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九年级物理实验报告册学校班级姓名1目录一、连接串联电路和并联电路2二、练习使用电流表4三、探究串、并联电路电流的特点5四、练习使用电压表7五、探究串、并联电路电压的规律实验报告8六、练习使用用滑动变阻器10七、探究电流与电阻、电压的关系11八、伏安法测电阻13九、测量小灯泡的额定功率142一、连接串联电路实验报告年级班实验人：组次：试验时间：一、实验目的：会连接简单的串联电路。二、实验仪器和器材（要求标明各仪器的规格型号）两只小灯泡，一个开关，两节干电池（或学生电源），导线若干条。三、实验原理：简明扼要地阐述实验的理论依据、计算公式、画出电路图或光路图四、实验步骤或内容：要求步骤或内容简单明了1.检查器材，观察开关是否断开。2.正确连接电路元件组成串联电路。3.改变开关位置，观察并记录开关在电路中的作用。4.整理器材。5.分析填写实验结论。五、实验记录与结论1.记录数据开关连接状态支路灯泡L1的情况（亮或不亮）支路灯L2的情况（亮或不亮）将开关S接入A点闭合断开将开关S接入B点闭合断开将开关S接入C点闭合断开2.串联电路里，开关的控制效果与开关位置。（选填：有关或无关）L1L2SB··A·C3二、连接并联电路一、实验目的：会连接简单的并联电路。二、实验仪器和器材（要求标明各仪器的规格型号）2只小灯泡，3个开关，2节干电池（或学生电源），导线若干。三、实验原理：简明扼要地阐述实验的理论依据、计算公式、画出电路图或光路图四、实验步骤或内容：要求步骤或内容简单明了1.检查器材。2.根据电路图（如图所示），连接成并联电路。3.断开和闭合开关S，观察它控制电路的情况。并记录实验现象。4.闭合开关S后，只断开开关S1，观察它控制电路的情况，并记录实验现象。5.闭合开关S后，只断开开关S2，观察它控制电路的情况，并记录实验现象。6.断开开关S，拆除电路，并整理实验器材。五、实验记录与结论1.记录数据。并联连接状态支路灯泡L1的情况（亮或不亮）支路灯L2的情况（亮或不亮）断开开关S时只断开支路开关S1时只断开支路开关S2时2.在连通的并联电路里，干路开关S所控制的用电器是（①L2、、②L1、③全部用电器）。在连通的并联电路里，支路开关S1所控制的用电器是(①L1和L2、、②L1、、③L2)。在连通的并联电路里，支路开关S2所控制的用电器是(①L1和L2、、②L1、、③L2)。4三、练习使用电流表实验报告年级班实验人：组次：试验时间：实验目的：练习使用电流表测电路中的电流；研究串联电路和并联电路中的电流关系。器材：两节干电池（或其他电源），一只电流表，两个小灯泡，一个开关，导线若干条。实验步骤与记录：1.测量串联电路中a、b、c，三处电流强度（图一）（1）测量电路图中a处电流，如（图二）所示。（2）测量电路图中b处电流，如（图三）所示。（3）测量电路图中c处电流，如（图四）所示。记录：测量处abc电流(A)结论:2.测量并联电路中A、B、C三处电流强度（图五）（1）测量A处电流强度（图六）（2）测量B处电流强度（图七）（3）测量C处电流强度（图八）（图五）记录：测量处ABC电流(A)结论:5四、探究串联电路电流的特点实验报告年级班实验人：组次：试验时间：一、实验目的练习使用电流表，探究串联电路不同位置电流的关系。二、实验仪器和器材（要求标明各仪器的规格型号）2节干电池（或学生电源），电流表（0-0.6A、0-3A)），2个小灯泡（额定电压不同），开关，导线若干。三、实验原理：简明扼要地阐述实验的理论依据、计算公式、画出电路图四、实验步骤或内容：要求步骤或内容简单明了1.检查器材。2.按照图14连接电路。3.闭合开关查看两灯是否正常发光。4.将电流表接入A点，测出A点的电流。5.将电流表接入B点，测出B点的电流。6.将电流表接入C点，测出C点的电流。7.整理器材。五、实验记录与结论1.电流表的量程有和，大量程的分度值是，小量程的分度值是。2.