搜索
MEISHU美术MEISHU义务教育教科书二年级下册河北美术出版社二年级下册河北美术出版社义务教育教科书美术绿色印刷产品定价：6.05元鸢尾花（油画） 1889加歇医生像（油画） 1890夜间露天咖啡馆（油画） 1888名签与价评姓名 班级时间我能带齐美术课用的工具和材料。我能积极参与美术活动。我能用美术的形式表达自己的感受。我能有创意地进行设计，美化生活。我能欣赏艺术作品的美，表达感受。姓名 班级时间我能带齐美术课用的工具和材料。我能积极参与美术活动。我能用美术的形式表达自己的感受。我能有创意地进行设计，美化生活。我能欣赏艺术作品的美，表达感受。姓名 班级时间我能带齐美术课用的工具和材料。我能积极参与美术活动。我能用美术的形式表达自己的感受。我能有创意地进行设计，美化生活。我能欣赏艺术作品的美，表达感受。学习提示养成提示学习评价课本中的主要图标彩泥综合材料油画棒黄泥多种彩笔国画工具美术用纸剪刀胶水石头出 版：河北美术出版社（河北省石家庄市和平西路新文里8号）发 行：河北省新华书店邮 编：050071电 话：0311-85915057 85915046（传真）制 版：石家庄市翰墨文化艺术设计有限公司印 刷：河北新华联合印刷有限公司开 本：787毫米×1092毫米1/16印 张：３印 数：1,524,501~1,768,400版 次：2013年12月第１版印 次：2018年12月第6次印刷书 号：ISBN978-7-5310-4804-6定 价：6.05元冀价管﹝2018﹞57号 冀价审﹝2018﹞005077 全国价格举报电话：12358如有印装质量问题，请与河北新华联合印刷有限公司联系调换。公司地址：石家庄市装备制造基地南车路7号 电话：0311-85538083 邮编：051430邮购电话：400-707-5816，0311-66720366版权所有·请勿擅用本书制作各类出版物·违者必究主 编：徐福厚 赵 华副主编：齐龙腾编 者：张永红 张丽霞 张爱民 齐龙腾 赵 华 林学锋策划：张基春 责任编辑：王素芝 李慧娟责任校对：刘燕君 曹玖涛封面设计：翰墨文化／郗志强义务教育教科书 美术 二年级 下册河北省教育科学研究所编 美术．二年级．下册／徐福厚，赵华主编．—修订本.—石家庄：河北美术出版社，2013.12（2018.12重印） ISBN978-7-5310-4804-6 Ⅰ．①美…Ⅱ．①徐…②赵…Ⅲ．①美术课—小学—教材Ⅳ．①G624.751 中国版本图书馆CIP数据核字（2013）第139619号图书在版编目（ＣＩＰ）数据河北美术出版社河北省教育科学研究所 编二年级 下册义务教育教科书MEISHU这里所说的面塑是指民间面食艺术。我国北方民间用麦面、玉米粉或豆粉制作的各式“面花”“花馍”等，统称“面塑”。用于节日喜庆、祭祖祭神和给孩子玩耍，表达人们对美好生活的企盼。民间美术·面塑·目录1 听音乐画画2 各种各样的线3 长长的线4 剪团花5 我们爱运动6 马戏团里的小丑7 好玩的石头8 折纸动物9 纸条小玩具10 小小“品评家”11 壮美的长城12 大森林里的故事13 别致的小花瓶14 小挂饰15 蚂蚁的巢穴16 遮遮挡挡17 吃虫子的植物18 我的小笔筒19 小矮人的家20 质朴智慧的民间玩具中外美术家介绍——凡·高封面作品： 挂虎（泥玩具） 陕西468101214161820222427303234363840424448造型·表现设计·应用欣赏·评述综合·探索面花（中国非物质文化遗产） 山东兔 山西虎 陕西蛙 河北45听乐曲《太阳出来喜洋洋》的感受听钢琴曲《命运交响曲》的感受学生作品听音乐画画感受与表现我能够用图画表现出对音乐的感受。1各种艺术是相通的，用色彩和线条也可以表现出音乐的节奏、韵律和情绪。● 欣赏一首乐曲，把自己的感受用色彩或线条表现出来。