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第三单元融入社会肩负使命第八课投身精神文明建设第一课时建设社会主义精神文明课件制作：纪翠霞在生活中，我们可能遇到这样一些行为：上公交车时你推我搡，互不相让；有人在公共场合因为一点儿小事大吵大闹；遇到困难向人求助时，无人理睬；个别人在网络聊天室里肆意谩骂他人；……1.你还能举出一些例子吗？2.你是否遭遇过上述经历？当时的感受如何？3.不文明的行为对我们自己、对他人的生活和情绪有什么影响？4.面对不文明的行为，我们应该怎样做？1.都体现了中华优秀儿女百折不挠的意志，为国家、为民族无私奉献的精神，彰显了伟大的民族精神。2.都有利于促进中国先进文化建设，有利于促进社会主义精神文明建设，等等。文化并不都是先进的。我们面对的文化，有健康有益的、先进的文化，也有落后文化和腐朽文化。风景区里现“仙姑”敛财夺命的“六合彩”艳舞跳进了烈士陵园马克思主义传入中国1.应怎样从根本上防止落后文化和腐朽文化的滋生和蔓延？2.马克思主义传入中国的影响是什么？3.我们应怎样做到牢牢把握先进文化的方向？小组展示搜集的有关精神文明建设的报道一、思想道德建设二、教育科学文化建设1.我们应当建立怎样的社会主义思想道德体系？2.在加强社会主义思想道德建设中我们应该如何去做？改革开放以来，“要富口袋，先富脑袋”成为广大农民致富奔小康的深刻体会；“科技兴省”“文化强市”“城市为体，文化为魂”成为许多地方的发展思路；“充电”“考本”“学习型”“知识型”，成为社会时尚和流行名词……看完材料后你有什么感受呢？你身边还有哪些类似的现象？出现这些现象的原因是什么？给我们什么启示呢？就个人而言，学习成就人生，知识改变命运；对于国家而言，人才是第一资源，科学技术是第一生产力，教育是一个国家创新能力的基础。发展教育和科技，是先进文化建设的基础工程。从全面建设小康社会的迫切需要和社会主义市场经济条件下个人生存和发展这两个方面来谈谈对基础工程的认识。发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。当今时代，一个国家综合国力的强弱，越来越取决于国民素质的高低。全面提高国民素质，直接关系我国现代化建设事业能否顺利实现。只有大力发展教育和科学事业，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。