搜索
八年级化学一、选择题（共30分）1.化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，化学已日益渗透到社会生活的各个方面。下列各项不属于化学学科研究范畴的是（）A.物质的组成和结构B.物质的运动状态Ｃ.物质的性质和用途Ｄ.物质的制取和应用２.判断镁条燃烧是化学变化的主要依据是（）A.发出耀眼的白光B.放出大量的热C.生成白色固体氧化镁Ｄ.颜色改变了3.物质的用途与其化学性质有关的是（）A.煤油作燃料B.铝作导线C.石墨作笔芯D.干冰用于人工降雨4.下列说法错误的是（）A.化学变化和化学反应是同一个概念B.物质发生化学变化时一定同时发生物理变化C.化学变化的特征就是一定会有沉淀生成D.物质的性质决定了物质的变化，物质的变化反映了物质的性质5.下列实验操作叙述正确的是（）A.把块状固体投入直立的试管中B.给试管加热时，试管口不要对着人C.未用完的药品放回原试剂瓶中D.实验产生的废液直接倒入下水道6.下列方法中能鉴别出空气、氧气、二氧化碳等三瓶无色气体的是（）A.用蘸有澄清石灰水的烧杯B.闻气体的方法C.分别将燃着的小木条伸入三瓶气体中D.以上方法都不行7.蜡烛在空气中燃烧生成（）A.水B.二氧化碳C.二氧化碳和水D.大量灰烬8.判断玻璃仪器已经洗净的的标准，是观察容器壁上（）A.附着的水能聚成水滴B.附着的水成股流下C.一点水也不附着D.附着的水既不聚成水滴也不成股流下9.向量筒里注入水，俯视读书为amL，倒出一部分后，仰视读书为bmL，则倒出的体积为（）A.等于（a-b）mLB.大于（a-b）mLC.小于（a-b）mLD.上述三种可能都有10.把一根燃着的木条，分别伸入装有呼出气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在空气瓶内燃烧较旺，由此说明（）A.空气是由氮气和氧气组成B.呼出气体中氧气的含量比空气中小C.呼吸过程中消耗了氧气D.呼出的气体是二氧化碳11.薯片等易碎视频宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是（）A.氧气B.氮气Ｃ.二氧化碳Ｄ.空气12.空气中氧气和氮气的体积比约为（）A.4:1B.5:1C.1:5D.1:413.下列物质中属于纯净物的是（）A.河水B.乙醇汽油C.氧气D.加铁酱油14.再生产和科学研究中，需要用到一些保护气。当焊接金属时，为了隔绝空气，不能作为保护气的是（）A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体15.下列仪器中，用酒精灯加热试管内物质不需要用到的是ABCD16.下列实验操作正确的是（）17.下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法，其中错误的是（）A.证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊B.判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收C.证明呼出的气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上结下水珠D.证明呼出的气体含氧气的证据是：呼出的气体能使木条燃烧更旺18.下列关于空气中各组成成分的说法正确的是（）A．稀有气体没有任何使用价值B．O2能支持燃烧，可以作燃料C．CO2是导致酸雨的主要原因D．N2可作为生成氮肥的原料19.如图所示装置也可用来测定空气中氧气的含量．对该实验认识不正确的是（）A．红磷的量不足会影响实验结论B．装置不漏气是实验成功的重要因素之一C．将红磷改为碳也能得到正确的实验结论D．钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升20.化学实验过程中要规范操作，注意实验安全。下列做法中正确的是A.用嘴吹灭酒精灯的火焰B.加热后的试管立即用水冲洗abcdefghC.实验药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭D.洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖题号1234567891011121314151617181920答案二、填空题（共36分）1.下列现象与空气中的什么成分有关？（1）瓜子变潮湿：______________（2）澄清石灰水变浑浊：______________（3）大豆根瘤菌可以固氮：_____________（4）燃烧与呼吸：_____________2.点燃蜡烛，可观察到蜡烛的火焰分为____层，_____最亮，_______最暗。取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中，观察并比较火柴梗在火焰的不同部位被烧得情况：______部分被烧得最焦，说明火焰的_____温度最高，______温度最低。3.将序号填在适当的横线上A.物理性质B.化学性质C.物理变化D.化学变化碳酸氢铵是一种白色固体_______，加热碳酸氢铵生成氨气、二氧化碳和水_______；氨气是一种无色有刺激性气味的气体__________，加热时产生的水蒸气在试管口凝结成水_______；二氧化碳是一种无色无味的气体_______。