山东师范大学附中高一上期中化学试卷

高考帮——帮你实现大学梦想！1/232015-2016学年山东师范大学附中高一（上）期中化学试卷一、选择题（本题包括24小题，每小题2分，共48分．每题只有一个选项符合题意）1．下列有关化学科学的说法中正确的是()A．化学研究会造成严重的环境污染，最终人类会毁灭在化学物质中B．化学研究的主要目的是认识分子C．化学家可以制造出自然界中不存在的物质D．俄国化学家门捷列夫提出了原子学说，为近代化学的发展奠定了基础2．下列有关研究物质性质的方法和程序的说法中，不正确的是()A．研究物质的性质时，常用到观察、实验、分类、比较等方法B．研究物质性质的一般程序的第一步是预测物质的性质C．可以用分类的方法预测物质的性质D．观察是一种有计划、有目的地用感官考察研究对象的方法3．下列关于钠的说法中，不正确的是()A．实验后剩余的钠粒，需要放回原试剂瓶中B．钠长期放置在空气中，最终将变成碳酸钠C．钠的化学性质比较活泼，少量的钠可以保存在与钠不反应的煤油中D．当钠与硫酸铜溶液反应时，有大量红色固体铜出现4．某学生将一小块钠投入滴有酚酞的水中，此实验能证明钠下面4点性质中的()①钠比水轻②钠的熔点较低③钠与水反应在时要放出热量④钠与水反应后溶液呈碱性．A．①④B．①②④C．①③④D．①②③④5．下列关于钠及其氧化物的叙述中正确的是()A．钠着火后，可用泡沫灭火器来灭火B．氧化钠和过氧化钠都属于碱性氧化物C．氧化钠和过氧化钠的组成元素相同，都可以与CO2反应且产物相同D．用洁净的玻璃管向包有Na2O2的脱脂棉吹气，脱脂棉燃烧，说明CO2、H2O与Na2O2的反应是放热反应6．下列说法中，正确的是()A．钠和氢气分别在氯气中燃烧，都产生白色烟雾B．铜丝在氯气中燃烧，生成蓝色的氯化铜C．新制氯水显酸性，向其中滴加少量紫色石蕊试液，充分震荡后溶液呈红色D．氯水中滴入硝酸银溶液会产生白色沉淀7．2014年7月18日，淄博疑因某化工厂氯气泄露造成31人中毒．事故发生后采取的措施不正确的是()A．群众向高处转移B．用沾NaOH溶液的湿毛巾捂住口鼻C．用高压水枪向空中喷洒含碱性物质的水溶液可解毒D．用沾Na2CO3溶液的湿毛巾捂住口鼻高考帮——帮你实现大学梦想！2/238．金属单质与足量Cl2反应后，生成物的化学式中，不正确的是()A．FeCl2B．NaClC．FeCl3D．CuCl29．下列关于氯气及含氯化合物的说法中，正确的是()A．液氯是氯气的水溶液，它能使干燥的有色布条褪色B．氯气和NaOH溶液反应可制备“84”消毒液C．氯气可用于自来水的杀菌消毒，是因为氯气的毒性D．新制饱和氯水在光照下有气泡产生，其主要成分是氯气10．下列物质在空气中久置，不会变质的是()A．新制氯水B．Na2O2C．漂白粉D．NaCl11．由于环境原因，最近常出现雾霾天气，严重影响人体健康，还容易造成事故．雾属于下列哪种分散系()A．乳浊液B．溶液C．胶体D．悬浊液12．下列说法中，不正确的是()A．胶体与溶液的本质区别是丁达尔效应B．氯化铁溶液可应急止血，利用的是胶体的聚沉C．用一束平行光线入射淀粉溶液里，从侧面可以观察到一条光亮的通路D．将稀硫酸逐滴加入氢氧化铁胶体中，开始时产生沉淀，继续滴加时沉淀又溶解13．下列说法中，正确的是()A．电解质与非电解质本质区别是在水溶液或熔化状态下能否电离B．纯碱、烧碱均属于碱C．电离时能产生H+的化合物，一定是酸D．非金属氧化物一定是酸性氧化物14．下列表格中各项分类都正确的一组是()纯净物混合物电解质非电解质A冰水混合物CuSO4•5H2O液态KNO3蔗糖BCaO海水铜酒精C液氯铝合金AgClCO2D氢氧化钠空气Na2SO4溶液食醋A．AB．BC．CD．D15．下列物质能够导电且属于电解质的是()A．稀盐酸B．蔗糖C．硝酸钾晶体D．熔融氯化钠16．某化学兴趣小组在家中进行化学实验，按照图a连接好线路发现灯泡不亮，按照图b连接好线路发现灯泡亮，由此得出的结论正确的是()A．NaCl是非电解质B．