学习活动奏鸣曲（教师示范作品）摇滚乐（教师示范作品）清脆的声音（招贴）特罗斯勒（瑞士）听交响乐的感受百老汇的爵士音乐（油画）1942～1943 蒙德里安（荷兰）画面中黄色的线条像铜管乐器一样明亮，红、蓝、紫色的色点仿佛像霓虹灯一样在闪烁，整幅作品呈现出一种爵士乐的节奏感。67各种各样的线初步认识线2在大自然中，我们随处都能观察到各种各样的“线”。绘画时，我们会用不同形态、不同粗细的线来描绘物象的轮廓，表达情感。蜘蛛网斜拉桥斑马梯田学生作品坐在藤条椅上的朵拉·玛尔1938 毕加索（西班牙）直线折线曲线交叉线到大自然和生活中去观察，你会发现不同形态的“线”。● 尝试用不同形态的线条完成一幅美丽的图画。学习活动89学生作品长长的线3线的练习一根线，长又长，绕绕弯弯变花样。吠犬、戏犬（油画 局部） 1928 保罗·克利（瑞士）大树和小鸟我的妈妈鱼● 尝试用一根长长的线条画出自己喜欢的形象。学习活动墙上秋色（中国画 局部） 1991 吴冠中 画家用几根连续不断的线条，表现出了几只小狗跟在大狗的身后嬉戏、吠叫的情景。线条流畅轻松而富有童趣。恐龙1011方法指导剪纸练习团花是剪纸的一种样式，多为圆形，呈放射状重复排列，体现出一种有规则的美。4学生作品剪团花● 剪几个不同样式的团花，把它们贴在窗户上，装扮周围的环境。学习活动对马团花（剪纸复制品） 北朝1959年，考古工作者在新疆吐鲁番高昌古墓发现的《对马团花》剪纸，是目前世界上发现的最早的剪纸。 使用剪刀时要注意安全。60°45°1213跑一跑，跳一跳，伸伸腿，弯弯腰，运动的姿态真美妙。我们爱运动人物动态练习观察与体会人活动时的动态是什么样的。说一说下面这些影子在做什么动作。● 观察和体会人运动时的动态，再用纸条拼摆的方法，表现人的不同动态。● 关注人物动态，用画影子的方法，表现一个活动的场面。学习活动学生作品5冬天的活动大家一起来健身蹦蹦跳跳真快乐蹦蹦床1415马戏团里的小丑人物动态练习小丑登台表演啦！瞧，他一会儿翻跟斗，一会儿做鬼脸，给人们带来了多少欢笑。观察并模仿小丑的动态，再说说他的外貌、服饰特点。学生作品6独轮车表演舞台上的小丑奇异的演出高空技巧● 观察小丑的动态与外貌特征，画一画表演时的小丑。学习活动1617设计与创意好玩的石头● 搜集一些小石头，根据外形进行联想，设计制作出有趣的工艺品。学习活动 拥有一双巧手和一双慧眼，通过我们的创意设计，普通的石头也能变成小小的艺术品。小鱼（教师示范作品）生动的脸小闹钟（教师示范作品）一盘水果（教师示范作品）7制作作品时，要巧妙利用石头的外形。学生作品汉堡狮子大王猫头鹰从不同的角度去观察一块石头，就会有不一样的创意。方法指导1819设计与制作折纸动物8动物园（教师示范作品）小狮子和妈妈大猩猩大象斑马 利用一张对折好的彩纸，经过剪剪贴贴，灵巧的小鹿，可爱的小狗，就站在你面前了。● 用课本提示的方法做一个能站立的折纸动物。● 把大家制作的动物摆在一起，布置一个动物乐园。学习活动方法指导1234学生作品小花狗使用剪刀时要注意安全。2021方法指导纸条小玩具设计与制作纸条编呀编，编成手脚身上安，手舞足蹈弹又跳，做个玩具真好玩。学生作品使用工具时要注意安全。● 用纸条编个“纸弹簧”，做个纸条小玩具。学习活动试一试“纸弹簧”有什么特点，说说这些作品是怎样巧妙利用这些特点的。9猫咪毛毛虫纸娃娃小老鼠纸条娃娃（教师示范作品）小丑（教师示范作品）“纸弹簧”的制作方法1322223美在生活中随处可见，请你从自己的身边开始，认真观察与寻找生活用品的美，做个小小“品评家”。我们可以从生活用品的造型、色彩、材料等方面进行欣赏和品评。儿童卧室书包塑料儿童口杯陶瓷生活用品树脂儿童相框木制儿童坐椅钥匙扣绳编小挂饰小闹钟笔筒小小“品评家”欣赏与评述10● 从自己身边找几件好看的生活物品，和大家一起欣赏、品评。学习活动2425金山岭长城 河北承德壮美的长城欣赏与表现11长城蜿蜒曲折，雄伟壮观，它不仅是人类建筑史上的奇迹，更是中华民族精神的象征。