记录数据：流过A点的电流I1/A流过B点的电流I2/A流过C点的电流I/A结论：串联电路中。ABC6五、探究串联电路电流的特点一、实验目的练习使用电流表，探究并联电路干路电流和各支路电流的关系。二、实验仪器和器材（要求标明各仪器的规格型号）3节干电池（或学生电源），电流表（0-0.6A、0-3A），2个小灯泡（额定电压为2.5V和3.8V），开关，导线若干。三、实验原理：简明扼要地阐述实验的理论依据、计算公式、画出电路图或光路图四、实验步骤或内容：要求步骤或内容简单明了（1）检查器材。（2）按照电路图连接电路，开关状态正确。（3）闭合开关，查看两灯是否正常发光。（4）将电流表接入A点，测出L1灯的电流。（5）将电流表接入B点，测出L2灯的电流。（6）将电流表接入C点，测出干路的电流。（7）整理器材。五、实验记录与结论1.接入电路中电压表的量程是，分度值是。2.记录数据：流过灯泡L1的电流I1/A流过灯泡L2的电流I2/A流过干路的电流I/A结论：并联电路中。7六、练习使用电压表实验报告年级班实验人：组次：试验时间：［题目］用电压表测电压。［实验目的］(1)练习用电压表测干电池电压和一段电路两端的电压。(2)研究干电池串联和并联时的电压关系。［实验器材］每组三节干电池，一只学生电压表，开关一个，导线若干。［实验电路］根据实验的目的和原理设计如下电路。［实验步骤］这次实验分两个部分进行。一、先取三节干电池，分别测出每节电池的电压。再将这三节干电池按图1-1串联成电池组，测出串联电池组的电压，将测得的数据记到表1内。分析串联电池组的电压跟各节干电池电压之间的关系，写出结论。二、将两节相同的干电池按图1-2并联组成电池组，用电压表测这个并联电池组的电压，将测量数据填入表2内。分析并联电池组的电压跟每节电池的电压之间的关系，写出结论。表1：串联电池组的电压干电池Ⅰ的电压(V)干电池Ⅱ的电压(V)干电池Ⅲ的电压(V)串联电池组的电压(V)［结论］：。表2：并联电池组的电压干电池Ⅰ的电压(V)干电池Ⅱ的电压(V)并联电池组的电压(V)［结论］：。实验完毕，断开电源，整理仪器，进行总结。［实验结论］由学生汇报实验数据和所得到的结论。(1)串联电池组的电压等于各节电池的电压之和。(2)并联电池组的电压等于每节电池的电压。8七、探究串联电路电压的规律实验报告年级班实验人：组次：试验时间：一、实验目的练习使用电压表，探究串联电路的总电压跟各部分电路电压的关系。二、实验仪器和器材（要求标明各仪器的规格型号）2节干电池（或学生电源），电压表（0～3V、0～15V），小灯泡3个（灯泡规格不同），开关，导线若干。三、实验原理：简明扼要地阐述实验的理论依据、计算公式、画出电路图或光路图四、实验步骤或内容：要求步骤或内容简单明了（1）检查器材，观察电压表的量程和分度值。（2）连接串联电路（注意开关的正确状态）。（3）闭合开关查看两灯是否发光。（4）将电压表与L1灯并联，测出它两端的电压，记入表格中。（5）将电压表与L2灯并联，测出它两端的电压，记入表格中。（6）将电压表与整个L1L2串联电路并联，测出串联电路的总电压，记入表格中。（7）更换一只小灯泡，重复实验步骤（4）至（6）。（8）断开开关，整理器材。五、实验记录与结论实验记录:1.接入电路中电压表的量程是，分度值是。2.测量数据：实验次数L1灯两端的电压U1/VL2灯两端的电压U2/V串联电路的总电压U/V12实验结论：串联电路的总电压。9八、探究并联电路电压的规律一、实验目的练习使用电压表，研究并联电路中各支路的电压。二、实验仪器和器材（要求标明各仪器的规格型号）电池组（2节干电池串联），电压表（量程：3V、15V），2个小灯泡（额定电压不同），1个开关，若干条导线。预接电路（按图1连接好部分电路，待用）。三、实验原理：简明扼要地阐述实验的理论依据、计算公式、画出电路图或光路图四、实验步骤或内容：要求步骤或内容简单明了1．检查器材。2．将电池和开关接入电路（注意开关正确状态）。3．用电压表测出L1两端电压。4．