学校规章制度建设规范

附件:学校规章制度建设规范项目学校标牌及各室标牌（一）项目学校标牌尺寸及字体详见《建设规范手册》（P32页），挂在学校门口。（二）各室标牌命名及尺寸标牌：铜质材料制作，字体颜色为黑色，挂在各室门口合适位置。模式二学校模式三学校远程教育模式三(隶书：130)多媒体教室隶书：150远程教育模式三(隶书：130)计算机教室隶书：150远程教育模式二(隶书：130)卫星教学收视点隶书：150（三）规章制度规格为40cmX60cm：正标题用小初黑体，正文用二号宋体，标题为红色，正文白底黑字：制度采用写真，KT板打底，加边条5mm制成成品，双面泡沫胶粘贴上墙模式二学校相应规章制度重庆市农村中小学现代远程教育工程项目学校职责重庆市农村中小学现代远程教育工程卫星接收专用室管理制度重庆市农村中小学现代远程教育工程设备管理使用制度重庆市农村中小学现代远程教育工程资源管理使用制度模式三学校相应规章制度重庆市农村中小学现代远程教育工程项目学校职责重庆市农村中小学现代远程教育工程卫星接收专用室管理制度重庆市农村中小学现代远程教育工程设备管理使用制度重庆市农村中小学现代远程教育工程资源管理使用制度重庆市农村中小学现代远程教育工程计算机教室管理制度重庆市农村中小学现代远程教育工程多媒体教室管理制度重庆市农村中小学现代远程教育工程项目学校职责一、贯彻执行党的教育方针，认真执行国家现代远程教育的各种政策法规，根据上级要求及学校实际，制定本校现代远程教育发展规划和实施方案。二、建立健全各种规章制度，具体负责现代远程教育常规管理工作，抓好年度工作计划的制定、检查、总结，建立本校现代远程教育工作档案。三、制定本校现代远程教育设备及资源应用、保管、维修办法，负责现代远程教育设施设备的管理与维护。四、负责现代远程教育资源的利用与推广；及时收集和整理资源，总结经验，将成功案例有效用于学校校本教研，辐射周边学校，为“三农’’和农村党员教育服务。五、为教师远用现代远程教育资源创造条件；指导和帮助教师掌握现代远程教育基本知识和技能；组织和支持教师开展现代远程教育教学、教研、实验及教材制作；宣传和交流校内外现代远程教育先进经验；评选和向上级推荐现代远程教育优秀成果。六、结合学校信息化发展实际，筹措经费，增添远程教育终端设备。七、督促指导远程教育管理、技术人员的工作，对其工作实行量化考核与奖惩。重庆市农村中小学现代远程教育工程项目办公室制重庆市农村中小学现代远程教育工程卫星接收专用室管理制度1．卫星接收室要有专人负责管理。管理人员必须具有一定的计算机操作水平，并经过上级主管部门组织的相关培训，持证上岗。2．卫星接收室要有必要的防火、防潮、防雷、防盗、防尘、防高温、防强光、防静电设施，具备必要的计算机维护、保养工具和软件。3．管理人员要按照有关远程教育接收、下载的要求，及时、完整下载远程教育资源。4．未经允许，任何人不得随意修改系统和接收软件的各项设置。不得在计算机上安装与办公和教学无关的软件。严禁在计算机上使用未经杀毒的光盘、软盘、移动磁盘等外存储设备，以防病毒侵入。5．严禁访问非法网站，严防非法信号攻击，对非法信息要立即清除，并及时向主管部门报告，不得传播、扩散。6．严禁无关人员进入卫星接收室内，严禁使用刻录机进行非教学资源的记录或营利性光盘复制。7．要按照设备、资源管理制度严格管理卫星接收室内各项设备和资源。重庆市农村中小学现代远程教育工程项目办公室制重庆市农村中小学现代远程教育工程设备管理使用制度一、所有项目设备由学校统一负责，明确管理人员，实行专人管理。管理人员必须经过培训，在思想上高度重视项目设备的日常维护和管理工作，确保项目设备能有一个良好的运行环境。二、建立设备登记和学校国有资产管理档案，按型号分类入账、入柜妥善管理，不得丢失、损坏，保证配套使用。三、建立硬件设备使用登记簿、配套软件使用登记簿，对设备使用和运行情况做出详细记录。四、熟悉、了解设备的规格、性能、基本结构和操作使用方法，严格遵守操作规程和技术规范，做到规范操作，正确使用。设备使用后必须断开电源和接收信号源。五、做好设备的日常维护、保养工作，做到防火、防盗、防雷、防潮、防尘、防静电。