天下第一关——山海关 河北秦皇岛黄花城长城 北京八达岭长城 北京嘉峪关 甘肃嘉峪关慕田峪长城 北京长城是我国古代军事防御工程，有两千多年的历史，绵延万里，历代长城总长为21196.18千米。长城是我国古代劳动人民创造的伟大奇迹。242726学生作品大森林里，各种各样的动物和植物都以自己的方式快乐地生活在一起，发生着一个个有趣的故事。1.集体讨论，编个大森林里的故事的小剧本。26大森林里的故事综合美术活动12纸盒“长城”我登上了长城长城万里长长城万里图（中国画） 1979 钱松喦● 欣赏长城的壮美，观察长城的特点。● 用绘画或手工的方式表现自己对长城的感受。学习活动2829我能和大家分工合作，共同完成作品。● 以小组为单位编一个发生在大森林里的故事，根据故事中的不同角色，制作它们的头饰，然后把大森林里的故事表演给同学们看。学习活动2.分角色制作头饰。3.演出童话剧。学生作品学生作品方法指导公鸡头饰花朵头饰大树头饰花尾巴鸟头饰狐狸头饰小鸟头饰1234使用剪刀时要注意安全。3031把好看的豆子、果壳、彩色的小珠子等，镶嵌在被彩泥或黄泥包裹的废旧饮料瓶上，就能制作出一个别致的小花瓶。别致的小花瓶设计与制作掐丝珐琅玉壶春瓶 明代北京故宫博物院藏根据镶嵌物的形状和色彩，尝试不同的组合方式，可以设计出好看的花纹。13学生作品● 搜集适合做镶嵌物的物品，做一个别致的小花瓶。学习活动方法指导123233小挂饰设计与制作小小的挂饰能为我们的生活增添很多色彩和情趣。● 选用合适的材料制作一件美观别致的小挂饰，美化自己的房间。学习活动彩粽子 河北彩绣球 河北“福”字挂饰企鹅挂饰小怪物挂饰章鱼挂饰学生作品14使用剪刀时要注意安全。3435方法指导奇怪，奇怪，真奇怪，想象的闸门快打开，一团泥巴堆又塑，蚂蚁的巢穴做出来。蚂蚁的巢穴泥工练习学生作品巢穴出入口巢穴出入口通道茧大型幼虫小型幼虫中型幼虫卵母王蚁白蚁的巢穴茧15学生作品两个蚂蚁家族123● 用泥巴堆个蚂蚁的巢穴，再挖些有趣的孔洞，完成后一起展示交流，看谁的想象力最丰富，作品好看又有创意。学习活动3637遮遮挡挡绘画练习16绘画中运用遮挡关系，不仅可以表现出事物的远近高低关系，还可以使画面丰富生动。画面中相互遮挡的树木、休闲娱乐的游人，构成了一幅生机勃勃又富有层次的公园景色。前后遮挡关系示意图遮挡是生活中常见的现象，请你仔细观察。● 完成一幅表现大街上热闹情景的绘画作品，注意表现出各种形象的前后关系。学习活动学生作品复兴公园（油画） 现代 颜文梁新城区赶集路上立交桥上学路上3839吃虫子的植物造型练习学生作品世界上能吃动物的植物一共有五百多种，是植物界中既有趣又特殊的一类植物。你能想象出它们吃虫子的样子吗？毛毡苔（）捕虫的过程猪笼草17● 观察吃虫植物的特征，大胆发挥想象，用绘画、剪贴或手工制作的方法，表现有趣的吃虫植物。学习活动学生作品观察吃虫植物不同形状的“捕虫器”，了解它们是怎样“吃”虫子的。4041我制作的笔筒既实用又美观。学生作品设计与制作我的小笔筒笔筒是文具的小管家。设计制作一个实用、美观的笔筒，既能展示自己的聪明才智，又能为我们的生活增添情趣。看看这些笔筒都有什么特色。想一想，设计制作笔筒都要考虑哪些因素？● 利用各种废旧材料，设计制作一个既实用又美观的小笔筒。学习活动18竹刻笔筒 明代蝴蝶笔筒花朵笔筒树枝笔筒（教师示范作品）树根笔筒4243小矮人的家设计与创意小矮人们要盖房子了，他们贴出启事，向森林里的设计师们征集最佳方案，你也快来参加吧！19学生作品学生作品说说课本中这些作品是怎样巧妙利用废旧材料特点的。● 你想为小矮人设计一座什么样的房子？找些废旧材料做个模型吧。学习活动444545仔细观察课本中的民间玩具，说说它们在造型、色彩、设计和制作上各有什么特色。鸡（布玩具） 陕西布老虎（布玩具） 山西我国的民间玩具历史悠久，种类繁多。每件民间玩具都凝聚着艺人的巧思妙想，好玩又有趣。飞鸟击鼓（竹木玩具）河北华容道（民间竹