科技教研工作计划

科技教研组工作计划一、指导思想:《基础教育课程改革纲要（试行）》中提出：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。二、整体思路：信息技术与学科的整合首先要具备物质条件，学校的软件和硬件都要达标。硬件要有一定的数量，使到每位学生都有机会用到电脑。硬件设备和软件开发的逐步到位，与信息技术与科学课程的整合奠定了物质基础。不能让孩子们仅仅满足于课本知识。而是要进行适当得拓展，让学生有更多的机会了解身边的、生活中的科学。在实践中了解并掌握更多的科技知识，领略科技前沿的风景。例如听科普讲座，参与科普实践活动等等。三、具体工作：1、加强学习，重视提高自身素质。由于我校任教科学的教师多数是兼职，对于新实施的新教材了解甚少，所以有必要组织每位教师学习科学课的课程标准，同时学习相关教育理论，指导教学实践。任教的科学教师也要利用课余时间通过各种形式学习，不断提高自己的教育理论水平、专业知识和教学能力。工作中，我们要加强同学科教师之间的交流与合作，在组内形成一种和谐、默契的同事关系，以求大家共同进步。2、积极参加市区级的青少年科技实践活动。从学校具体情况出发，结合学生的实际特点和特长，有选择性、有重点地参加青少年科技实践活动，以及各级各类科技“杯赛”。建立校内科技兴趣小组，每周都要有新的主题让学生进行科技活动。做到结合学校特点和学生特点开展，做到高效，要让科技教育普及到学校每一位学生。3、做好科技活动宣传。学校可以通过信息技术定期进行科普宣传，如微信公众号和校园网站等等，结合热点科普活动主题在学校开展科普活动。以班级为单位，每学期要有一周以科普只知识为主题的黑板报4、注重校园科学文化的积淀。注重校本创新精神与实践能力培养体系的构建，注重科技教育的基地建设，努力营造校园科技文化氛围。结合科技活动可以开展丰富的活动，如校园科技知识竞赛及环保知识竞赛等等，再者可以开展一次科普小作文比赛，并给予必要的奖励；鼓励学生的小发明、小创造，要求各班学生把自己的小作品、小制作上交学校，学期结束时，在条件成熟的情况下开展一次学生作品的展览会。科普工作对于学生的好处是不可言喻的，也是学校教育、教学的重要组成部分，认真周密的计划是成功的良好开端。我们将充分调动全体师生的积极性，努力将新学期的科技工作提升一个台阶。四、总体策略和目标：1、认真学习、深刻认识青少年科技教育工作的目标及及方法。2、组织教师积极参加各类科技教学的培训活动及研讨活动3、提高科技组教师的专业素质，加强科研工作。4、结合信息技术，转变传统的科技教学观念五、活动安排：3月份：1、制定校内教研工作计划2、参与江岸区中小学科技培训活动。3、教学常规检查，课堂教学案例研讨活动4月份：1、科技课堂与信息技术整合展示课研讨2、科技课堂与信息技术整合集体备课3、校科技教师展示课，评课5月份：1、参加优质科技课展示活动；2、校外科技竞赛空模学习活动6月份：1、组织校园空模活动小组2、组织开展空模科技竞赛活动7月份：1、学生学业成绩评价方法交流及研讨活动；2、期末教学常规检查。3、总结交流本学期工作。