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北京市西城区09-10高二语文试卷一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意。（共10分，每小题2分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A．分歧（qí）滑稽jī畸型（q）í驿站（yì）B．恻隐（cè）干涸（hé）坎坷（kē）应和（hè）C．积攒（zǎn）蹒跚（shān）绽放（zàn）参天（cān）D．败兴（xìng）订正（dìng）伶仃（líng）倾斜（qǐng）2．下列词语中没有错别字的一项是A．教悔遮蔽变幻莫测完壁归赵B．簇拥勇跃万籁俱寂各行其是C．怠慢征服悬梁刺骨走投无路D．干燥犀利两全其美一筹莫展3．下列句子中加点词语运用有误的一项是A．面对国学热潮，随声附和的固然很多，强烈反对的也不少。B．这座小村庄的数百座房屋，各个构造不同，千姿百态。C．在购买力有限的情况下，消费者购买商品首当其冲考虑的是价格。D．许多药物在名称上仅差一字，药效却迥然不同。4．下列句子没有语病的一项是A．小说《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔·柯察金的英雄事迹。B．能否培养学生的探究意识，是衡量一节课是否成功的重要标准。C．在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。D．通过采取机动车“尾号限行”措施，使北京的交通拥堵问题得到缓解。5．排列句子顺序最恰当的一项是①与辞赋、律诗、词曲等诸多传统文体相比，对联在现代生活条件下依然保持旺盛的活力。②对联是中华传统文化的一朵奇葩。③随着对联试题进入中高考的语文试卷，对联文化越来越受到教学界重视。④它是由汉字音、形、义特性发展出来的独特文体。A．①④②③B．②④①③C．③①②④D．②①④③二、默写、名著阅读填空。（共8分，每空1分）6．________________________，人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲·秋思》）7．________________________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）8．八百里分麾下炙，________________________，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）9．《出师表》中表明“危急存亡”之时，臣子和将士舍生忘死、为国效力原因的语句是“________________________，________________________。”10．阅读《水浒传》片段，完成填空。（3分）那种地道人笑道：“墙角边绿杨树上新添了一个老鸦巢，每日直咶到晚。”众人道：“把梯子上面去拆了那巢便了。”有几个道：“我们便去。”A也乘着酒兴，都到外面看时，果然绿树上一个老鸦巢。众人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清净。”李四便道：“我与你盘上去。不要梯子。”A相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下。把身倒缴着；却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉!身体无千万斤气力，如何拔得起!”选段中“A”指的是____________（填写人名），他的绰号是__________________________，和他相关的一个其他故事是________________________。三、综合性学习。（共8分）2009年12月7日至18日，192个国家的代表在丹麦首都哥本哈根举行世界气候大会，目的是针对气候变化签订新的全球性协议。为此，校学生会决定围绕哥本哈根世界气候大会的内容，在学校开展宣传活动。作为筹备小组的成员，请你完成下列任务。11．你将在宣传活动的动员大会上，简要地介绍有关气候变化方面的知识。请从下面的材料中提取三条主要信息，作为你介绍的重点。（3分）【材料】过去，全球气候是随着自然的变化而改变的，然而现在气候变化的主要原因是人为因素。人类使用煤炭、石油和天然气等化石燃料产生大量的二氧化碳。二氧化碳的排放，加重了地球大气层中自然碳的比重，吸收了越来越多的太阳光，导致全球变暖。全球气候变暖会引起海平面上升，冰川融化加速，沙化严重，风暴潮增加，自然灾害加重。一些极端气候事件的发生频率增加，造成的损害在不断加重。这些都将危及人类的生存。主要信息一：___________________________________________________（20个字以内）主要信息二：____________________________________________________（15个字以内）主要信息三：_____________________________________________________（15个字以内）12．在这次世界气候大会上，发达国家和发展中国家解决气候变化的主张分歧严重。请你在学校宣传栏中概括出分歧的主要方面。（3分）【材料】由于发达国家和发展中国家在关键问题上存在严重分歧，哥本哈根会议形成一个具有法律约束力的国际气候协议的希望非常渺茫。在减排目标这一谈判焦点问题上，发达国家和发展中国家分歧严重。发展中国家要求发达国家2020年应当在1990年的水平上至少再减排40％。可是发达国家极力减轻甚至推卸自身的减排责任。中方首席谈判代表表示，气候问题是发达国家近两百年工业化过程中，不加节制排放造成的后果，发达国家应负有主要责任。所以必须给予资金赔偿。发展中国家希望每年都能拿到数千亿美元的补偿，以帮助它们适应气候变化。但发达国家每年所提供的援助资金远远不足。确实，煤炭等化石燃料是最廉价的能源。要减少温室气体排放，就必须避免燃烧化石燃料。因此，开发洁净能源技术也是减少温室效应的办法之一。