NaCl溶液是电解质高考帮——帮你实现大学梦想！3/23C．NaCl在在电流作用下电离成Na+和Cl﹣D．NaCl溶液中存在大量可自由移动的离子17．在溶液导电性实验中，往氢氧化钡溶液中滴加硫酸至过量，灯泡的明亮度变化是：明→暗→明，下列说法正确的是()A．溶液的导电性与溶液中离子的浓度有关B．溶液的导电性与溶液中离子数目的多少有关C．恰好完全反应时，溶液不易导电，所以BaSO4和水都是弱电解质D．往氢氧化钡溶液中滴加盐酸与滴加硫酸时现象相同18．下列反应的离子方程式书写正确的是()A．稀硫酸与氢氧化钡溶液反应：SO42﹣+Ba2+═BaSO4↓B．稀H2SO4与铁粉反应：2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑C．石灰石溶于稀盐酸：CO32﹣+2H+=+CO2↑+H2OD．氯化铜溶液与铁粉反应：Cu2++Fe=Fe2++Cu19．下列离子组能大量共存的是()A．Ba2+、Na+、CO32﹣、OH﹣B．Na+、Cu2+、SO42﹣、NO3﹣C．Mg2+、K+、OH﹣、Cl﹣D．H+、CO32﹣、NO3﹣、K+20．下列说法正确的是()A．氯气的摩尔质量为71B．将标准状况下11.2L的HCl溶于1.0L的水中，所得溶液中HCl的浓度为0.5mol/LC．常温常压下，等体积的CO和H2的质量比为1：1D．物质的摩尔质量（以g．mol﹣1为单位）在数值上等于其相对分子质量或相对原子质量21．若NA表示阿伏加德罗常数，下列说法正确的是()A．16g氧气和臭氧的混合物中含有的氧原子数为NAB．标准状况下，22.4L水中含有的氧原子数为NAC．0.5mol•L﹣1的AlCl3溶液中所含Al3+数目为0.5NAD．0.1mol氦气所含有的原子数为0.2NA22．下列溶液中含Cl﹣浓度最大的是()A．10mL0.1mol•L﹣1的氯化铝溶液B．10mL0.2mol•L﹣1的氯化钙溶液C．30mL0.2mol•L﹣1的氯化钾溶液D．40mL0.25mol•L﹣1的氯化钠溶液23．用固体样品配制一定物质的量浓度的溶液，需经过称量、溶解、转移溶液、定容等操作．下列图示对应的操作规范的是()A．称量B．高考帮——帮你实现大学梦想！4/23溶解C．转移D．定容24．在标准状况下，将5.6g铁和4.6g钠分别与100mL1mol/L的盐酸反应，则放出H2的体积()A．钠的多B．铁的多C．铁和钠放出一样多D．无法比较二、填空题（共4小题，共46分）25．根据要求回答下列有关问题：（1）NH3的摩尔质量为；3.4gNH3的物质的量为，所含氢原子数为（用NA表示阿伏加德罗常数的值），与标准状况下L的CH4所含氢原子数相同．（2）在0.2L由NaCl、MgCl2、CaCl2组成的混合液中，部分离子浓度大小如图所示，回答下列问题：①该混合液中含溶质MgCl2的物质的量为，②将该混合液加水稀释至体积为1L，稀释后溶液中Ca2+的物质的量浓度为．26．（16分）国际化学年的中国宣传口号是“化学﹣﹣我们的生活，我们的未来”．学习化学应该明白“从生活中来，到生活中去”道理．请填空：（1）在呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠作为供氧剂，请写出发生的两个化学方程式、．（2）氯水和漂白粉都有漂白作用．①氯气溶于水生成有漂白性物质的离子方程式是；②工业上利用氯气和氢氧化钙反应可制得漂白粉，其化学方程式为③某学生用如图所示的方法研究氯气的漂白性，已知通入的氯气中还含有空气和水蒸气．回答下列问题：高考帮——帮你实现大学梦想！5/23A装置中盛有的试剂为，作用为．与研究目的直接相关的实验现象是．该实验设计存在事故隐患，应在D处增加一装置，该装置中应加入一种试剂以除去多余的氯气，该反应的离子方程式为．27．根据要求回答下列有关问题：（1）将红热的铁丝伸入盛有纯净氯气的集气瓶中，反应现象为，将反应后的产物溶于水配成饱和溶液，并将该溶液分成两份，分别进行如下实验：（2）向其中一份溶液中加入一小块金属钠，观察到既有无色气泡产生，又有红褐色沉淀生成．