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人教版义务教育实验教科书二年级上册•我的发现•日积月累•口语交际•展示台语文园地六我的发现历（日历）贡（贡献）肯（肯定）扇（电扇）确（正确）愁（发愁）lìɡònɡkěnshànquèchóu我发现“历”是由两个认识的字组成的•历•贡•肯•扇•确•愁厂======++++++力工贝止月户羽石角秋心找朋友：心工羽厂角月力贝止户石秋历贡愁扇确肯我会填我们大家（）喜欢打雪仗。dōu都我和爸爸爬上了天（）峰。dū都我发现要填的字……•①妈妈背着背包上班去了。•②阿英是个聪明好学的好姑娘。•③建筑工人为了建设我们的祖国，四海为家。•④我转身看见一架大风车正在慢慢转动。•⑤丁丁兴奋地说：“我能去北京玩了，太高兴了！”•⑥在弯弯曲曲的山路上，我一边走，一边哼着轻快的小曲。•（）的身体（）的眼光•（）的北风（）的地方•（）的裙子（）的太阳我也会说这样的词组日积月累读读记记健康的身体羡慕的眼光寒冷的北风遥远的地方心爱的裙子火红的太阳•（）的身体（）的眼光•（）的北风（）的地方•（）的裙子（）的太阳我也会说这样的词组•我在操场上拾到一枝钢笔。•阿英是苗族小姑娘（）•李华今天怎么没来上课（）•我多想有一枝马良的神笔呀（）。？！妈妈说那份礼物是给阿英妹妹的（）阿英妹妹是谁（）她在哪里（）妈妈明明知道我喜欢那条裙子，却不给我买，妈妈真小气（）。？？！谁和谁好？藤和瓜好，它们手拉手，不吵也不闹。谁和谁好？蜜蜂和花好，蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑。谁和谁好？白云和风好，风往哪里刮，云往哪里跑。谁和谁好？我和同学好，大家唱着歌，一起上学校。•1、有一天，一位盲人要过马路，马路上车很多。•2、有一天，一位拄着拐杖的独脚人上了公共汽车。•3、学校门口，有一个没有双脚的老人躺在地上讨饭。•4、我们班的某某同学得过小儿麻痹症，走起路来跌跌撞撞的。遇到这些情况，你是怎么想的，又该怎么做呢？我想这样做残疾人帮助尊重同情这是心的呼唤这是爱的奉献这是人间的春风幸福之花处处开遍这是生命的源泉在没有心的沙漠在没有爱的荒原死神也望而却步幸福之花处处开遍啊……只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间啊……啊……《爱的奉献》这是我写的日记。请指教！我会唱《爱的奉献》我还会唱其他的歌，认识其他的字呢！我也会唱，我还认识歌词里的字呢！再见！小朋友们，