搜索
11.随机现象的数量化表示称为（）A.自变量B.随机变量C.因变量D.相关变量2.实验或者研究对象的全体被称之为（）A.总体B.样本点C.个体D.元素3.下面数据中，哪个数据是顺序变量（）A.小李的月工资为1300B.小明的语文成绩是80分C.小强100米跑了第二名D.小红的某项技能得了5分4.以下各种图形中，表示连续型资料频数分布的是（）A.条形图B.圆形图C.直方图D.散点图5.60这个数的精确下限是（）A.60B.59.5C.60.5D.596.参数一般表示为（）。A.英文字母B.希腊字母C.汉字D.以上都不是7.中数在分布中的百分等级是（）A.50B.75C.25D.50-518.平均数是一组数据的（）A.平均差B.平均误C.平均次数D.平均值9.统计表的题目一般在表的（）A.下方B.上方C.左方D.右方10.6名考生在作文题上的得分是12，8，9，10，13，15，中数为（）A.12B.11C.10D.911.假设检验的第一类错误是（）A．弃真B.弃伪C.取真D.取伪12.统计学中称的统计检验力是（）。A.αB.βC.1-αD.1-β13.某次英语考试成绩的标准差是5.1分，考虑到题目很难，评分时给每个应试者都加了10分，加分后的成绩标准差是（）A.10B.15.1C.4.9D.5.114.下列哪个相关系数所反映的相关程度最大（）A.r=0.53B.r=-0.69C.r=0.37D.r=0.72215.积差相关的提出者是英国统计学家（）。A.斯皮尔曼B.皮尔逊C.高斯D.高尔顿16.相关系数的取值范围是（）A.|r|1B.|r|≤1C.|r|≥0D.r017.从样本推测总体，抽取样本必须是（）A.随便的B.任意的C.就近的D.随机的18.1733年正态分布的发现者是（）。A.高斯B.拉普拉斯C.莫弗D.高赛特19.一个骰子掷一次，六点向上的概率是（）A.1/4B.1/2C.1/6D.1/320.一个n=10的样本其均值是21，在这个样本中添加一个分数，得到新样本均值是25，这个增添的分数值是（）A.21B.75C.25D.6521.某市调查8岁儿童的身高，单位为厘米，根据这批数据计算得到的差异系数单位是（）A.厘米B.米C.平方厘米D.无单位22.设A,B为两个独立事件，则P(A*B)为（）A.P(A)B.P(B)C.P(A)*P(B)D.P(A)+P(B)23.正态曲线与x轴所围成的区域面积是（）A.0.25B.0.99C.1D.0.9524.反映数据分布集中趋势的特征量是()A.相关系数B.差异系数C.集中量数D.差异量数25.一班30名学生的平均分为75，二班40人的平均分为80，三班30人的平均分为70，则三个班级总平均分为（）A.75.5B.80C.75D.7026．统计图按照形状划分()()()()()A.条形图B.圆形图C.线形图D.散点图E.简单图27．平均数的优点()()()()()()A.反应灵敏B.不受极端数据影响C.较少受到抽样变动的影响D.计算严密E.简明易解328．常用的差异量数有()()()()()A.平均差B.方差C.百分位数D.几何平均数E.调和平均数29．计算积差相关需要满足()()()()()A.要求是等级数据B.两列变量各自总体的分布都是正态C.两个相关变量都是连续变量D.两个变量之间的关系应该是直线型的E.要求成对数据30．一个良好的估计量具备的特征()()()()()A.无偏性B.一致性C.有效性D.充分性E.规律性31.样本容量32.统计量33.差异系数34.显著性水平35．中数的缺点是什么？36．条形图和直方图的区别是什么？437.二项实验应该满足哪些条件？38．计算下列数据的标准差和平均差11.0，13.0，10.0，9.0，11.5，12.2，13.1，9.7，10.539.下表中A,B是平时两次考试的成绩分数，分布为正态，计算其积差相关系数。被试12345678910A86587964914855823275B83528978856847762556540.