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学校管理--工作制度汇编泗庄镇邓庄小学办学章程校训：用心倾听用心思考用心去做校风：关注心灵敬畏生命教风：爱与榜样学风：坚持优点养成习惯管理理念：给每位学生一个不同的人生；让全体教师最充分的发挥；促进整个校园最和谐的发展。教育目标：培养孩子有效的生活能力，培养学生一生的学习能力，培养学生健康的社会角色。学校管理--工作制度汇编岗位职责篇一、校长职责..........................................（1）二、教导主任职责......................................（2）三、德育主任职责......................................（3）四、教研组长职责......................................（4）五、教师岗位职责......................................（5）六、学科教师职责要求..................................（6）七、班主任职责........................................（7）八、少先队辅导员职责..................................（8）学校管理--工作制度汇编1校长岗位职责1、主持学校的全面工作，使党的教育路线、方针、政策以及上级教育行政部门的指示能在学校得到贯彻落实，确保完成学校的教育任务，认真听取党支部的意见和建议接受党支部的监督。2、组织制定、实施、检查学校工作计划，并不断提出改进措施。3、领导学校的教育教学工作，深入教学第一线，了解教育教学计划的执行情况及师生的教与学情况，并根据实际情况提出要求，引导进行教育教学改革。4、负责学校的教师队伍建设工作，组织教师进行校内外的教学经验交流和进行教学改革的研究，组织在职培训提高和职称评定工作，努力建设一支高素质的教师队伍。5、领导各部门和教师并发挥社会及家长的积极性，开展学生的课内外的思想政治教育和品德修养教育工作。6、负责选拔、聘任、考核学校基层干部，做到知人善用，建设一支精干的管理干部队伍。7、制定、实施学校的基建计划和校容规划，保证学校教学条件与校容校貌的不断改善，并努力改善教工和学生的生活待遇，使他们能安心地工作和学习。8、认真贯彻国家颁布的《学校体育卫生工作暂行规定》，领导、组织学校的体育卫生工作，保证学生健康成长。9、建立健全学校规章制度，认真检查执行情况，负责对违纪的师生员工做出妥善处理，确保学校有良好的工作、生活和教学秩序10、协调各方面关系，确保德育工作在学校一切工作中的首要地位和教学工作在学校一切工作中的中心地位，调动各方面力量和教职员工的积极性，共同为实现学校的目标而奋斗。学校管理--工作制度汇编2教导主任岗位职责教导处是管理学校教学工作的指挥中心、信息中心和服务中心，具体承担着１、主持教导处工作，协助教学副校长领导全校教学工作，制定教学工作计划，组织教师执行教学计划，落实课程标准，提高教学质量。２、主管各学科教研组长队伍建设，创造性开展校本教研和校本培训工作。指导各教研组进行教学改革，及时总结和推广教学中的典型经验。３、组织教师进行业务培训，培养骨干教师和学科带头人，提高教师业务水平。4、指导教师依法治教，严格按课程标准执行教学任务，加强教学常规管理和教学质量的监督控调工作。5、领导体育、卫生教师贯彻《体育、卫生工作条例》促进学生全面健康成长。6、管理好学生的学籍、新生编班、考勤、成绩考核、转学和毕业生等项工作：建立健全教学档案、学生档案等。7、加强图书室、阅览室、仪器室和实验室、多媒体教室的管理，充分发挥现代化办学设施和育人功能。8、深入教学一线，每学期听课不少于20节，了解学生学习情况，积极配合任课教师做好学困生的帮教工作，确保每一个孩子合格完成学业。学校管理--工作制度汇编3德育主任岗位职责１、认真学习和贯彻党的教育方针和德育政策法规，全面关心学生健康成长，负责学生的思想政治工作２、制定学校德育工作计划，培养学生良好的道德行为，树立良好的校风、学风、班风、队风。