安全人机工程课程设计

河南城建学院《安全人机工程学》课程设计班级专业课程名称安全人机工程学号姓名指导教师杨市政与环境工程学院2015年6月前言河南城建学院图书馆是一个专业性的高校图书馆。始建于1985年，1992年建成4178平方米的图书馆楼，1999年建成计算机局域网,实现了采访、编目、流通的自动化管理，2000年建成电子阅览室，开始为读者提供了更为丰富的信息服务。2006年2月投入使用的新校区图书馆建筑面积23000平方米，是一个大开放大流通、馆藏资源多样化、特色化，融传统图书与数字资源于一体的现代化复合图书馆。一个合理舒适的照明环境，会把人留在图书馆的时间更长，对人的视觉健康也能起到积极的作用。1975年，国际图书馆协会和机构联合会在法国里昂召开的图书馆职能科学讨论会确认了现代图书馆具有保存人类文化遗产、进行社会教育、传递科学情报、开发智力资源等主要的社会职能。书店在法国里昂召开的图书馆职能科学讨论会确认了现代图书馆具有保存人类文化遗产、进行社会教育、传递科学情报、开发智力资源等主要的社会职。也就可以这么说:图书馆的照明要与保存人类文化遗产、进行社会教育、传递科学情报、开发智力资源等功能相适应。大学图书馆是大学生读书学习的重要场所，图书馆的照明质量对学生的学习和视觉健康有着重要的影响，探讨我国的建筑照明设计标准对图书馆照明的要求和实际中存在的不足，提出解决方式，保护大学生的视觉健康具有现实意义。目录1图书馆建筑对照明环境的要求..........................................................................11.1馆藏区........................................................................................................11.2阅览区......................................................................................................11.3工作区........................................................................................................12图书馆建筑现有照明标准..................................................................................12.1照度............................................................................................................22.2眩光............................................................................................................22.3一般显色指数............................................................................................23调整图书馆建筑照明设计的方法.....................................................................33.1在源头上考虑解决问题，设计方与使用方充分沟通。........................34改进LED照明系统需求...................................................................................44.1智能照明控制原理....................................................................................54.2节能量计算................................................................................................75结语......................................................................................................................86参考文献..............................................................................................................911图书馆建筑对照明环境的要求图书馆建筑是一种具有特殊功能的建筑，其基本职能是保存文献资料和提供这些文献资料的使用。图书馆的社会职能也是随着时代的进步而发展的。照明的合理性是依据建筑空间的功能性不同而不同的，不同的空间对光环境有着独特的要求。1.1馆藏区主要从保护书籍与适合查找的角度考虑。与书店的书架摆放图书不同，书店的图书是流动的，图书在书架上的时间相对较短，图书馆的图书位置相对固定，在固定位置上的时间相对较长，部分图书资料更长。一般要求避免阳光直射，光线长期照射会影响馆藏书籍文献资料，对光源光谱分布要求较高;选用的光源的光谱应尽可能都在人眼可接受范围内，避免使用紫外线与红外线辐射较多的光源;无阴影暗区、对显色性要求不是很高;温度、湿度、光照度适宜。1.2阅览区主要从适合阅读，保护视力的角度考虑。在此区域读者的用眼时间很长，用眼方式、姿态相对固定，容易产生视疲劳。