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-1-课时2唯物辩证法的发展观[考纲展示]1．发展的概念。2．发展的前进性与曲折性。3．发展的量变与质变状态。■►课前八分钟记忆填一填，背一背，想一想授课提示：对应学生用书第226页授课提示：对应学生用书第227页考点一发展的概念和前进性与曲折性[抓教材·夯基础——自主扫描]1．发展的概念(1)发展的普遍性自然界、人类社会及人的认识都是发展的，发展具有普遍性。(2)发展的实质唯物辩证法认为，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。[温馨提示]在把握“发展的实质”这一知识点时，应抓住“实质”“前进和上升”“新事物产生”“旧事物灭亡”等关键词去理解发展的实质。2．发展的前进性与曲折性(1)原理事物发展的前途是光明的，发展的道路是曲折的。事物发展的总方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。(2)方法论要求我们既要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。-2-[温馨提示]区分事物发展的总趋势、道路、途径类别内容事物发展的总趋势事物发展的总趋势是前进的，这是指事物发展的全过程的总体方向，不是指事物发展的各个阶段的方向，更不是指每一步的方向。事物向前发展的总趋势是任何力量也改变不了的事物发展的道路事物发展的道路是迂回的、曲折的，事物发展的各个具体阶段和每一步的方向可能是前进的，也可能是停滞的，甚至是倒退的，这正说明事物发展的道路不可能是一帆风顺的，只能是螺旋式或波浪式的，有曲折、有起伏事物发展的途径一切新事物发展的途径都是在前进中有曲折，在曲折中向前进。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一，是螺旋式上升、波浪式前进的过程1．量变引起质变是事物发展的总趋势(2016·高考江苏卷)纠错：事物发展的总趋势是前进的、上升的。2．以新形式出现的事物，有远大发展前景。(2015·高考广东卷)纠错：新事物并不等于以新形式出现的事物，新事物有远大发展前景，以新形式出现的事物，并不一定有远大发展前景。3．事物的发展是周而复始的循环。纠错：发展的实质是事物的前进与上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，而不是周而复始的循环。[抓重点·析难点——互动探究]问题1如何区分运动、变化和发展(易懂问题名师点拨)区别联系运动是物质固有的根本属性和存在方式，它包括宇宙间的一切变化和过程运动包括变化和发展，有运动才会有变化和发展；发展是运动、变化的更高层次，揭示了物质世界运动、变化的整体趋变化侧重于运动中所发生的状态乃至性质的改变，是事物由一种状态到另一种状态，即量变和质变-3-发展是一种运动和变化，是上升的、向前的、进步的变化，发展的实质就是新事物的产生和旧事物的灭亡势和方向性；三个概念都表明事物不是绝对静止的，不是凝固和僵化的问题2发展的前进性与曲折性(重难问题师生共研)“电动自行车的电池太不耐用了。”这几乎是所有电动自行车使用人的烦恼。为解决这个问题，许多新技术和新设备应运而生，但是这些先进电池技术目前仍处于研发阶段，可能需要5～10年甚至更久的时间才能解决各种问题，实现大规模商用。这说明了事物发展有什么特点？提示：①新事物的成长壮大需要一个过程。②矛盾是推动事物发展的动力和源泉。[总结提升]发展的前进性与曲折性事物发展的前途是光明的事物发展的道路是曲折的区别从新事物自身看新事物符合客观规律，具有强大生命力和远大前途新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程从新旧事物的对比看旧事物违背事物发展的必然趋势，最终会走向灭亡旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物从社会历史领域看新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们对新事物的认识也有一个过程联系一切新事物发展的途径都是在前进中有曲折，在曲折中向前进。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一，是螺旋式上升，波浪式前进方法论对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验点拨关于新旧事物的几种错误观点(1)后出现的事物就是新事物。新事物代替旧事物需要一个过程，其间既有新旧事物并存的情形，也会出现旧事物暂时复辟的现象，不能笼统地说后出现的事物就是新事物。判断新事物的标准：是否符合客观规律，是否具有强大生命力和远大发展前途。(2)力量强大的事物就是新事物。-4-新事物具有强大生命力，是从事物发展的总趋势角度来说的，不是说新事物在开始的时候就具有强大的力量。新事物刚刚出现的时候旧事物往往更强大。(3)形式上新颖的事物就是新事物。内容是事物的根本，看待事物的性质必须抓住它的内容。事实上，新事物在形式上未必就新，旧事物在形式上未必就旧，旧事物常以新形式出现。[练题组·链热点——直通高考]题组一发展的概念1．自然界和人类社会是发展的，都处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。这表明()A．发展就是曲折的运动B．数量变化的运动就是发展C．发展就是产生新事物的运动D．量变到质变的运动就是发展解析：发展的实质是新事物的产生，旧事物的灭亡，新事物代替旧事物，故C正确，A错误。发展是一种运动、变化，但并不是任何运动、变化都是发展，只有上升的、前进的变化才是发展，故B、D错误。答案：C2．我国在确定经济社会可持续发展战略时，提出在21世纪实现三个“零增长”：2030年实现人口规模“零增长”；2040年实现能源资源消耗速率的“零增长”；2050年实现生态环境退化速率的“零增长”。这一目标的确立，从哲学上看()A．坚持了发挥主观能动性可以认识和改变规律的观点B．体现了我们国家的性质和发展C．坚持了用联系、发展的观点看问题D．否认了事物的运动、变化与发展解析：国家在确定可持续发展战略时，提出三个“零增长”，表明国家坚持用联系、发展的观点看问题，C正确；A项中“改变规律”观点错误；B项为政治观点；D项与材料不符。