已知母总体为正态分布，σ=7.07，从这个总体中随机抽取n=36的样本，计算得平均值为79，试问总体参数μ的0.95置信区间。（Z（1-0.05）/2=1.96）641.请谈一下你对描述统计、推论统计及其关系的理解。71.1.0-1.4的组距是（）A.0.045B.0.4C.0.5D.0.62.一组数据5，2，7，7，3，6，3，4，7，9的众数是()A.2B.3C.4D.73.在统计假设检验中，同时减少α和β错误的最好方法是（）A.控制α水平，使其尽量小B.控制β水平，使其尽量小C.适当加大样本容量D.完全随机取样4.必然事件发生的概率为()。A.0B.1C.0.90D.0.55.统计量一般表示用（）。A.英文字母B.希腊字母C.汉字D.以上都不是6.算数平均数的缺点是（）A.反应不灵敏B.不直观C.不严密D.易受极端值影响7.统计图的题目一般在图的（）A.下方B.上方C.左方D.右方8.关于标准正态分布曲线，下列表述不正确的是()A.与X轴所围成区域的面积为1B.平均数为1，标准差为0C.在Z＝0点达到最大值D.Z＝±1两点为拐点9.教育与心理统计中，假设检验的两类假设是（）A.虚无假设和备择假设B.真假设和假假设C.I型假设和Ⅱ型假设D.α假设和β假设10.从总体中抽出的部分个体称之为（）A.总体B.样本C.个体D.元素11.某次英语考试成绩的标准差是5.1分，考虑到题目很难，评分时给每个应试者都加了5分，加分后的成绩标准差是（）A.10B.15.1C.4.9D.5.1812.在一次试验中，若事件B的发生不受事件A发生的影响，则称A、B两事件为（）A.不影响事件B.相容事件C.不相容事件D.独立事件13.每一个观测值都乘以一个相同常数C后，则计算得到的平均数()A.等于原平均数B.等于原平均数加上CC.等于原平均数乘以CD.等于原平均数乘以原平均数除以C14.相关系数的符号是()A.σB.rC.MOD.S15.从一副洗好的牌（52张）中抽一张牌，是梅花的概率为（）A.1/52B.1/4C.1/10D.1/1316.统计学中最常见，应用最广的一种分布是()A.概率分布B.t分布C.正态分布D.F分布17.如果相互关联的两个变量，一个增大另一个也增大，一个减小另一个也减小，变化方向一致，这两个变量之间有（）A.零相关B.正相关C.负相关D.完全相关18.当我们按性别差异，将男性指定用数字“1”来代表，女性指定用数字“2”来代表，这里所得到的数据是()A.称名变量B.顺序变量C.等距变量D.比率变量19.以样本的统计量估计总体参数的推断统计形式叫做（）A.参数检验B.参数估计C.方差分析D.回归分析20.设A,B为两个不相容事件，则P(A+B)为（）A.P(A)B.P(B)C.P(A)*P(B)D.P(A)+P(B)21.若P40=60，表明在该次数分布中（）A.有40%的个案低于60B.有40%的个案高于60C.有60%的个案低于40D.有60%的个案高于4022.反映数据分布离散趋势的特征量是()9A.相关系数B.差异系数C.集中量数D.差异量数23.从一个平均数为25，标准差为14的正态总体中随机抽取一个n=17的样本，样本平均数抽样分布的标准差是()A.25B.10C.3.5D.2.824.数据16，20，18，22，17的平均差是()。A.2.20B.0C.1.92D.225.推断统计的创始者是()。A.皮尔逊B.费舍C.瑟斯顿D.桑代克26.累加曲线的形状大体有()()()()()A.正偏态分布B.负偏态分布C.F分布D.正态分布E.t分布27.中数的优点()()()()()A.简明易懂B.计算简单C.反应灵敏D.适合做进一步代数运算E.不易受到抽样影响28.二项实验满足的条件有()()()()()A.任何一个试验恰好有一个结果B.共有n次试验，并且n是预先给定的任一整数C.每次试验可以不独立D.