七年级英语(下)期末复习——单词词性、句子成分和结构

1七年级英语（下）期末复习——单词词性、句子成分和结构原创绅士人生2020-05-1613:07:44到了七年级下学期，同学们已经积累了一定量的英语单词。但是受情境教学的影响，在现实中存在熟悉单词看不懂句子意思，阅读能力跟不上，写作不会落笔的现象。分析其原因是同学们缺乏对单词词性、句子成分及结构的认识。本文旨在通过介绍词性、句子成分及简单句的句子结构，让同学们能够熟悉单词词性，掌握常见的句子结构,能够认识简单句的句子成分，从而服务于做题的需要，服务于听说读写技能提高的需要。一、英语词性：英语的单词都是有词性的，那是单词的身份。单词一共有十个不同身份，分别是名词、代词、形容词、数词、动词、副词、冠词、介词、连词和感叹词（见七年级英语上册P85）。注意有些是兼类词，它们不只一个身份，如cook兼动词（烹饪）和名词(厨子)。不同身份有不同的作用和功能，英语句子就是先依据单词的身份在句子中能充当的成分，按结构规则组织而成。所以同学们首先要认清单词的词性。二、英语句子成分：英语词不离句，句不离篇，最后构成了英文庞大整体。知道了单词词性，那么它如何参与句子构造呢？句子成分有哪些呢？就七年级而言，句子成分包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语等。下面我们逐一认识这些成分及词性所起的作用。1.主语(subject):主语是句子的描述对象，表示句子说的“是什么”或“是谁”。它一般放在句首，可以由名词(名词短语)、代词、数词、或者相当于名词短语的动名词短语、不定式短语等来担任。请看下面几个例子。MynameisGina.主语是Myname,名词短语Helikesdancing.主语是He,代词Twoandtwoisfour.主语是Twoandtwo,数词2Readingismyfavourite.主语是Reading,动名词Ittakesmehalfanhourtofinishthehomework.(It形式主语，tofinishthehomework不定式做真正主语)，也可表达成Tofinishthehomeworktakesmehalfanhour.你知道下列句中的主语吗？Imissyousomuch.Smokingisbadforhealth.Fivemonthsisalongtime.2.谓语(predicate):说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。谓语必须有动词，由动词或动词短语组成，有时态（如进行时be+doing）及动词的原型，三单，过去式（一般过去时）三种形式的区别。1）简单谓语：只涉及时态，用动词的原形，三单，过去式，be+doing等种形式IamwatchingTV.amwatching（现在进行时)做谓语2）复合谓语：由情态动词或助动词+动词原形或系表结构;HecanspeakEnglishwell..情态动词和行为动词一起作谓语Iwouldlikesomenoodles.wouldlike做谓语.Hisparentsareteachers.areteachers系动词和表语一起作谓语找出下列句中的谓语：WeloveChina.3Hestudiedhardbefore.Sheseemsveryhappy.3.表语(predicative):系动词之后的成分(重点是系动词)，表示主语的性质、状态和特征,说明主语“是什么”或者“怎么样”，由名词、形容词、副词、介词、不定式及相当于名词或形容词的短语来担任。记住是系动词后面。有哪些常见的系动词？Be动词is,am,are,was,were,感官动词：sound(听起来),look(看起来),feel(摸起来，smell(闻起来),taste(尝、吃起来),以及keep(保持，仍是),grow(变成)，get(变成)等。Heisateacher.名词短语作表语Fiveandfiveisten.数词作表语Hisfatherisathome.介词短语athome作表语Itsoundsinteresting.形容词interesting作表语找出下列句中的表语。Thefoodtastesgood.Iam44yearsold.4.宾语：宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么。及物动词或介词后面跟宾语。1)动作、行为的对象Sheisdoingherhomeworknow.名词短语作宾语Ilikeworkingwithyou.workingwithyou动名词短语做宾语4Ihopetoseeyouagain.