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xxx小学2015—2016学年度毕业备考工作总结六年级，小学阶段的毕业年级，是检验学生小学阶段知识掌握和运用的阶段，也是体现学校教育教学效果的重要方式。对此，我校在这一学年进行了精心的计划，认真地实施，现在简单回顾一下我校在毕业班工作的一些做法。一．学校毕业工作早计划，早安排对毕业班工作我校强调一个“早”字。在学期正式开学前，学校领导班子在x校长和x校长的领导组织下，就“六年级教学质量再上一台阶”的问题进行了认真的讨论和研究，制定了切实可行的毕业备考方案。随后结合本校实际，听取毕业班教师的提议进行了有效的工作部署。1、教师会议。开学第一周首先召开毕业班老师会议，主要是就当前的我县教育形势谈到教师这一职业的社会责任感，尤其是担任毕业班工作这一重任意义的深远。明确我校毕业工作思路及计划。具体安排我校毕业工作。毕业班老师都是中青年教师，他们年富力强，知识底子厚，教学方法新，管理学生有方法，此次会议让老师们对提高本届毕业年级成绩有信心，有决心，调动教师们的工作积极性。2、学生会议。接着开毕业班学生会议，在总动员的基础上，针对不同层次的学生采用不同的方法进行教育和指导，采取了抓“两头促中间”的方法。对平时有进步的学生，我们精神上鼓励，大大地提高了学生学习的自觉性和积级性，形成了“你追我赶”的学习氛围。二、扎实有效的备考措施1、对上学期期末考试成绩进行质量分析。为了让每位教师心中有数，横向、纵向比较，及时发现问题，有的放矢进行弥补，对成绩进行详细的分析。要求教师既要彻底客服“定局”论，克服“”盲目乐观的情绪，又要看到优势，同时也要看到差距，扎扎实实做好期末冲刺复习工作。2、加强教学研讨。六年级上期每周的教研以教材和新课标的重点内容的研讨为主，每位教师通过深入研讨，认真思考，争取每一节课上都有计划，有方法，有成效，有反思。六年级下期的教研以复习为主。语文、数学、英语三学科实行分类复习或主题复习的研讨，集思广益，争取每类复习课型都能实现最优化，形成复习课型的模式，提高复习课的效率。3、严格落实“周周清”。六年级上期刚开学时，学校就实行各科“周周清”制度。每周五下午，有各科教师根据本周学生掌握知识情况或重难点的强化进行讨论，然后有一位教师整理本周需要“周周清”的内容，打印后发到每位学生的手中于双休日进行练习。周一，教师根据学生完成情况进行有针对性的讲评和纠正，必须人人过关。学校会不定时检查“周周清”的落实情况，督促师生认真完成。4、认真组织“月考”“周考”及考后分析会。本学期学校认真组织了三次“月考”和三次“周考”活动。每次考试按初招考试标准进行组织：依学生的考号进行考场的编排，严格挑选试卷，严肃考场纪律，认真阅卷。成绩汇总后，及时召开数据分析会，对考试情况做总结、点评，并对各种数据做了理性分析，要求全体教师既看到成绩，同时也客观公正的面对问题，寻求解决问题的有效措施，扎扎实实把教育教学工作做好。5、精化，细化复习内容复习不是机械重复过去的练习，而是要教方法，抓规律，引导学生在更高的层次上，从新的视野对知识和有关事物进行再认识，重梳理，开展新的实践活动。根据这样的认识，努力改变“版面理解”和机械对待复习的做法，把复习作为促进学生再发展的重要环节，精心设计复习过程，恰当选择复习方法，充分发挥复习的集体功能，着眼于全面提高学生的素质，在新的教育理念指导下，扎扎实实地抓好复习。在复习过程中，要求教师努力做到“实”，如语文科，对字、词、句、篇、标点等各类知识和听、说、读、写等能力培养的标准要清楚，在复习训练中要严格精化复习内容。其次，复习的过程中踏踏踏实实，严格指导，严格要求，严格训练，不能走过场。再次，要求讲求实效。复习时间是有限的，因此，每一节复习课都要精心设计，精心安排，使学生每次复习都有所得，每节课都有新的收获。三、加强毕业班班级工作管理班级是学生学习知识，心理成长的重要场合。井然有序的班级秩序，健康向上的良好班风，积极进取的学习氛围是毕业班管理工作必不可少内容。在班级成立后，学校安排每个班级根据实际情况起班名，定班规，围绕德育主题布置丰富多彩的班级文化，开展丰富多样的主题班会。在5月初，新课结束后，学校在六年级教学楼内张挂鼓励学生努力学习的标语，要求班级文化以积极备考为主题，确定本班的班训、班呼。毕业复习工作全面展开。四、强化学生的德育思想工作小学六年级是学生学习之路上面临的第一个毕业季，他们在思想上既有对前进路上的憧憬和向往，又有对眼前快节奏的学习，大容量信息汇集的迷惘和畏惧，因此，要多方面，多方位的关注学生的思想动态，帮助学生调整到最好的学习状态。1、“三生”会议。第一次月考后，学校召开了月考总结表彰大会，对取得佳绩班级和学生进行了表彰，争取以此次成绩为新起点，继续努力！随后分别召开了“优秀学生”再接再厉加油会；中等学生“稳中求进”的励志会；“潜能学生”迎难而上的决心会。在一系列的有效会议，帮助学生树立树立远大目标，坚定努力刻苦学习的信心和决心。2、家长会议。学生的思想动态是复杂多变的，仅仅依靠教师的“教”有时往往未能取得预期的效果。我们认为学校、教师与家长密切配合也不容忽略。在新课结束后，我校召开毕业家长会，向家长介绍当前的教育形势和我校的情况。重点介绍就我校目前如何抓好毕业班及提出我们的设想，并倾听他们对学校提出的宝贵意见。通过召开家长会，使许多家长，从而增强了家长教育子女的紧迫感和责任感。使学校、家庭教育达到了比较完美的结合。3、“我们毕业了”毕业典礼。学生的成长是多方面的，为了让学生从内心深处正确了解毕业的意义，坚定前进的步伐我校精心组织了“我们毕业了”毕业典礼。学生明白了今天的毕业是为了明天更好的前进，今天的毕业是对自己前六年学习的总结和提升，他们认真投入到复习中的积极性更高了。4、有爱心和耐心，不让一个学生掉队。针对我校大班额，差生多的现象，六年级的任课教师想尽各种办法，用自己满腔的爱心和足够的耐心对他们进行思想的转变和学习的提高，不放弃任何一位学生，全面消除个别学生学习成绩差的影响。以上几点，是我校在2016年毕业班管理工作中的一些做法。相信在全体师生的共同努力下我校一定会再创佳绩。