定期检查设备完好率，保持设备良好性能，保障正常的教育、教学需要。六、定期对室外卫星接收天线进行方位调整和清洁，保证其处于最佳工作状态。定期检查防雷设备，保证接地良好和防雷安全。七、禁止带故障运行设备。在使用过程中发生故障，应立即停机并及时请专职技术人员处理。同时，建立故障登记薄，做好故障原因、责任、处理和维修等记录。八、不得以任何借口将设备出借、转让、调拨或变卖给非项目单位，也不允许个人占用。九、各区县要定期检查项目学校的设备管理工作，每学期对项目学校进行—次抽查，年底全面检查。对管理优秀的学校和个人给予表彰；对管理不善、使用率不高的学校和个人给予批评或处分。重庆市农村中小学现代远程教育工程项目办公室制重庆市农村中小学现代远程教育工程资源管理使用制度一、指定专兼职管理人员负责远程教育资源的接收、下载、存储、处理、分类、编目、刻录等管理工作。二、严格遵守国家有关法律法规和项目要求进行资源接收，并接受有关部门监督检查。三、项目学校只能接收农村中小学远程教育项目指定的卫星频道，不得接收、播放、传播境外电视节目和与教育教学内容无关的节目，严禁接收、播放、传播非法节目，发生问题将追究当事人和学校负责人责任。四、学科教研组要定期对远程教育资源进行研究，指导教师广泛应用在教学活动当中。五、建立教师使用登记制，将教师每学期应用远程资源开展教学活动纳入考核指标。六、鼓励学生运用远程教育资源，建立和完善学生自主学习远程教育资源登记制。七、定期收集远程教育资源和应用效果的意见和建议，定期向上级部门反馈改进远程教育资源的意见。重庆市农村中小学现代远程教育工程项目办公室制重庆市农村中小学现代远程教育工程计算机教室管理制度1．计算机教室要有专人负责管理。管理人员必须具有基本的计算机操作水平和保养能力。非计算机专业毕业的，要经过上级主管部门培训，持证上岗。2．计算机教室要有必要的防火、防潮、防盗、防雷、防尘、防高温、防强光、防静电设施，具备必要的计算机维护、保养工具和软件。3．计算机及其辅助设备和设施，要分类编号定位，逐一登记入帐。文件、教学资料、软件和财产档案要及时整理归档，做到帐据齐全，帐物相符。要建立健全严格验货、损坏赔偿、报废审批等制度。4．要建立工作日志或周志，要建立计算机档案，记载每台计算机的使用、保养、故障维修等情况。5．要做好系统维护和设备保养工作，雨季和假期要定时开机；要严控外来磁盘和光盘的使用，定期进行病毒检测和杀毒；重要文件和软件要有备份。6．按要求做好课前准备，学生入室前要穿托鞋或鞋套；要督促学生保持室内安静和清洁卫生，要求学生按上机操作规程操作。学生离室时，要检查设备，填写使用记录；学生离室后，要做好设备和资料的整理工作。7．严禁无关人员进入计算机教室，一般教师须经学校同意后按要求使用计算机房，管理人员不得擅自拆卸计算机。下班时，要关好门窗，关闭设备电源、电灯、窗帘，做好安全防范工作。8．对因未按规定要求操作、管理，造成计算机及设备损坏的，要查明原因，追究责任。9．要按照设备、资源管理制度严格管理机房内各项设备和资源。重庆市农村中小学现代远程教育工程项目办公室制重庆市农村中小学现代远程教育工程多媒体教室管理制度1．多媒体教室要配备专(兼)职人员进行管理。2．在多媒体教室上课的教师需提前向管理人员提出申请，由管理人员协调安排。3．管理人员必须保障多媒体设备处于良好状态，并根据教学安排，做好所需设备的检测准备工作，协助和指导任课教师严格按照操作规程操作。4．教师应正确使用计算机、投影机及各种视听设备，严格遵守操作规程，爱护设备。在使用过程中，若发现异常情况，应及时通知管理人员。5．学生进入多媒体教室须听从教师安排入座，自觉遵守纪律，保持室内安静。上课时专心听讲、细心观察，做好学习笔记。下课时在教师的组织下清洁教室，并将桌、凳摆放整齐。6．关闭投影机应先使用遥控器关机，等3—5分钟后，待投影机内灯泡冷却并且风机停止运转后，再切断投影机电源。7．多媒体教室使用结束后，任课教师应将所有设备切断电源，关闭电源电闸，罩好护套或放人柜内，登记好设备使用状况表，并向管理人员做好移交工作。8．要按照设备、资源管理制度严格管理多媒体教室内各项设备。重庆市农村中小学现代远程教育工程项目办公室制