(toseeyouagain不定式短语做宾语行为动词分为及物动词和不及物动词（1）及物动词（vt.）：必须接宾语，不能单独使用。（2）不及物动词（vi.）：可以单独使用，如果要接宾语或补语，必须要介词连接。2)双宾语-----有些动词give,show,send,bring,read,pass,lend,leave,tell,make,buy后跟直接宾语和间接宾语.直接宾语指物或事,间接宾语指人或动物.构成短语V+sb+sth.Heoftengivesmesomehelp.他经常给我帮助。(Heoftengivessomehelptome.)Passmethebook.递给我那本书.双宾语也可表达为V+sth+to/forsb,间接宾语前加“to”的有：give,show,send,bring,read,pass,lend,leave,tell,等;间接宾语加“for”的有：make,buy,get等3)介词后的名词、代词和动名词-----介宾短语（介词短语）Atschool.ThankyouforyourhelpFrom12:00to1:00（见七年级英语上册P91）指出下面句子的宾语：pleasepassthebooktome.Heboughthissonacar.Heboughtacarforhisson.Don’tlookatme.55.宾补：对宾语的补充，全称为宾语补足语。有些及物动词除了有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补足语，说明宾语的身份和状态以补充其意义不足，使句子的意义完整。名词、形容词、副词、介词短语以及动词不定式、分词等可用作宾语补足语。宾语和宾语补足语称为复合宾语。Wewillmakethemhappy.happy形容词作宾补Weallthinkhimahandsomeboy.ahandsomeboy名词短语作宾补Letmehelpyou.helpyou省to不定式作宾补Hisfatheraskshimtoworkhard.(toworkhard带to不定式作宾补宾语补足语是个考点，尤其是动词做宾语补足语的形式（原形，doing，还有不定式）同学们要随时进行整理。6.定语：修饰、限定名词或代词构成短语,使句子信息更丰富。形容词、代词、数词、名词、介词短语、不等式或相当于形容词的词或短语都可以当定语。Heisourfriend.Our，代词。Hehascurlyhair.curly形容词单个词作定语时，通常放在它所修饰的名词之前。如：Theblackbikeismine.（形容词作定语）；当定语修饰不定代词：nothing,anything,everything,something等时，定语在不定代词后面。如：Itellhimsomethinginteresting.Hehassomethingtodo.短语或从句作定语时，也放在被修饰的名词之后。如：TheboysintheroomareinClassFour.7.状语：用来修饰动词、形容词、副词,或句子，表示时间、地点、原因、结果、程度、条件、方式和让步。一般由副词、介词短语、不定式或相当于副词的词或短语来表示。状语的位置比较随便，句首，句末或句中都有。抓住表达的意思这个特点。Iwillgotheretomorrow.Tomorrow，时间。Hediditcarefully.Carefully，程度HestudieshardtolearnEnglishwell.tolearnEnglishwell，目的。Hesitsthere，inthebackrow.there,inthebackrow.，地点6三、英语简单句句的结构初步掌握了词性以及句子成分后，造句就方便可行了。同学们仔细研究下面简单句的五个基本句型：1.主语+不及物动词2.主语+及物动词+宾语3.主语+系动词+表语4.主语+双宾动词+间接宾语+直接宾语5.主语+宾补动词+宾语+宾语补语按照简单句的五个基本句型，然后把定语和状语等信息补充进去就可以了。以上教程都是针对简单句的肯定句式而言，英语句子还有否定句、疑问句等类型，在句子结构还有并列句和复合句，老师在以后找机会讲解，你们可以在慢慢接触中去认识。结语同学们，如果你不注意发现英语的核心和关键所在，你就驾驭不了英语，内心阴影面积不断扩大。希望老师的半日的悉心整理对你有所帮助。在即将升入八年级级前，希望同学们对英语词性，句子成分和简单句的结构有一个充分的认识，静下心来多看几遍，可以解决在平时读不懂句子短文和不会写作文的困惑。如果还有问题，欢迎留言。