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陶乐第一小学家长开放日制度为促进教师提高教学水平，进一步构建学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络，制定学校“家长开放日”制度。在学校有重要教育教学活动或每学期安排的周次内，学生家长可入班和学生一起听课，向授课教师提出意见或建议，并与教师交流学生的各方面情况。学校同时向家长展示学生的常规作业、特色作业及教师教案、校园及教室文化，并召开家长座谈会，与家长共商学校发展大计。通过实行“家长开放日”制度，增强教师的责任感，促进学校办学水平的提高，进一步赢得家长对学校各项工作的理解和支持．二00九年三月2009年学校开放日活动方案为实现“办人民满意教育”、“让学生接受更好的教育”的目标，进一步落实新课程课堂教学，让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围，共同探讨新课程课堂教学方法，努力创设学校—家庭—社会一体化的育人氛围，充分展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌。学校决定第九周和第十三周举办家长开放日活动，让家长走进课堂，走进新课程，现将有关事宜安排如下。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕落实科学发展观和构建和谐社会的总体目标，展示教育发展成果，树立教育良好形象，在学校、家庭、社会间建立长期、有效的沟通机制，促进教育和谐发展，办人民满意教育。二、活动主题把握今天，创造明天三、活动目的1、通过举办开放日活动，增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，使社会各界广泛了解学校的办学状况，从多方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，达到扩大影响、增进交流，进一步推进我校素质教育向纵深发展。四、活动安排：1、周四前各班主任做好家长摸底调查工作，于周二发出家长邀请函。2、时间：4月23日和5月21日3、教学开放日领导小组组长：陈永兵副组长：孔建平刘勤成员：张巧玲白玉伟施俊茹吴荣苏顺琴陈茹4、形式和内容形式以家长来校活动为主。具体内容安排如下：①听课：在开放日活动当天，学校向社会开放所有课堂，家长和社会各界人士到校内任何一个班级随堂听取任何一位教师的授课。②访谈：家长和社会各界人士可与学校领导、班主任、科任教师进行座谈、交流，了解学校发展、学生在校内的情况，共同探讨教育学生的有效途径。③建议：学校设立意见箱，接受家长和社会各界人士对教师授课、班级管理以及学校发展等提出的各项建议。④参观：学校组织家长和社会各界人士对我校实验室，图书阅览室，微机室，多媒体教室以及校园特色文化建设等进行参观，为学校的发展提出合理化建议。6、家长到校活动程序：教育教学开放日活动当天，家长和社会各界人士先到班主任处填写家长报到登记，第一、二节到相关班级听课，第三节与班主任或者相关学科教师座谈，第四节家长反馈意见或建议、学校组织集体参观校园及教学设施设备等。五、活动要求：1、全校教职工要不断更新观念，勇于创新，做推进素质教育的主力军。活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌积极参与此项活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。2、全体教师要以此次活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师新形象。让家长放心，让社会满意。3、各年级任课教师要备好课，认真组织教学，大胆创新，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性，教学中充分发挥学校多媒体网络教学的优势，注重新课改理念的渗透。调动学生学而不厌的主观能动性，使学生成为课堂教学活动的主体。