检查组总体评价(优秀、良好、一般、差)批改的形式批改的质量检查组评价(优秀、良好、一般、差)培优辅差次数辅导原始材料检查组评价(优秀、良好、一般、差)课外练习批改质量检查组评价(优秀、良好、一般、差)作文的篇数作文批改的篇数作文评改记录的次数日记的篇数作业的次数批改的次数是否设有学生错题集,并跟踪辅导纠正作业批改质量(优秀、良好、及格)课外练习的评改页数课外练习评改形式成绩册应检测单元的次数实际检测的次数评改的次数质量分析的次数及效果检查组评价(优秀、良好、一般、差)教学用书的使用情况检查组评价(优秀、良好、一般、差)本期听课节数听课总体评价数听课评课心得数检查组评价(优秀、良好、一般、差)学生数任课科目是否包班已写教案课时数教本是否有圈点画,简易实用的教学过程重、难点是否突出________学校2017年春季期教师教学常规检查记录表教师备课情况教师听课评课情况学生平时检测成绩及质量分析情况学生作业、练习册批改情况作文日记评改情况培优辅差教师姓名任课班级