每次试验之间无相互影响E.每次试验一个结果出现的概率为1/229.相关系数的取值可以是()()()()()A.0B.-1C.1D.2E.0.530.标准分数的优点有()()()()()A.可比性B.可加性C.明确性D.稳定性E.规律性31.总体32.参数1033.点估计34.置信区间35.积差相关的应用条件是什么？36.好的估计量的标准是什么？37.统计分组要注意的问题是什么？1138.某小学平均体重为25kg，体重的标准差为4kg，平均身高为110cm，标准差为6.2cm，问体重和身高的离散程度哪个大？39.某班平均成绩为90分，标准差为3分，甲得了94.2分，乙得了89.1分，求甲和乙的Z分数是多少？40.已知母总体为正态分布，σ=7.07，从这个总体中随机抽取n=10的样本，计算得平均值为78，试问总体参数μ的0.95置信区间。（Z（1-0.05）/2=1.96）1241.请谈一下你对描述统计、推论统计及其关系的理解。131.有相等单位，又有绝对零的数据为()A.比率变量B.等距变量C.顺序变量D.等级变量2.t分布是推导者是()A.高斯B.拉普拉斯C.莫弗D.高赛特3.一般在统计学中，总体平均数表示为()A.rB.ρC.μD.σ4.对有联系的两个变量可以用哪个次数分布表表示（）A.简单次数分布表B.相对次数分布表C.累加次数分布表D.双列次数分布表5.某一事件在某一类别中出现的数目叫做（）A.频数B.概率C.频率D.机率6.哪些方法对提高统计效力没有帮助的是（）A.增加样本容量B.将α水平从0.05到0.01C.使用单尾检验D.以上方法均可以提高统计效力7.假设检验中第二类错误是（）A.原假设为真而被接受B.原假设为真而被拒绝C.原假设为假而被接受D.原假设为假而被拒绝8.两个骰子掷一次，点数相同的概率是（）A.1/4B.1/2C.1/6D.1/369.每一个观测值都加上一个常数C后，则计算得到的标准差和方差()。A.标准差不变，方差等于原方差加上常数CB.标准差等于原标准差加上常数C，方差不变C.标准差扩大C倍，方差扩大C的平方倍D.都不变10.下列描述数据集中情况的统计量是（）A.SB.MdC.QD.R1411.特别适用于表现相关结构的分类数据的统计图是（）A.散点图B.圆形图C.条形图D.线形图12.四分位差一般利用计算的两个百分位数是（）A.90，10B.75，25C.70，30D.80，2013.标准正态分布的标准差是（）A.1B.0C.1.96D.2.5814.分布曲线形态不受样本容量影响的是()A.F分布B.Z分布C.t分布D.χ2分布15.心理物理学的等比数据计算平均数一般利用()A.算术平均数B.加权平均数C.倒数平均数D.几何平均数16.依据概率分布描述的数据特征可以分基本随机变量分布和()。A.经验分布B.离散分布C.理论分布D.抽样分布17.数据6，5，7，4，8，6的标准差为()。A.3.51B.1.29C.4.18D.0.6318.如果相互关联的两个变量，一个增大另一个变小，一个减小另一个变大，变化方向不一致，这两个变量之间有（）A.零相关B.正相关C.负相关D.完全相关19.在正态总体中随机抽取样本，若总体方差σ2已知，则样本平均数的分布为()A.t分布B.F分布C.正态分布D.χ2分布20.测得某班学生的能得分平均50分，体重平均50公斤，欲比较两者的离散程度，则应选取()A.方差B.标准差C.四分差D.差异系数21.反映样本特征的量数统称为()A.样本统计量B.样本参数C.总体参数D.总体统计量22.t分布是关于平均值对称的分布，当样本容量n趋于∞时，t分布为()A.二项分布B.正态分布15C.F分布D.x2分布23.推论统计的创始人是（）A.皮尔逊B.费舍C.高斯D.高赛特24.10～为次数分布表的一组，组距为5，则该组的组中值为（）A.12.5B.12C.15D.1025.如果数据符合正态分布，对其取舍一般采用原则的原则是（）A一个标准差B