也曾被其心灵玻璃团团围住而找不到出口吗？为什么就不曾想到退后一步，思索片刻，为生命找到来时路，至少找一个出口呢？是什么蒙蔽了他缜密思维能力，让他失去了如此单纯求生欲望？……这个曾在“屋”中被围困孩子其实给我们提出了一个很好问题，那就是“当你生命遭到围困时怎么办？”难道放弃是惟一出路吗？不！其实你我都很清楚，这个答案是丰富多彩！要么如那只小黄蜂找到来时路，一切重来；要么另辟蹊径，说不定这屋子里会有一个更大生命出口；要么干脆砸碎这心灵“玻璃”，突出重围！毕竟，人比黄蜂更强大，更聪明。可是为何面对同样围困，人却更容易放弃！是缜密思维让人放弃了最单纯求生意念？现在回想那个孩子，原本想以死逃出重围，未曾料到生命陷入更大困境。如今失去健康他面临着更多生命疑问，不知这一次死里逃生是否让他有所顿悟？只愿这个孩子已经明白，生命答案是丰富多彩；愿他已经了解生命只要延续，就有无限希望与可能！轮椅上孩子，愿你已经找到了你生命出口，找到了一个关于生命满意答案，愿你生命能够更精彩。2012年江苏南通市中考作文题导写及范文展示作者／江苏曹津源【真题再现】阅读下面文字，按要求作文。一个人心灵成长和心智成熟，是漫长渐进过程。其间，亲人呵护、师长教诲、同伴启迪、书香熏陶、生活风风雨雨，或者曾经迷茫、沮丧与顿悟等，无不在我们人生道路上留下或深或浅印痕，让我们从懵懂慢慢走向成熟。请根据自己生活经历和切身体验，以“就这样慢慢长大”为题，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现泄露考生身份地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。【题解】这是一道命题作文，审题难度不大，考生都会有真事可叙，有真情可抒，构思空间较大。但要写好此文，必须注意三点。一、把握命题意图。首先，要确定指示代词“这样”所指内涵，并在行文中交代清楚。其次，是动词“长大”。“长大”可以是多层面——认知、身体、心智、情感、审美、性格、素养、行为习惯，等等。不管哪个层面“长大”都要与“这样”相联系，使“长大”成为“这样”必然结果。第三，是叠词“慢慢”。“慢慢”用来限制“长大”，隐含“渐进”特点，这就要求在构思时不要陷入“一事一果”简单化模式。第四，是省略主语。文题中“根据自己生活经历和切身体验”一句，规定了题目中主语必须是“我”。二、选择合适文体。文题带有明显叙事性和抒情性，适合写记叙文和夹叙夹议散文。写记叙文，可采用“一事”详写、同类事略写（或概述）方法，要处理好“一事”“多事”（或概述）与“这样”之间过渡，同时要进行简要议论；写散文，则要注意“多事”与“这样”联系，揭示其与“长大”内在关系。要做到“一线贯穿，形散神聚”。三、确立个性立意。文题创设了回眸往事、评说成长个性舞台，可选取家庭生活、校园生活、社会生活等为舞台上亮点，前提是“真”，关键是“新”，要有个性。如果仍把“这样”聚焦在“送伞备奶”“考后安慰”一类“温暖关怀”上，得出“在亲人关爱中慢慢长大”感悟，就跳不出“人有我有大家有”局限。如果将“这样”定位在“挫折、磨炼和砥砺”上，将“长大”投射在“意志、毅力”层面，则有符合时代要求新意，更具个性美。【佳作展示】就这样慢慢长大南通市一考生窗外，明明是很熟悉景物，却因窗框约束变得与众不同，成为一幅静止或流动画。我焦虑、急躁也会因这画面而渐渐消失。我书桌放在窗下，写作业或看书时偶尔抬头，便可望见一片天，稍稍放低视线，就是楼房顶，远一些大楼则突兀地挡住视线，不肯让这画面深远下去。楼下本是有树，但就这样看窗外，断然见不到一点儿绿色。于是我喜欢在那些水泥砖瓦令人窒息略显空虚格子间静静幻想那小块绿，然后任它溢出窗框，接着溢满世界。此时，我会少了一丝焦虑，多了几分定力。教室里也有窗户，只可惜位置不佳，目光被近处栏杆柱子等挡住，我不得不向上看。那屋顶上居然长了株野树一恐怕真只是草，但我更愿意它是树。它枝细细，叶是零碎，甚至找不到些许绿色，这个特生命就那样静静地立着。我在窗里，它在窗外。在晴天，在雨天，甚至在雪天，我目睹着它静止，摇曳，甚至挣扎。但它一直是窗外一景，每次我看它，它似乎也在看我，世界有时就这样静止。也许它也会向我点头致意，然后再将目光投向远方——那窗子框不住地方。此时，我会少了一丝浮躁，多了几分沉稳。我喜欢学校“绿岸”文学社活动里所看到窗外。说来有趣，开学以来去文学社三次，每次都是阴雨天，每次都会有过度竞争带来惆怅。人很少，教室又大，显得特别空旷安静。我最喜欢小雨笼罩下模模糊糊屋顶，一副与世无争模样；我还喜欢聆听雨打窗户滴答声，沉醉在这虽然单调但有着徐疾节奏“打击乐”中。天总不肯明媚，我却庆幸自己觅得静心安神“机遇”，任凭那雨点敲击声一点点地消解我愁绪，将它送至窗外。平静下来我就这样默默等候着，让窗外凉意缓缓袭来，清醒着我头脑。此时，我当然会少了一丝躁动，多了几分淡定。当焦虑、急躁袭来时，就隔窗观赏、聆听吧！窗外之景会使你变得从容、淡定、沉稳，会让你在体味、思考中慢慢长大。【简评】作者将“长大”视角投向良好心态构建，而这一构建是以“窗里窗外”为线索，通过描写窗外之景和“我”心理变化来实现。这样巧妙构思，明显高人一筹。写景时，抓住有特征事物（如那棵很像草树），几笔白描便使之形神兼备。结尾点题，准确到位，也是亮点。慢下来时光绍兴市一考生时光飞逝，转眼间，我已在这个世上度过了十六个春秋。回头看看在厨房里忙活老妈，再看看在书房里工作老爸。忽然，我眼眶一热，不敢再多想。“你看看，你看看！一天到晚就知道坐在那儿看电视，我……我也不干了！”突然传来老妈一阵“河东狮吼”。我走到客厅里一看，只见老妈一把扯下围裙，甩到地上，然后气呼呼地坐在沙发上，斜眼瞪着一旁悠然自得老爸。老爸不紧不慢地端起茶杯，“呼呼”地吹了两下，“嘶嘶”地吸了两口清茶，正色说道：“咳！‘男主外，女主内'是自古以来就有传统。我每天在外面风吹雨淋都没什么怨言，你不就是洗了两个碗吗？”本来还想继续说下去爸爸，在看到了老妈“冒火”眼神之后，急