学校教务管理制度汇总

-1-学校教务管理制度汇总-2-目录第二篇教务管理.............................................................................................错误!未定义书签。第一部分制度职责....................................................-1-一、教务处工作日常管理制度...........................................-1-（一）教务处工作职能.................................................-1-（二）教导主任职责...................................................-1-（三）教务行政管理基本工作制度.......................................-2-（四）教务工作的计划管理制度.........................................-3-（五）教务人员工作细则...............................................-5-二、教研组工作制度...................................................-6-（一）组织机构.......................................................-6-（二）组长职责.......................................................-6-（三）教研工作.......................................................-7-（四）成果与奖励.....................................................-8-（五）教研组考核方案.................................................-8-三、学校教学计划管理................................................-10-（一）教学计划的管理制度............................................-10-（二）教学计划及大纲制度............................................-10-（三）学期授课计划的制订和审批......................................-10-（四）课程表编排制度................................................-11-四、教师业务管理制度................................................-11-（一）中小学考试命题制度............................................-11-（二）中小学教育科研管理制度........................................-12-五、教师学生档案管理制度............................................-18-（一）教学档案管理制度..............................................-18-（二）学籍档案管理制度..............................................-19-（三）教师业务档案管理制度..........................................-20-（四）教师科研档案管理制度..........................................-20-（五）学校档案保管制度..............................................-21-六、校本研究管理制度................................................-23-（一）校本教研管理制度..............................................-23-（二）校本教研子制度................................................-25-（三）校本课程设置制度..............................................-27-（四）校本教材编写方案..............................................-28-（五）关于减轻学生课业负担纠正片面追求升学率行为实施方案............-30-七、中小学远程教育管理制度..........................................-32-（一）计算机教室管理制度............................................-32-（二）多功能教室（播放点）管理制度..................................-32-（三）卫星接收室（或收视点）管理制度................................-33-（四）现代远程教育资源接收管理制度..................................-33--3-（五）现代远程教育设备及系统维护管理制度............................-33-（六）现代远程教育资源使用登记管理制度..............................-34-（七）现代远程教育项目服务管理制度..................................-34-（八）现代远程教育资源下载和软件使用管理制度........................-34-（九）学生使用多功能教室管理制度....................................-35-（十）学生使用计算机教室管理制度....................................-35-（十一）远程教育管理和教育资源接收工作人员职责......................-35-八、学校实验室工作管理..............................................-36-（一）中小学实验室管理制度..........................................-36-（二）实验室安全制度................................................-38-（三）实验室使用和设备管理制度......................................-38-（四）中学物理实验室管理制度........................................-39-（五）中学化学实验室管理及实用制度..................................-40-九、计算机及网络安全使用制度........................................-40-（一）计算机管理使用制度............................................-40-（二）计算机教室管理制度............................................-41-（三）电教系统、多媒体教室及投影室语音室管理制度....................-42-十、中学学分管理制度................................................-43-（一）学分认定组织机构、职责制度....................................-43-（二）学分认定基本程序..............................................-43-（三）学分制管理的基本原则..........................................-44-（四）模块课时与学分设置............................................-44-（五）学分认定说明..................................................-45-（六）学分管理和学籍管理制度........................................-46--1-第一部分制度职责一、教务处工作日常管理制度（一）教务处工作职能1.中小学教务处的根本职责是全面贯彻执行党的教育方针，执行国家课程标准计划，负责组织全校教学工作，努力完成教学工作任务。2.组织教师学习有关教学工作的指导性文件,明确学校学期教学工作重点、目标和具体要求，制订切实可行的教学工作计划，并认真组织实施。3.从学校实际出发，全面安排教学工作，建立正常的教学秩序。组织好入学、报到、编班、排课、调课、代课；负责编排各个学期课程安排和作息时间表，组织安排全校各种教学活动、科技活动等工作。4.负责教师和教学辅助人员的常规目标管理（计划、总结、教案、上课、作业、辅导、培优辅后等），并制订相应的评价方案，对教师进行过程评价。5.深入课堂，了解教师教学，掌握教学情况，帮助教师改进教学，提高质量。召开学生座谈会，了解分析学生学习态度、学习素质、学习效果，分析学生知识、能力、智力发展情况，指导学生端正学习态度，改进学法，提高学习效果。6.配合教科室组织教育科研课题的实施、教学经验的总结推广、教师业务进修培训、新教师的培养及进行教材教法指导研究等工作。7.组织安排各种考试和成绩评定工作，指导教师进行质量分析。8.重视各年级各学科教学的衔接,抓好各学科的均衡发展。9.组织好每年度的招生，做好毕业班的工作，严格学籍管理，管好休、复、转、退学及毕业审查登记发证等工作。10.指导好教师教学业务档案管理工作，收集、整理并保存好有价值的教学资料。11.保障实验、图书阅览、电化教学、微机、文印等教学服务工作，做好教科书、教参及其他教学资料的订购发放和管理工作。12.指导年级、班级做好家访工作，开好家长会。13.协助校长搞好教师年度专业技术职称考核评定工作。14.教务处人员应加强学习，不断提高自身的思想政治素质和业务素质，努力熟悉教学管理业务，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，出色地完成各项工作，做教育教学改革的带头人。（二）教导主任职责1.教导主任协助校长全面贯彻党的教育方针，组织全校教育、教学工作。教导处是学校行政工作的职能部门，教导主任必须按部门岗位职责，独立地、主动地、创造性地进行工作。-2-2.加强秩序管理。要严格按照教学计划，科学地编制课表、课外活动表和作息时间表；控制活动总量，建立稳定的教学秩序；要根据《学生守则》制订学校常规和纪律，严肃校纪、校规，建立良好的学风、教风和校风；要加强值日护导，保证学校有良好学习生活、娱乐的秩序。3.加强学籍管理。认真做好招生、编班、升留级、休学、转学、毕业名册等学籍档案管理。4.加强资料管理。加强图书、仪器、资料室和卫生室的领导，不断充实教学资料；要按学期整理教学参考书、工具书、教学研究刊物、教学挂图以及教导计划、教研组计划、备课教学计划、班级工作计划、教师任课表、教学经验总结、期末考试卷，都要装订成册，归档专室保管；加强教改信息管理，重要的资料要及时向教师介绍。第二篇