则反应过程中发生反应的离子方程式为、；（3）将另一份滴加到沸腾的水中，会得到红褐色的液体，下列胶体的性质中，可证明该液体为胶体的方法是（填序号，下同），可去除Fe（OH）3胶体中的离子，净化胶体的是操作为．a．丁达尔效应b．电泳c．聚沉d．渗析．28．如图为实验室某浓硫酸试剂瓶的标签，试根据标签上的有关数据回答下列问题：（1）该浓硫酸中H2SO4的物质的量浓度为．（2）某学生欲用上述浓硫酸和蒸馏水配制250mL物质的量浓度为0.4mol•L﹣1的稀硫酸，该学生需要量取mL上述浓硫酸进行配制．（3）为配制（2）中的稀硫酸，下列可供选用的仪器中，一定用到的是（填编号），配制过程中还缺少的仪器是（填写仪器名称）①玻璃棒；②胶头滴管；③量筒；④药匙；⑤圆底烧瓶；⑥天平；⑦烧杯；⑧普通漏斗（4）在配制过程中，下列实验操作可能导致配制的硫酸溶液浓度偏高的是（填序号）．①定容时俯视观察②定容后经振荡、摇匀、静置后，发现液面下降，再加适量的蒸馏水③浓硫酸在烧杯中加水稀释后，未冷却就向容量瓶中转移④容量瓶使用时未干燥．三．计算题（共4分）[要求：要有规范的解题步骤]29．将3.45g钠投入一定量的水中，充分反应，所得溶液加水稀释到500mL．求：高考帮——帮你实现大学梦想！6/23（1）反应中生成的H2在标准状况下的体积（2）所得溶液中溶质的物质的量浓度．高考帮——帮你实现大学梦想！7/232015-2016学年山东师范大学附中高一（上）期中化学试卷一、选择题（本题包括24小题，每小题2分，共48分．每题只有一个选项符合题意）1．下列有关化学科学的说法中正确的是()A．化学研究会造成严重的环境污染，最终人类会毁灭在化学物质中B．化学研究的主要目的是认识分子C．化学家可以制造出自然界中不存在的物质D．俄国化学家门捷列夫提出了原子学说，为近代化学的发展奠定了基础【分析】A．化学研究会造成严重的环境污染，但人类可以利用化学反应将有毒物质转化为无毒物质；B．化学研究的主要目的就是认识分子和制造分子；C．化学具有创造性；D．道尔顿提出了原子学说．【解答】解：A．化学研究会造成严重的环境污染，但人类可以利用化学反应将有毒物质转化为无毒物质，并进一步解决环境污染问题，故A错误；B．化学研究的主要目的就是认识分子和制造分子，故B错误；C．化学具有创造性，化学家可以制造出自然界中不存在的物质，故C正确；D．道尔顿提出了原子学说，门捷列夫发现了元素周期律，故D错误；故选C．【点评】本题考查了化学科学的意义和特点，注意化学科学的特征是认识分子和制造分子，题目难度不大．2．下列有关研究物质性质的方法和程序的说法中，不正确的是()A．研究物质的性质时，常用到观察、实验、分类、比较等方法B．研究物质性质的一般程序的第一步是预测物质的性质C．可以用分类的方法预测物质的性质D．观察是一种有计划、有目的地用感官考察研究对象的方法【分析】化学研究的基本方法有：观察、实验、分类、比较等方法，除此之外，建立假说和化学模型在研究物质的结构和性质时也起着重要的作用；研究物质性质的基本程序为：观察物质的外观性质、预测物质的性质、实验和观察、解释和结论．【解答】解：A．观察、实验、分类、比较等是研究物质性质的基本方法，故A正确；B．探究物质性质的基本程序是观察物质的外观性质、预测物质的性质、实验和观察、解释和结论，故B错误；C．相同类别的物质的性质相似，可用分类的方法预测，故C正确；D．观察法的含义：即仔细观看客观事物或现象．是一种有计划、有目的地用感官考察研究对象的方法．故D正确．高考帮——帮你实现大学梦想！8/23故选B．【点评】本题考查了化学研究的基本方法和作用，有利于培养学生良好的科学素养，提高学习的积极性，难度不大，侧重对基础知识的巩固，注意对基础知识的理解掌握．3．下列关于钠的说法中，不正确的是()A．实验后剩余的钠粒，需要放回原试剂瓶中B．钠长期放置在空气中，最终将变成碳酸钠C．钠的化学性质比较活泼，少量的钠可以保存在