搜索
下洼一中七年级下册生物导学案编制人：郭保记学生姓名：组别：达标：第四章：第四节输血与血型学习目标：1、什么是血型？2、安全输血的原则？一、引学（观看视频、自主学习）学法指导：仔细观看视频，在课本上找出重点内容，并且完成以下题目。1、成年人的血量大约相当于本人体重的_____，医学研究表明，对于一个健康的成年人，如果一次失血不超过____毫升，所丧失的____和____，可以在短期内得到补充而恢复正常；如果一次失血超过_____毫升就会发生生命危险。2、1900年奥地利科学家_____发现了ABO血型系统，即为：_____型、_____型、_____型和_____型这四种类型。3.输血时以_______________为原则。在没有同型血而情况紧急的时候，任何血型的人都可以输入少量的_____，AB血型的人，除可以输入O型血外，也可以输入少量的_____或_____血。但大量输血时，应需实行_____。4.一个健康成年人，每次献血_______毫升是不会影响健康的。从_____年起，我国实行无偿献血制度，提倡_____周岁的健康公民自愿献血。二、引探（小组讨论、派出一名代表白板公示答案）1.当血型不合而输血时，受血者的血液中会发生的反应是（）A.红细胞凝集B.血小板凝集C.血细胞凝集D.血液凝固2.在紧急情况下，任何血型的人都可以输入少量的（）A.A型血B.B型血C.AB型血D.O型血3.在紧急情况下，可以少量接受A型或B型血，该受血者的血型是（）A.A型B.B型C.O型D.AB型4.当成年人一次失血超过800~1000ml时，会出现的症状是（）A.发生生命危险B.出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗等C.不影响健康D.立即死亡5．对大面积烧伤患者应输（）；对严重贫血患者应输（）；对血小板减少症应输（）。A.浓缩红细胞悬液B.浓缩血小板悬液C.血浆6.ABO血型系统，它把人的血液分为_____型、_____、_____型和_____型。7.输血以_____为原则，遇到紧急情况需少量输血时，____型血的人可以给任何血型的人提供血液，____型的人可以接受任何血型的人提供的血液。8.一次小强送一位受伤的人到医院抢救，这位伤员需要输血，但储存的血液恰好用完，需要临时找人献血，而在场的人没有与伤员血型相同的。这时，小强挺身而出，挽起袖子说：“我是万能输血者，抽我的血。”请问：你知道小强的血型是ABO血型中的_____型。这次小强给伤员输了200ml血液，会影响他的健康吗？简要说明理由。三、引练（各组讨论、派出一名代表白板公示答案）1、血站对献血者采集血量一般为200ml，最多不超过400ml。这是什么原因？献血以后应该注意补充哪些营养成分？2、我国目前实行无偿献血制度，将来你长大了，你愿意参加无偿献血吗？请说出你的理由。3、某患者可接受少量的A型血，又可接受少量的B型血，该患者是哪种血型？4、临床上对于严重贫血、大面积烧伤或严重血小板减少症患者，常分别给他们输入什么血液成分？四、引展（课后独立完成）根据输血关系表，完成下表格：某人的血型可接受的血型可输给的血型A型B型AB型O型下洼一中七年级下册生物导学案编制人：郭保记学生姓名：组别：达标：