故选C。答案：C题组二发展的实质3．从哲学上看，下列选项中，蕴含了事物是变化发展的这一哲学道理的是()①士别三日，刮目相看②君子和而不同，小人同而不和③沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春④千家万户曈曈日，总把新桃换旧符A．①②③B．②③④-5-C．①③④D．①②④解析：②体现了矛盾是对立统一的，与题干要求不符合。①③④体现了变化发展观点，C项入选。答案：C4．目前，公共自行车已越来越被市民所认可和接受。与汽车相比，自行车曾被认为是经济落后时代的象征。在绿色浪潮席卷全球的大背景下，一些地方通过开辟绿道的方式助推自行车出行。出行方式的这种“倒退”表明()A．事物发展并不总是向前的B．时间的推移能够让旧事物转化为新事物C．事物发展总是循环往复的D．出行方式的回归体现了发展理念的变化解析：过去，自行车曾被认为是经济落后时代的象征，现在，骑自行车代表的是绿色出行，这体现人们发展理念的变化，D正确；A项与题意无关；B、C两项表述错误。答案：D题组三发展的前进性与曲折性5．漫画《打“气”》意在告诉我们()①事物发展是量变与质变的统一，要重视量的积累②事物发展是前进性与曲折性的统一，要相信前途是光明的③规律是不可抗拒的，要尊重规律④精神的力量是巨大的，应该树立信心A．①②B．②③C．②④D．①④解析：①③观点正确，但不能反映漫画的寓意；②应选，一次偶然失利，并不能决定一生，强调了前途是光明的，道路是曲折的；从漫画的题目上可以看到，精神的力量即意识的作用是不容忽视的，④正确。故选C。答案：C6．近十年来，我国收入分配体制改革持续推进，城乡收入差距略有缩小，但与老百姓解决收入分配问题的迫切心情相比，还有较大落差。我们在继续推进改革的同时，要清醒地看到，收入分配问题的根本解决，必然是一个比较长的历史过程。我们要下定决心、坚定信心，同时还得有耐心，不要指望一两年就把所有问题都能解决。材料中的观点()①坚持了一分为二的分析方法②说明事物发展的总趋势是曲折的③说明事物发展的道路-6-是迂回曲折的④说明收入分配问题已经严重制约我国社会经济的发展A．①②B．③④C．①③D．②④解析：材料中的观点既看到了近十年来我国收入分配制度改革的成效，也看到了这些成效与人民的要求还有一定差距，坚持了一分为二的分析方法，①正确；事物发展的总趋势是前进的、道路是曲折的，②错误，③正确；④夸大了收入分配问题的影响。故选C。答案：C题组四坚定不移将反腐败斗争推向前进当前，党风廉政建设和反腐败斗争正以改革开放以来前所未有的力度和广度向前推进，特别是周郭徐令苏的审判，全国人民深受鼓舞。7．对于反腐败问题，有人认为，只要反腐败的形式发生变化就是发展进步。从哲学上看，这种观点的错误在于不理解()A．运动与变化都是事物存在的基本状态B．发展是前进的、上升的变化C．一切变化都是量的累积D．事物的发展是不以人的意志为转移的解析：变化就是发展的观点没有理解发展的实质，不知道发展是前进的、上升的变化。故选B。答案：B8．中纪委指出，全党既要充分看到反腐倡廉建设已经取得的显著成效，振奋精神、坚定信心，又要清醒地看到当前反腐败斗争的严峻形势，深刻认识到反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性。党对反腐倡廉工作的认识反映了()①真理的客观性②用一分为二的观点看问题③事物的发展是前进性和曲折性的统一④意识能够能动地改造世界A．①②B．②③C．③④D．②④解析：党对反腐工作的认识没有涉及真理的问题，故①不符合题意；既看到反腐的成绩，又看到了反腐斗争的严峻形势，体现了用一分为二的观点看问题，故②符合题意；认识到反腐斗争的长期性、复杂性和艰巨性，体现了事物的发展是前进性与曲折性的统一，故③正确；中国共产党能够认识到腐败问题，体现了意识能动地认识世界而不是改造世界，④不选。答案：B考点二发展的量变与质变状态[抓教材·夯基础——自主扫描]-7-1．量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态(1)量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。(2)质变是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。2．量变与质变的关系原理(1)事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。(2)质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。3．方法论要求(1)要积极做好量的积累，为实现事物质变创造条件。(2)要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。[温馨提示]质变是事物根本的、显著的变化。事物的发展最终要通过质变实现，但并非所有的质变都是发展，只有前进的、上升的质变才是发展。1．质变是由事物的内部结构变化引起的。(2015·高考广东卷)纠错：质变并不都是由事物的内部结构变化引起，其他方面变化也可能引起质变。2．事物总处在渐进和不显著的变化中。纠错：任何事物的发展都是量变与质变的统一。3．只要发生量变，就有质的飞跃。纠错：只有当量变达到一定程度才会引起质变。[抓重点·析难点——互动探究]问题1正确认识事物的量变与质变(易懂问题名师点拨)(1)①量变指事物数量的增减或场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化，事物的根本性质没有改变，仍然是这个事物。②质变则指事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化，事物的根本性质发生了变化，已不再是该事物。(2)世界上任何事物的变化发展，都是量变和质变的统一。一次质变是上一次量变的终结，又是下一次量变的开始。事物的发展就是遵循由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。(3)并非只要有量变就会有质变，或认为量变的总和就是质变。-8-①事物从量的变化进入质的变化，关键是量变必须达到“一定程度”。当矛盾双方在斗争中力量的增减还没有引起依存关系的破裂时，事物仍处于量变状态。②当矛盾双方在力量上的变化达到一定程度时，必然会引起矛盾双方地位的变化，从而使依存关系破裂