4、活动期间，各班主任老师要教育学生关心学校，认真学习、遵守纪律、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境；体育老师必须保证学校的各项活动有序进行：尤其是课间操、放学路队等形象，给社会、给家长交上一份满意的答卷。5、各室各班负责人要做好本职工作，搞好分担区的卫生工作，保持校园的净化、美化。6、组织：张巧玲7、宣传：白玉伟8、征集意见记录：贺凤君9、摄像：王伟华10、后勤：安经战负责保证家长坐凳的提供平罗县陶乐第一小学2009年3月10日家长开放日通知各班级：一、本次家长开放日活动时间：2009年4月23日周四（7:30―12：00）二、本次活动开放内容：学校的教育教学活动。三、具体安排如下：1、7：40—8：00家长签到（各班班主任处）；2、8：10—9：40家长进班随机听课（一三五年级各班教室）；3、9：45—10：15家长参观学生大课间活动4、10：20—11：00家长与孩子本班教师交流（教师办公室）；5、11：10—11：40学校情况介绍、家长反馈意见和建议（一楼多功能室）；6、11：40—12：00学校组织家长和社会各界人士对我校实验室，图书阅览室，微机室，多媒体教室以及校园特色文化建设等进行参观，为学校的发展提出合理化建议。四、活动要求：1、各班级及时做好教室的布置工作，和迎接家长的准备工作。2、班主任安排本班10名左右家长来校参加此次活动，人员必须落实到位，确保参加活动的家长人数。并将参加家长的名单于4月22日前将参加家长的名单上报到教务处。3、望各位教师认真准备此项任务，保证此项活动圆满成功。平罗县陶乐第一小学2009年4月15日家长开放日邀请信尊敬同学家长：您好！为了促进家校沟通，我校已建立了家长开放日制度，此项举措能增加了教学的透明度，使家长更好地了解到学校的办学宗旨和孩子在校的学习生活状态。作为孩子的爸爸妈妈们，您一定会有更多的期待和盼望，欢迎您参加我们的教学开放日，走进我们的学校，欣赏我们的课堂，参与我们的活动。本次活动开放时间：2009年4月23日周四（7:30―12：00）本次活动开放内容：学校的教育教学活动。具体安排如下：1、7：30—8：00家长签到（班主任处）；2、8：10—9：40家长进班随机听课（一三五年级各班教室）；3、9：45—10：15家长参观学生大课间活动4、10：20—11：00家长与孩子本班教师交流（教师办公室）；5、11：10—11：40学校情况介绍、家长反馈意见和建议（一楼多功能室）；6、11：40—12：00学校组织家长和社会各界人士对我校实验室，图书阅览室，微机室，多媒体教室以及校园特色文化建设等进行参观，为学校的发展提出合理化建议。望各位家长准时参加此项活动，并遵守学校的作息时间。活动结束后，您可将宝贵意见向班主任或学校领导反映，让我们从社会需求的角度思考教和学，促进教师更专业更敬业，使我校更加符合您子女的发展需要。敬请光临！学校联系电话：8011055（教务处张巧玲）平罗县陶乐第一小学2009年4月15日家长开放日家长代表签到表2009年4月23日教务处制学生姓名班级家长姓名与学生关系家庭住址联系电话家长开放日征求意见表家长同志：您们好！为了更好地教育好下一代，做好学校的各项工作，请您留下宝贵的意见和良好的建议。您对学校的教育教学管理工作是否满意，请提出意见和建议。您对孩子所在班的班级管理及教师的教学工作是否满意，请提出意见或建议。家长开放日工作小结家长开放日结束了，我们收获了许多，有欣慰，有赞赏，更多的是对学校教育管理和教育教学工作的肯定。2009年4月23日，我们陶乐第一小学成功的举行了本学期第一个一、三、五年级九个班级的教学开放日活动。这次开放日，以课堂教学为中心，以多媒体演示为载体，以学生自主展示为形式进行安排，由于形式新颖，内容充实，在视觉、听觉、情感几方面对家长进行了强烈的冲击，引起了与会家长的极大兴趣，博得了他们的一致好评。一、精心策划，悉心准备为了组织好本次家长开放日展示活动，进一步取得家长对我校教育教学工作的理解和支持，教务处精心策划，悉心准备，制定了家长开放日制度和切实可行的家长开放日活动方案，下发了家长开放日通知及邀请信。要求教师精心备好课，认真组织教学，大胆创新，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性，教学中充分发挥学校多媒体网络教学的优势，注重新课改理念的渗透。