八年级上数学《1.5.1等腰三角形的轴对称性》课件(苏科版)

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

§1.5.1等腰三角形的轴对称性下载图片情景引入1、你知道什么样的三角形是等腰三角形吗?情景引入2、分别说出下列等腰三角形的腰、底边、顶角和底角。ACBDFE你有什么发现?ABCADCABCD操作探究ACB你发现了什么?等腰三角形是轴对称图形,顶角的平分线所在的直线是它的对称轴。D性质1:等腰三角形的两底角相等,简称“等边对等角”在△ABC中,∵AC=AB()∴∠B=∠C()已知等边对等角ABCDABCDABCDABCD┓顶角的平分线底边上的高底边上的中线ACB你发现了什么?等腰三角形是轴对称图形,顶角的平分线所在的直线是它的对称轴。D性质1:等腰三角形的两底角相等,简称“等边对等角”性质2:等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合,简称“三线合一”(1)∵AB=AC,AD⊥BC,∴∠___=∠___,____=____;(2)∵AB=AC,AD是中线,∴∠_=∠_,____⊥____;(3)∵AB=AC,AD是角平分线,∴____⊥____,____=____.CAB12D等腰三角形“三线合一”的性质用符号语言表示为:12BDCD12ADBCADBCBDCD评注:在做题过程中,若想使用三线合一,题中至少要出现三线中的一线。知识应用1.在等腰△ABC中,⑴如果顶角是50°,求底角度数。⑵如果底角是50°,求顶角度数。⑶已知一个角为50°,求另两个角的度数。⑷已知一个角为100°,求另两个角的度数。(5)如果有一外角等于100度,求三个内角的度数2.判断下列语句是否正确。(1)等腰三角形的角平分线、中线和高互相重合。()(2)有一个角是60°的等腰三角形,其它两个内角也为60°.()(3)等腰三角形的底角都是锐角.()(4)钝角三角形不可能是等腰三角形.()知识应用例1:如图,在△ABC中,AB=AC,点D在BC上,且AD=BD,找出图中相等的角并说明理由。ABCD132例题讲解1、如图,已知AB=AC,EB=EC,结论∠ABE=∠ACE是否正确?说明理由。ABCE拓展应用例2:如图,在△ABC中,AB=AC,点D为BC的中点,DE⊥AB,垂足为E,DF⊥AC,垂足为F,试说明DE=DF。ABCDEF例题讲解2、如图,在△ABC中,AB=AC,点M、N在BC上,且AM=AN。试说明BM=CN。ABCMND拓展应用(1)等腰三角形是轴对称图形,顶角平分线所的直线是它的对称轴.(2)等腰三角形的性质等边对等角三线合一

1 / 15
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功