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一、教学目标1、了解点和直线的位置关系2、了解两点确定一条直线的事实,认识两条直线相交的位置关系3、能用实例和操作验证两条直线相交只能有一个交点二、教学重点、难点重点：点确定一条直线难点：字母正确描述两条直线相交自学指导1、自学课本p16—p17页的内容2、掌握直线公理3、会确定图形的画法6分钟以后，做如下练习，看谁做的又对又快练习题1.一个点与一条直线有几种位置关系?2.过一点能画几条直线?过两点能画几条直线?(动手试一试)3.填空:就能称两条直线相交,这时两直线有唯一的,这个叫做它们的交点。4.怎样用语言表达以下图形？图1-25是高压电线和几只麻雀。如果将电线看做直线，把麻雀看做点，那么一个点与一条直线有几种位置关系？实验与探究(1)点与一条直线的位置关系点在直线上（直线经过点）点在直线外（直线不经过点）CDBA过一点能画几条直线？过两点能画几条直线？试一试。A经过一点可以画无数条直线。经过两点能且只能画一条直线，也就是说两点确定一条直线。AB实验与探究(2)如果你想将一根细木条固定在墙上，至少需要几个钉子？以上实例操作的理论依据是_____________________.如果两条直线经过同一个点，就称这两条直线相交，这时两条直线有唯一的公共点。这个公共点叫做它们的交点。在图1-26中，直线AB与CD相交，点O是它们的交点。ABCD图1-26实验与探究(3)•平面上的2条直线，最多有1个交点；•3条直线，最多有3个交点；•4条直线，最多有几个交点？画一画。•如果平面上有5条直线，最多有几个交点？•你发现了什么规律？与同学交流。挑战自我挑战自我平面上的n条直线，最多有_______个交点；n(n-1)/2(1+2)个1个(1+2+3)个(1+2+3+4)个1+2+…+(n-1)1.举出生活中“两点确定一条直线”的实际例子.2.画出符合下列要求的图形：（1）直线AB经过点C（2）点D不在直线FE上（3）直线a,b都过点G（4）直线m,n,l相交与点p练习练习3.如图，看图填空：（1）点A在直线BC_____.（2）点C在射线BC_____.（3）点B是线段BC的一个_____.BCA端点上外4.黑板上有A,B,C,D四个点，过其中的每两个点画一直线，小莹说能画出6条直线小亮说不一定，说说你的看法，与同学交流。ABCDABCDABCD作业：•课本17页3、4两题思考：•课本17页3、4两题