调动学生学而不厌的主观能动性，使学生成为课堂教学活动的主体。二、创设最优的教育教学环境，给家长一个最佳的视觉效果。家长历来就非常重视学校的校园文化、师生的精神面貌等隐性环境的建设。为了给家长们一个最佳的视觉效果。各班通过教室环境的布置，展示了班级的文化氛围和学生的在校生活。第二节课后我们又组织家长观看学校大课间活动，他们满脸洋溢着喜悦，对学校丰富多彩的活动内容充分给予肯定，部分家长也参与到学生的体育活动中去。10：30在多功能室通过多媒体向家长展示学校的办学宗旨、办学特色、办学理念、师资建设、设施建设及学校教育教学取得的成绩和今后的发展方向。家长冒着大风准时到校参与这次活动，对师生饱满的精神面貌和学校先进的教学设施、丰富有效的育人环境都感到非常满意，同时也可以看出家长对孩子的重视，对学校工作的支持。三、首次家长开放日，给家长一个全新的“视听”感受多媒体给我们的教育教学注入了新鲜的活力，教师们深挖教材，精心制作的精致课件有效的展示了教学风采。课堂上，在教师的引领下，学生对于新知识接受的很快，学生的情绪和课堂气氛非常活跃。几乎所有的家长都表示对课堂教学有浓厚的兴趣，很满意。许多家长对教师充满了感激和感谢，他们坚信：有了这样的教育，孩子的美好未来会充满希望！四、采纳家长意见，营造和谐的家校共育环境家长开放日不仅是要向家长展示我们的教育教学成果和孩子整体素质的提高，更重要的是要听取家长的意见和建议，营造一个和谐的家校共育环境。为了充分了解和征求家长的意见，学校针对“家长们关心的热点问题以及听课后的感言”发放了调查问卷《家长开放日征求意见表》100余份。家长们都能积极参与，大力支持，并且认真填写了“两表”。我们从家长的意见反馈中看到，广大学生家长对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，对自己的孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，尤其对语文、数学、英语学科老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。尤其是课堂上，孩子们融入到课堂学习中，积极参与，课堂气氛活跃，孩子进步大，课堂表现好，看到自己的孩子能在学校快乐学习，学有所获，家长们感到很欣慰；与此同时，教师教育教学方法灵活多样，教学艺术多变，课中多元的评价得当运用，也给家长们带来了全新的感受。家长们提出的一些意见和建议，我们一一收集，并对集中的问题进行答复，对今后需要解决的问题及时整改，逐步妥善解决。比如：学生在校饮水问题、音体美教师的专业化问题、学校设立小小医务室等问题。从反馈表看，绝大多数家长对我们学校的教育、教学表示了充分的认同和赞赏。通过举办开放日活动，增强了学校、教师、家长之间的沟通，使家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。本次家长开放日活动，形式别致，学生全员参与，并给了家长自己展示家庭教育和教育思想的舞台。有许多家长表扬我校教师素质高，知识底子厚，敬业精神浓，团结意识强，精神面貌佳，工作认真负责，孩子转变快，进步大，我们的校园文化气息浓厚，校园环境优美。听着家长们的赞誉，欣慰的同时我们深感肩头责任的重大。教育工作，任重而道远，此次活动后，我们会借家长开放日成功的东风，在后阶段工作中更细、更全面的落实对学生的管理和要求，使学校的教育教学工作更上一个新台阶。平罗县陶乐第一小学2009年4月27日家长开放日反馈意见一、家长对学校教育教学管理工作、教师教学及班级管理工作的满意程度：1.学校的教育教学管理工作由以前的封闭式向开放性发展，本身就是一种发展和进步，它为我们搭建了一个家长与学校、家长与孩子、家长与家长三方沟通交流的平台，让我们家长了解孩子的在校表现，为他们今后更好的发展提供了一个真实的依据。2.通过开放日，我们家长见证了学校对教育教学工作的重视程度，看到了教学设备较完善，校园环境改观，感受到了良好的校园文化氛围，对学校的教育教学管理工作非常满意。3.教师素质高，知识底子厚，精神面貌俱佳，敬业精神可敬。4.教师教学方法灵活，教学艺术多变，课中运用多元的评价，