4.选择仪器下方的字母填写在相应横线上：(1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是；(2)可以直接加热的仪器是；(3)用作量度一定量液体体积的仪器是；(4)实验室常用的加热仪器是。5.化学是一门以实验为基础的科学，化学的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的，正确规范的操作是实验成功的关键。请回答下列操作的理由。（1）倾倒液体时，试剂瓶贴标签的一面要朝向手心处：_____________________________（2）给试管中的液体加热时，不要将试管口对着人：_____________________________6.用序号填空：下列描述物理变化的是______________________；描述化学变化的是______________________；描述物理性质的是______________________；描述化学性质的是______________________。①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊②钢铁生锈③电灯发光④冰雪融化⑤煤气燃烧⑥铜器上出现铜绿⑦镁能燃烧⑧氧化铜是黑色粉末三.简答与实验：（共24分）1．根据你在日常生活中得到的知识，简单写出区别以下各组物质的方法。（1）铁片和铜片：___________________（2）食盐和白糖：_________________________（3）氧气和二氧化碳：______________（4）白酒和白糖：_________________________2.某同学给试管里的液体加热，实验结束时发现试管已破裂，请你帮他分析造成试管破裂的可能原因。（三条即可）（1）（2）（3）3．指出左下图所示倾倒液体的操作中的错误：（1）（2）（3）4．通常情况下，人体呼出气体中部分气体的含量和空气中部分气体的含量如下表示。（含量均指各组分的体积分数）请你根据所学的知识，完成下列实验报告。操作步骤现象结论取呼出气体和等体积的空气各一瓶，将燃着的小木条分别插入集气瓶中，盖上玻璃片（1）人体呼出气体中氧气的含量小于空气中氧气的含量（2）呼出气体瓶中澄清石灰水变浑浊，空气瓶中无明显现象（3）（4）（5）（6）请填写：空气中的含量（%）呼出气体中的含量（%）氧气2115．7二氧化碳0．033．6水蒸气＜0．036．2（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）。5.[发现问题]蜡烛是我们在生活中常见的用品。燃着的蜡烛在刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，白烟的成分是什么呢？三（5）班李明同学对此很感兴趣，提出了如下猜想，并设计实验进行探究[猜想与假设]①白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳；②白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气；③白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒；[实验验证]（1）熄灭蜡烛，并立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设（填序号），此实验能否得出正确结论？，原因是。（2）熄灭蜡烛，并立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，发现玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是。（3）熄灭蜡烛，并立即用燃着的木条伸到白烟处（不接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，这说明白烟可燃，为假设提供了证据。同时可排除假设，因为。参考答案一、选择BCBCCCDCDCBACDDＣＢＤＣＡＤＣＢＡＤBDBBD二填空1.氮气4/5氧气1/5二氧化碳2.过氧化氢二氧化锰氧气水铁四氧化三铁催化催化剂3.1235464.gdch5.（1）防止残留药液腐蚀标签（2）防止液体喷出烫伤人6.34256817三、简答与实验1.（1）把木头和铜片放在水里，浮在水面上的是木头，沉在水底的是铜片。（2）用品尝法，有甜味的是白糖，有咸味的是食盐。（3）用燃着的木条检验，使燃着的木条熄灭的是二氧化碳，使燃着的木条火焰更旺（4）用闻气味法，有酸醋味的是白醋，有酒精味的是白酒。2.试管外壁有水。没有均匀受热。试管外壁接触灯芯。3.（1）标签没向着手心（2）瓶口与试管口没紧挨着（3）瓶塞没有倒放4．（1）呼出气体瓶中小木条先熄灭，空气瓶中小木条后熄灭。（2）取呼出气体和等体积的空气各一瓶，将澄清石灰水分别倒入。（3）人体呼出气体中二氧化碳的含量大于空气中二氧化碳的含量。（4）取两玻璃片，一片吹气。（5）吹气的出现水珠，在空气中的无明显现象。（6）人体呼出气体中水的含量大于空气中水的含量。5.（1）①不能刚熄灭蜡烛时仍有二氧化碳气体（2）水蒸气（3）③①若产生二氧化碳时木条则熄灭。