发展中国家希望能获得再生能源设施及技术。而发达国家只是口头承诺技术援助，却难以兑现。发达国家和发展中国家解决气候变化问题的主张，在如下方面发生分歧：______________________、________________________、______________________________。（每空4个字）13．板报组成员收集了下面的材料，请你将材料的标题补写完整。（2分）要求：与前一句语意相关、句式一致、字数相等。欧美降碳目标惹非议______________________________、中国国务院总理温家宝11月25日宣布：到2020年，中国单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40％～45％。国际舆论对中国在哥本哈根气候变化大会前夕宣布的碳减排目标纷纷表示赞赏。联合国气候变化框架公约秘书处发言人约翰·海表示：“无论会议的结果如何，中国坚定的减排承诺将有助于哥本哈根气候变化大会达成一项协议，是非常鼓舞士气的。”世界自然基金会全球气候项目负责人吉姆·卡斯滕森也表示：“中国宣布的2020年二氧化碳减排目标无论如何是个极受欢迎的消息”而美国宣布的减排17％、欧盟提出的最高减排30％的目标与发展中国家对发达国家的要求相距甚远，代表七十七国集团发言的苏丹代表干脆直接将欧盟的提案斥为“微不足道”，指责欧盟方面在会谈中“没有展现诚意”。四、文言文阅读。（共9分）阅读《出师表》选段。完成14—17题。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、袆、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、袆、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。14．解释下列语句中加点词语的意思。（2分）（1）先帝不以臣卑鄙：（2）深入不毛：15．用现代汉语翻译下面的语句。（2分）（1）三顾臣于草庐之中（2）攘除奸凶16．下面各组句子中加点字的意义和用法相同的一项是（2分）A．以咨诹善道会天大雨，道不通B．奉命于危难之间则命一上将将荆州之军以向宛、洛C．不求闻达于诸侯吾闻二世少子也D．遂许先帝以驱驰安陵君其许寡人17．从选段内容看，诸葛亮认为自己、其他臣子、陛下各自的职责是什么?（3分）五、现代文阅读。（共25分）（一）阅读《温暖怀抱的形状》。完成18—21题。（共12分）温暖怀抱的形状刘继荣①一天的旅游结束后，我们骑马回度假山庄。我特地选了一匹很温驯的马，牵马的是个叫哈桑的男孩，我问他话时，他总有些心不在焉，还不停地东张西望。我想：可能是游客太多，问题又大致相同，这少年已经被问倦了。②忽然，有马蹄声由远而近，还伴随着长长的呼唤。哈桑大惊，匆匆把马拴在树上，只满怀歉疚地向我说了声“对不起”，便一头钻进了树丛。不一会儿，一个年轻的男人勒住坐骑，停在我身边：“你好，我是哈桑的老师，他已经一个星期没上课了，我来找他。”见我半信半疑，他索性从背包里掏出一叠作业本，翻开来让我看。我虽看不懂那一页页蓝色的蝌蚪文，但那一丝不苟的红色批阅，却让我相信了，他真的是个老师。③可任凭老师怎么叫，哈桑就是不出来，连我都开始替他着急了。老师看着天色不早了，便把自己的马拴在树上，留给那倔强的孩子。他牵着我的马，一步一步前行，代自己的学生履行未尽的职责。他告诉我，他们的学校是一所马背上的学校。学生都是牧民子女。放牧的人总是四处寻找好的草场，学校也像候鸟般随牧人迁徙。天暖草青时在北，冰天雪地时在南，从来没有孩子失过学。自前年起，一座座度假村孔雀般在草原和雪山上开屏。起先，孩子们只是在假期里，怯生生地牵着自家的马来载游客。可日子一长，有些孩子便迷上了这里的新鲜热闹，更重要的是，家长们也发现了这里有不菲的收入。于是，小鸟们时不时会逃离课堂，出现在络绎不绝的游客之间。从此，老师们开始了漫漫寻找之旅。④听着他平静的述说，我不禁问道：“是当地教育部门要求这样做的吗?”他摇摇头：“没有人这样要求我们。”我正纳罕，老师忽然惊喜地叫道：“你看，哈桑早就到了!”拴在小木屋旁的那匹马，一看到主人，就昂首兴奋地嘶叫不已。老板娘是个快言快语的四川人，她笑嘻嘻地告诉我们：“这孩子生气了，怪老师在陌生人面前说他逃学的事，躲在厨房不肯出来。”⑤老师满面歉然：我怎么给忘了，哈桑都十三岁了，开始爱面子了呢。老板娘继续说：“哈桑本来发誓不再逃学的，可他姐姐秋天就要出嫁了，他一心要为姐姐多攒些买嫁妆的钱，才悄悄跑来的。”老师不禁释然：⑥哈桑到底被老板娘拉出来了，他固执地埋着头，不言不语。老师不恼。也不急着要他回去，只静静将备课本摊在膝上，认认真真地开始备课。在征得他的同意之后，我看了他明早要上的汉语课的教案。在那节课的结尾，他为孩子们设计了一段朗读训练：“小虫的形状，是树脂怀抱小虫的形状；鱼儿的形状，是水怀抱鱼儿的形状：飞鸟翅膀掠过的形状，是天空怀抱飞鸟的形状……”我的心，忽然变得柔软起来。⑦老师备完课，便开始帮哈桑做事：将煮奶茶的大壶洗刷干净，给每个木屋里生起炉火，山里的夜很冷。老板娘柔声劝着哈桑，要他跟老师回去，而哈桑则一定要老师先回去。最后老师妥协了，他拍拍哈桑的肩，转身去牵马。我默默地将备课本还给他，一时不知说什么好。他轻轻笑道：“我明天再来”。⑧我心里猛地一震：一个人，要有一颗怎样的心，才能够为一个孩子，一遍遍穿越那些迢迢的苍翠，那些静默的松柏林，那些盛夏还堆着积雪的山巅。我问：“非这样不可吗?”他沉吟了片刻，说：“孩子们还小，多读些书，多学点东西，长大一点再出来做事，总是好的。”他指指木屋前那一丛金黄：“你看，连蒲公英都要等种子成熟了，才让它们飞走。”⑨暮色中，那一人一马像一幅清晰的剪影。对于那些孩子来说，这就是老师怀抱的形状吧。这是一种自我生长的，与名利无关的植物般的固执。一个心中有很多爱的人，才会在人生里保持这种倔强的姿势。就像蒲公英，不等到放心时决不会放手。⑩第二天早晨，老板娘一个人忙进忙出，为我们准备早餐。我不禁问：哈桑呢?她笑了：“那个犟小子，老师刚走一会儿他就后悔啦，跟我结算了工钱，骑着马追上去了!”这是我今早听到的最