用电压表测出L2两端电压。5．整理器材。6．记录实验结果。一、实验记录与结论灯泡L1两端电压（V）灯泡L2两端电压（V）L1和L2两支路电压的关系结论：并联电路中。L1L2U2U1图1部分实验电路图10九、练习使用用滑动变阻器实验报告年级班实验人：组次：试验时间：一、实验目的知道滑动变阻器的构造，会用滑动变阻器改变电流。二、实验仪器和器材（要求标明各仪器的规格型号）2节干电池（或学生电源），滑动变阻器（20Ω），电流表，小灯泡（2.5Ｖ），开关，导线若干根。三、实验原理：简明扼要地阐述实验的理论依据、计算公式、画出电路图四、实验步骤或内容：要求步骤或内容简单明了1.检查器材。2.设计并画出实验电路图。3.正确连接电路。4.调节变阻器到电阻最大值，试触开关，检查电路是否正确。5.移动变阻器的滑片，观察小灯泡亮度的变化，记录小灯泡不同亮度时的电流值。6.整理器材。五、实验记录与结论1.电流表连接入电路的量程，分度值。2.断开开关，整理记录。测量第一次第二次第三次灯泡发暗光发较亮光发更亮光电流值I/A11十、探究电流与电阻的关系实验报告年级班实验人：组次：试验时间：一、实验目的探究电阻的电流与电阻的关系。二、实验仪器和器材（要求标明各仪器的规格型号）电压表(0-3V、0-15V)，电流表(0-0.6A、0-3A)，定值电阻三个（5Ω、10Ω、15Ω），开关，导线若干，2节干电池（或学生电源），滑动变阻器（10Ω）。预接电路（按实验电路图连接好电路，待用）三、实验原理：简明扼要地阐述实验的理论依据、计算公式、画出电路图或光路图四、实验步骤或内容：要求步骤或内容简单明了（1）检查器材，观察电压表、电流表指针是否指向零，并记录两表接入电路中的量程。（2）检查电路，调节滑动变阻器使其阻值最大。（3）闭合开关，调节滑动变阻器，测量并记录电压、电流和电阻值。（4）换接第二个电阻（记录电阻阻值），调节滑动变阻器，保持电压一定，测量并记录电流值。（5）换接第三个电阻（记录电阻阻值），调节滑动变阻器，保持电压一定，测量并记录电流值。（6）整理器材。五、实验记录与结论1.电压表接入电路的量程，电流表接入电路的量程。2.数据记录（电压=V）实验次数电阻R/Ω电流I/A123实验结论：电压一定时，。AVRXR12十一、探究电流与电阻的关系一、实验目的探究通过电阻的电流与电压的关系。二、实验仪器和器材（要求标明各仪器的规格型号）电压表（0-3V、0-15V)，电流表(0-0.6A、0-3A)，定值电阻一个，开关，导线若干，2节干电池（或学生电源），滑动变阻器（20Ω）。三、实验原理：简明扼要地阐述实验的理论依据、计算公式、画出电路图或光路图四、实验步骤或内容：要求步骤或内容简单明了（1）检查器材。（2）按图正确连接电路。（3）检查电路，调节滑动变阻器使其阻值最大。（4）闭合开关，调节滑动变阻器，测量电流和电压值并记录。（5）保持R阻值不变，调节滑动变阻器三次，测出对应电流值并做记录。(6)整理器材。五、实验记录与结论1.电压表量程，电流表量程。2.数据记录（电阻=Ω）实验次数电压U/V电流I/A12343.图像4、实验结论：电阻一定时，。13十二、伏安法测电阻实验报告年级班实验人：组次：试验时间：一、实验目的正确设计并连接实验电路，用电压表和电流表测出电阻的值。二、实验仪器和器材（要求标明各仪器的规格型号）电压表(0-3V、0-15V)，电流表(0-0.6A、0-3A)，待测电阻（10-30Ω），开关，导线，2节干电池（或学生电源），滑动变阻器。三、实验原理：简明扼要地阐述实验的理论依据、计算公式、画出电路图或光路图根据欧姆定律I=U/R得R=U/I四、实验步骤或内容：要求步骤或内容简单明了1.检查器材，观察电流表、电压表的量程和分度值。2.设计并画出实验电路图。3.正确连接电路，移动滑动变阻器的滑片到阻值最大值处，试触开关，检查电路是否正确。4.闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，让电流表、电压