一般要求光环境宽敞明亮、光源无频闪、无眩光、无阴影暗区以及光源显色性好。1.3工作区主要适合各种工作操作的角度考虑。使用电脑设备较多，要注意避免灯具反射眩光干扰。较高和较均匀的照度，对长时间高强度的工作有积极健康的影响。现代图书馆的“大空间、流阅一体、电子化”对光环境又提出了新的要求:图书馆的光环境还要适合电子资源的收藏和读者使用电脑等设备，这方而主要体现在对眩光的控制要求较高。人们希望在一个舒适、明亮、健康的光环境里工作、学习和生活，因此，图书馆建筑的光环境对图书馆功能的实现和服务的效果有着重要影响。2图书馆建筑现有照明标准我国现有图书馆，普遍存在照度不足的缺陷。按照中华人民共和国建设部、2国家质量监督检验检疫总局2004年6月18联合发布、2004年12月1日实施的《建筑照明设计标准》(GB20034-2004)，图书馆建筑照明标准值见表1根据表1列出的项目与数据可知，标准对图书馆的照明设计要求主要有三个考量指标:照度、眩光和显色指数。这里简单介绍一下这几个概念。2.1照度(illuminanc:符号为E，单位为勒克斯lx)，即俗称的够不够亮，是决定人眼看不看得清楚的指标，但不是指亮度。照度与被照物的材质、色彩无关，不依赖于人眼的视觉感受。亮度则是单位投影而积上的发光强度，依赖于被照物的材质特性和固有色彩。是人眼的视觉感受的量。同一照度下，不同的物体给人的亮度感受是不同的，对于视觉识别对象、识别的物体和细节(如需识别的点、线、伤痕、污点等)、复杂多样的场所，无法作为设计的参考量，而是以照度作为设计的参考量川。2.2眩光(glare)，即俗称的刺眼不刺眼，影响人的视觉舒适性的指标。眩光是指由于视野中的亮度分布或亮度范围的不适宜，或存在极端的对比，以致引起不舒适的感觉或降低观察细部或目标的能力的视觉现象川。度量图书馆的眩光，一般采用统一眩光值(UGR)度量，UGR是度量处于视觉环境中的照明装置发出的光对人眼引起的不舒适感主观反应的心理参量，是一个抽象的概念值，其值可按CIE统一眩光值公式计算得到。根据眩光的度量特性，在图书馆的照明设计中，灯具的配光曲线、灯具的样式以及灯具的排布方式都是很重要的。2.3一般显色指数(generalcolorrenderingin-dex)，即一般人所说的能不能分得清颜色的指标。是指八个一组色试样的CIE1974特殊显色指数的平均值，3通称显色指数。符号为Ra}Ra标准值(最高值)为100，按标准4.4.2项规定:长期工作或停留的房间或场所，照明光源的显色指数(Ra)不宜小于80。这就说明图书馆的灯具选用或更换光源，其一般显色指数Ra必须达到80这一指标，才能有益于读者的长期视觉识别行为。3调整图书馆建筑照明设计的方法3.1在源头上考虑解决问题，设计方与使用方充分沟通。严格按照建筑设计方的图纸，选用与之大小尺寸、位置完全一致的书架书桌摆放，这对设计师的专业素质有很高的要求，室内效果有保障，不足的是使用过程中不能灵活调整。一般采用以下两种布灯方式:①照明方式A:灯具安装在通道上方，灯具间距与桌子距离一致。这种装灯方式对灯具的配光要求较高，灯具主要的光通要偏向两侧桌而的位置。目前大多数的这样安装的灯具并没有采用图中所示的配光，需要设计师选择合理配光的灯具(见图3).4②照明方式B:灯具安装在桌而上方，灯具间距与桌子距离一致。这种装灯方式对灯具的配光要求较低，大多数灯具都能适用。关键是灯具总是在桌而中心上方，桌子而必须较宽，这样书写时不会被自身的阴影遮挡(见图4)。4改进LED照明系统需求由于高校图书馆是人员密集的场所，室内各区域对照明的需求不尽相同。根据各区域的环境及工作特点，笔者对照明系统的控制方式提出如下需求:(1)自动调光控制:针对一般阅览室、电子阅览室、多功能室等区域日间照明时间长的特点，根据室内照度自动控制灯具的开启数量，最大限度利用自然光;同时采用时间控制，避免人为因素导致的电能浪费;(2)红外移动控制:走道和书库门口宜采用此方式，人来灯亮，人离开后延时关闭，以节约能源;(3)区域场景控制:合理的区域划分能有效地节约能源，通过编程可改变各区域的光照度，以适应各种场合的不同场景需求。如多媒体教室设置为会议状态、多媒体上课状态、打扫卫生状态等多种场景模式。然而，目前的控制方式完全需要依靠人工管理才能实现，无法根据需求自动开、关照明设备，因而要想实现上述需求，需要借助于智能照明控制系统。5智能照明系统一般由传感器(如光纤感应器、面板开关)、执行器(如调光电子镇流器)、网络通信单元(路由器、中继器等)、辅助单元(如电源、导轨)等组成(见图2)，遵循统一的网络协议，借助各种不同的“预设置”控制方式和控制元件，对不同时间、不同环境的光亮进行精确设置和合理管理。4.1智能照明控制原理之前所提及的自然调光控制需求，就是利用传感器将采集到的照度信息转变成某种信号通过网络层再传递给执行器，执行器根据当前照度来判断是否控制室内灯具的开闭，同时通过逻辑判断，控制开启灯具的数量;同理，其余3种需求也是通过传感器将时钟信号、位移信号或场景信号传递给执行器来实现不同的控制(见图3)，在此不再赘述。6以普通阅览室为例，在图4中所示的位置安装照度传感器，分别检测室外和室内不同位置的光线强弱，调节对应光源的强度。例如:传感器a检测的结果会影响a区域，传感器b的采样结果同理会影响b区域。依此类推，靠近窗户的区域与远离窗户的区域的照度都可以通过传感器实现不同程度的调节。这样的控制方式充分利用了室内的自然光，节约了电能，也延长了灯具的使用寿命。此外，还可以在不同位置安装一定数量的时间控制器。如果在下班时间有部分灯具由于人为因素没有关闭，超过一定的时限，系统则默认关闭所有灯具。这一控制方式尤其适用于工作区。采用智能照明系统，全天的照明消耗可作如下估算(普通阅览室):(1)上午:由于早晨8:00-9:00室内光线较弱，可以点亮室内近30%的灯;9:30-12:00期间，通常光线较强，无需点亮光源。(2)中