３、加强班主任工作的指导，配合班主任做好学生的思想道德教育工作，培养学生良好的道德品质和心理素质。做好班主任的考核和学生的奖惩及“十星”班集体的评选工作。4、组织协调各方面力量，开展后进生转化工作和特困生的帮扶工作5、组织好升旗仪式，策划组织学生寒暑假的各项活动，组织安排好学校大型教育活动、组织好春游和秋游活动和学军、学农等社会实践活动。6、加强学校、家庭、社会的联系，开办好家长学校，组织学生积极参加社区服务和社会实践活动。7、负责学校的法治安全教育和艺术教育工作。8、加大班主任典型的培养力度，做好德育经验的总结和推广工作。学校管理--工作制度汇编4教研组长工作职责1、明确和组织学习教研组长得岗位职责。认真组织好教研活动。2、教导处定期召开教研组长会议，总结汇报研究教育教学工作。3、教研组要认真制定工作计划、教学进度计划并检查计划落实情况。4、教研组长负责教研组日常教学研究工作，组织教师学习教育基本理论，参与教研课题方案的制定和实施。组织、指导教师集体备课、学习课程标准，钻研教材，研究教法、进行教学分析与诊断，通过互相看课评课、组内观摩公开课等形式，各自取长补短，共同提高，5、教研组长每周看课不少于二节，至少有一节组员的课，看后及时评课。6、协助教导主任做好教学常规检查、教学质量监控与考核工作。及时了解、掌握本学科教师的教学计划落实情况和教学常规执行情况，利用抽样检测、看课诊断等形式，了解教与学存在的问题，及时总结并采取有效措施不断改进、完善教学工作。单元试卷经教导处审阅后方可使用，教研组长要及时将单元试卷和成绩汇总上交教导处存档。7、组织本组教师指导本学科课外活动和学科竞赛活动。8、组织本组教师的教育理论学习和业务进修学习，全面提高教师的素质。9、关心本组教师思想、工作和生活及健康情况。学校管理--工作制度汇编5教师岗位责任在各种教育教学法规日益健全的时候，教师的岗位意识和责任感必须增强，为了明确教师的岗位职责，避免违规不究，无章可循的事情发生，特指定本制度。1、全面贯彻国家的教育方针、政策、法规，依法执教；端正教育思想，热爱本职工作，热爱学生，促进学生全面发展。2、遵守工作时间，不迟到，不早退，有病有事要请假，安排好当天的课程，班主任处理安排好班级事务，方可离开3、严格执行课时计划，按时上、下课。未经批准，不得私自停课、调课。认真备课，做到心中有数。向40分钟要效益，课后留适量的作业，减轻学生的负担。4、加强学习，提高自己的政治素质和业务素质。能够运用现代教育技术和科学的教育教学方法从事教育教学活动，注重学生的时间能力和创新精神的培养。5、在学校召开的研讨会等活动中，教师要大胆发言，展示个人的理论水平。6、教师注重笔耕，凡在区、市以上报刊、媒体上发表文章的，学校将给以适当奖励。7、学校每两个月检查教师的学习笔记，每学期展评一次，经常总结教师理论学习情况。把教师参加理论学习的表现作为教师评价的重要内容。学校管理--工作制度汇编6学科教师职责要求［品德与社会］重视实验教学，做好实验前的准备工作。重视通过课外兴趣小组活动，激发学生学习兴趣，培养学生观察、分析、解释自然现象的能力及动手能力。[自然与科学]重视实验教学,搞好各种实验研究与科技制作,积极参与各类跟自然、科学学科相关的竞赛。开展兴趣小组活动,培养学生动手、动脑能力。[音乐教师]按教材要求开展教学实践活动，搞好各类学生培训，配合学校积极开展学校文艺活动；组织好文艺汇演和各种文艺比赛，活跃师生生活。[美术教师]做好学校的各类宣传工作，搞好各类学生培训及学校室内外的布置，指导黑板报、宣传栏的制作，做到思想健康，内容丰富，形式活泼，书写规范。[体育教师」认真贯彻《学校体育工作条例》，积极开展体育达标活动和群体活动，组织指导学校体育锻炼队，有计划地搞好训练；协助学校组织好学校运动会和各种体育比赛；组织安排好体育课外活动，带好广播操；做好体育器材的保管、维修和使用工作；积累并保管好学校体育工作有关资料。［英语课教师］在校内创设良好的英语氛围。培训学生，组织好各类英语竞赛及活动，激发学生学习英语的兴趣和培养英语口语表达能力；让学生有学习英语的实践机会。学校管理--工作制度汇编7班主任工作职责1、在校长室与教导处、德育处领导下，负责本班学生的教育与管理，全面了解和研究学生，制订并实施班级工作计划，做好班级工作总结。2、根据《小学德育纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等有关法规，运用多种形式向学生进行政治思想、道德品质教育，逐步使学生具有正确的政治方向、良好的道德品质、规范的行为习惯。3、会同任课教师．教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度、掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩，较好地完成学习任务。4、指导并帮助学生组织丰富多彩的校内外文体活动、科技活动、社会实践活动。教育学生上好体育课，培养学生良好的卫生习惯，协助学生贯彻体育与卫生工作条例。5、培养和建设好班集体，指导班委会、少先队中队的工作，发挥班队干部的模范作用，培养好学生干部，提高学生自理能力，把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。6、联系、邀请任课教师共同商量班级工作，协调各学科课外活动和作业负担。7、做好学生的个别教育工作。从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导。尤其要做好后进学生的转化工作，努力帮助每个学生进步。8、做好学生的操行评定，做好学生的奖惩工作，处理好本班学生中的偶发事件。9、做好家访等社会联系工作，配合学校开好家长会，努力争取家庭和社会对班级工作的支持。10、组织学生参加社区教育活动。学校管理--工作制度汇编8少先队辅导员岗位职责1、协助学校做好队员的思想品德教育工作，发挥少先队寓教育于活动之中的作用。积极开展形式多样、生动活泼、适合少年儿童特点的队活动，要求每月一次大队专题活动，督促落实每月一次的中队活动和小队活动。每年六一评选优秀队员。2、抓好队干部的培养，充分调动少先队员的积极性、主动性、创造性。在队活动中让队员当家作主，做队活动的小主人。每学年组织全校队员民主选举大、中、小队干部。定期培训队的各级干部。3、抓好队的基础建设。队部室的小家当要齐全（包括队徽、呼号、队旗、队章、队干轮值表、队员登记表、队书报刊、英雄角和鼓号架）要建立红领巾服务队，协助学校搞好校风、校容工作。4、发挥少先队宣传作用，要有大队墙报、红领巾广播站、自编报刊。通过这些宣传阵地，大力表扬好人好事，批评不良行为，开设队员论坛，交流队活动信息。5、辅导员要与有关教师培训一支仪容整齐的鼓号队。做升旗仪式，隆重集会、大队活动的仪仗队工作。6、组织、管理好学生交通安全队。定期聘请交通民警到学校进行培训。组织交通安全队维持学生上、放学过马路纪律，做好交通安全知识宣传工作。7、协助文体、科技老师积极开展课外文娱体育、科技活动。8、辅导员除了加强自身的政治思想和队的业务知识学习，还要担任某一学科的教学工作。要按照教学大纲要求努力完成教学任务。9、配合德育处定期组织中队辅导员学习，内容包括有布置工作、学习少先队有关理论和业务知识，交流经验。10、每学年做好新队员入队工作。学校管理--工作制度汇编9教导处制度篇一、备课制度......................................（10）二、上课制度......................................（11）三、辅导制度......................................（12）四、教师培训制度................................（13）五、为教师听评课制度.................................（14）六、师徒结拜，教学相长制度...........................（15）七、办公制度........................